◆ 王 軍
魯敏的“記憶”敘述和“70后”的文化語境
◆ 王軍
集體記憶,是留存一個(gè)時(shí)代獨(dú)特性的重要方式,類似的經(jīng)歷、情感和價(jià)值把一代人捆綁在一起,并塑造出他們的存在形態(tài)共同體。在文學(xué)領(lǐng)域,集體記憶是很多作家共有的思想資源和生活積累,正是在集體記憶的旗幟下,我們區(qū)分出了作家不同的代際和群體。但是,一個(gè)代、群的集體記憶,必須也只能通過個(gè)體來呈現(xiàn),而個(gè)人的記憶和敘述,卻與集體記憶形成了錯(cuò)位關(guān)系,它至少表現(xiàn)為兩種不對(duì)稱現(xiàn)象:首先,集體記憶不是由個(gè)人記憶按照簡單的加總原則構(gòu)成,而且即使是對(duì)同一件事情,每個(gè)人的記憶也各不相同,因此二者在數(shù)量和質(zhì)量上并不相等,個(gè)人差異很可能導(dǎo)致集體記憶的離散化而缺乏核心特征;其次,由于語言內(nèi)在的局限性,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的語言敘述不僅不能書寫出確定性的集體記憶,甚至可能會(huì)是對(duì)集體記憶的改寫。這兩個(gè)方面的“錯(cuò)位”讓我們對(duì)集體記憶和個(gè)人體驗(yàn)的同構(gòu)性產(chǎn)生了疑問,我們現(xiàn)有的記憶敘述模式能夠把差異化的個(gè)人記憶和集體記憶融合起來嗎?
對(duì)魯敏來說,個(gè)人體驗(yàn)和記憶具有非常重要的意義,它構(gòu)成了魯敏文學(xué)實(shí)踐的核心內(nèi)容,對(duì)于個(gè)人記憶和集體記憶的關(guān)系,魯敏也有非常個(gè)人化的思考。值得注意的是,和很多“70后”作家類似,魯敏的個(gè)人記憶敘述一方面被認(rèn)定為其價(jià)值之所在,一方面又成為這一代人“集體記憶匱乏”的證明,這樣的結(jié)論無疑加深了我們對(duì)于個(gè)人記憶和集體記憶之間錯(cuò)位關(guān)系的疑問,因此,探究魯敏小說的記憶敘述方式,也許可以成為我們解開這個(gè)紐結(jié),并發(fā)現(xiàn)“70后”作家代際特征的一個(gè)渠道。
在物理性空間的意義上,魯敏已經(jīng)相當(dāng)成功地在小說中給我們展示了兩個(gè)地域環(huán)境,一個(gè)是她的故鄉(xiāng)“東臺(tái)”,一個(gè)是她十四歲后的生活地“南京”。相對(duì)而言,魯敏似乎有意識(shí)地弱化了時(shí)間性的代際身份和公共經(jīng)驗(yàn),而試圖凸顯空間性的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),并由此來達(dá)到一種超時(shí)間的境地,她的思考頗為辯證:
個(gè)人的體驗(yàn)和記憶,寒無疑問,是局限性的,但這局限,我想正是其價(jià)值與力量所在。我不認(rèn)為,在某個(gè)時(shí)代,人們共同經(jīng)歷了革命與殺頭、改制與下崗、買房買車或是離鄉(xiāng)打工,這就是公共經(jīng)驗(yàn)與公共記憶,就會(huì)喚起讀者的呼應(yīng)、就代表了所處的時(shí)代與人心。那換一個(gè)時(shí)代呢?換一群讀者呢?我想這是一種媒體化的、所見即所得的思路,而不是文學(xué)價(jià)值或特質(zhì)所在。我所理解的廣譜化的公共經(jīng)驗(yàn),既代表了時(shí)代又超越時(shí)代的,其實(shí)正是一些最基本的人類體驗(yàn),比如,新舊交替、物質(zhì)與精神、宿命感、撕毀美好之物、性、死亡、信仰的幻滅、對(duì)階層與身份的追求或拜托,等等。
按照以上描述,我們可以想象出魯敏的寫作意識(shí)定位,在個(gè)人、時(shí)代、超時(shí)代人類經(jīng)驗(yàn)三個(gè)因素中,個(gè)人和超時(shí)代各執(zhí)一端,地位凸顯,而最具有代際特征的時(shí)代境況最為漂浮,個(gè)人通過體驗(yàn)和記憶,穿過時(shí)代的漂浮之境,抵達(dá)超時(shí)代的目的地,那里有最普遍性的人類體驗(yàn)。
這種思路并不鮮見,以審視的姿態(tài)保持與飛揚(yáng)現(xiàn)實(shí)的疏離,尋求人生的永恒,是沈從文和張愛玲在革命和救亡之外開拓出的新路,也正因?yàn)槟菍?duì)于“恒久”和“安穩(wěn)”之望,他們才獲得了與眾不同的歷史韻味。在他們之后,這條道路有很多跟隨者,能夠不被湮沒而另辟蹊徑的關(guān)鍵,在于個(gè)體如何通過各自的方式到達(dá)那些普遍經(jīng)驗(yàn)之境。值得注意的是,這也正是魯敏最具有個(gè)人特征的選擇,那么,她是怎么完成個(gè)人經(jīng)驗(yàn)道路敘述的呢?
《墻上的父親》發(fā)表于2008年,但是這篇小說卻可以看作魯敏小說的“核”?;旧希斆粜≌f的母題之一,就是“父親”和“女兒”的關(guān)系,《羽毛》、《死迷藏》、《六人晚餐》、《此情無法投遞》等作品,和《墻上的父親》一起,構(gòu)成了“父女”關(guān)系(或稍有變異的“父子”關(guān)系)的相關(guān)性文本。因?yàn)閭€(gè)人的獨(dú)特經(jīng)歷和內(nèi)省意識(shí),魯敏在“父親”和“女兒”這一主題上的感知投射極其巨大和深入,所以她能夠?qū)懙酶裢夂〞沉芾?,不斷通過新的細(xì)節(jié)來豐富并推動(dòng)這一主題,最終把它變成了自己小說中的一個(gè)基本情節(jié)模式,雖然父親的缺席或在場可以隨機(jī)變化,但“我”的世界卻因?yàn)楦赣H而被改變和塑造。
這個(gè)情節(jié)模式無疑屬于魯敏個(gè)人體驗(yàn)的敘述之一,但是更有魯敏特征的,是在這個(gè)情節(jié)模式中展現(xiàn)出了兩個(gè)相配合的層次。首先,由于經(jīng)歷和理解父女關(guān)系中的個(gè)人創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn),魯敏對(duì)創(chuàng)傷性人物給予了集中性的關(guān)注。非常有意思的現(xiàn)象是,魯敏小說中很多人物似乎是弗洛伊德心理體系中的“期望病人”。這些“病人”的主要病癥是“戀父情結(jié)”:在《墻上的父親》中,父親在世時(shí)對(duì)家庭的背叛和對(duì)女兒的忽視,給渴望父愛的女兒們制造了巨大的陰影,父親死后,妹妹王薇無限執(zhí)著于吃,而對(duì)其他一切視若無物,姐姐王薔的自卑感,轉(zhuǎn)化成了對(duì)鄰居女孩的痛恨,以及對(duì)婚姻的功利主義立場,在她們身上,時(shí)間停滯在父親照片掛到墻上的那一刻。短篇小說《羽毛》寫青春期的“我”窺探到了父親對(duì)女同事郝音的秘密感情,于是“我”開始有計(jì)劃地去誘惑郝音的丈夫穆醫(yī)生,來推動(dòng)父親完成他的表白。斯佳對(duì)繼父的迷戀,成為長篇小說《此情無處投遞》故事的原動(dòng)力;《六人晚餐》里的“父親”時(shí)隱時(shí)現(xiàn),牽動(dòng)著曉白和曉藍(lán)的一舉一動(dòng)。更加弗洛伊德化的因素,是小說對(duì)性意識(shí)的微妙展現(xiàn)。向母親獻(xiàn)殷勤的男人,有著運(yùn)動(dòng)員式的體格和濃密的汗毛,它們引起了少女王薔的性想象;斯佳和繼父之間的肌肉游戲,成為斯佳的性啟蒙,因?yàn)榻咏趤y倫而被繼父的理智所拒斥時(shí),斯佳在另一個(gè)男人的手指中感到了性報(bào)復(fù)的滿足,而看到做愛的繼父和母親時(shí),斯佳對(duì)繼父的愛慕解體了;曉白對(duì)丁伯剛家床的想象和試圖一探究竟的欲望,喚起了四個(gè)小輩共同的破壞沖動(dòng)。有關(guān)心理疾病、性想象、夢的幾乎每一個(gè)情節(jié)都好像在為弗洛伊德的案例提供樣本,分毫不差。但是,魯敏小說中的心理分析有一個(gè)非常有意思的環(huán)節(jié),那就是這些心理病癥都不只是呈現(xiàn)出來然后交給讀者去體驗(yàn)的,它們已經(jīng)在作品中被有意識(shí)地當(dāng)作了病癥,成為一個(gè)“被返觀”的對(duì)象,人物對(duì)這些精神異常狀態(tài)在讀者之前作出了解剖:王薔讓她的妹妹去看心理醫(yī)生,K醫(yī)生條理清晰地解釋了王薇的病癥,順便也把王薔解剖了一遍;陸仲生一直相信兒子是純潔的,在暗中發(fā)現(xiàn)斯佳同性戀趨勢的時(shí)候,終于把這個(gè)結(jié)果想象成是他兒子的罪孽;“我”意識(shí)到自己就像一個(gè)導(dǎo)演在主宰父親和郝音、我和穆醫(yī)生的關(guān)系,并為自己的所作所為做出了詳細(xì)的心理注釋。
在這個(gè)情節(jié)模式的基礎(chǔ)上,魯敏小說的人物世界也在發(fā)展和擴(kuò)張,創(chuàng)傷性人物的面孔不斷豐富,比王薔、王薇更具有心理、精神乃至人格特殊性的人物頻頻出場,他們已經(jīng)不再節(jié)制地躲藏在種種溫情的遮擋之下,年輕的東寶無比實(shí)誠地照顧半身不遂的癡子蘭小,并讓蘭小懷孕了;樸素的鄉(xiāng)村最終扭曲了裁縫師傅和徒弟的同性關(guān)系;曉白身上的模糊性意識(shí);斯佳則似乎陷入了“性”的漩渦,她在性的攪拌機(jī)里無所依傍……“于是,在筆下遭逢那樣的人物,那些極端的、變異的家伙,有著去社會(huì)化的舉止與行動(dòng),孤意追尋人性深淵里的陰影,逆流而上的,去往冷僻的黑洞……”,這些極端和變異的人物如此密集地出場,僅僅用魯敏關(guān)于父親的單一個(gè)人經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)不能做出合理的解釋了,它表現(xiàn)出的,是魯敏的一種美學(xué)意識(shí),是對(duì)極端性人物價(jià)值的集中確認(rèn),魯敏和這些人物不是偶然巧遇,而是有意相逢并互相深入。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的根基上生長出來,通過思維和情感的擴(kuò)張代謝,魯敏建構(gòu)了一個(gè)獨(dú)特的人物世界,也獲得了自己的審美關(guān)注和發(fā)現(xiàn)方式。
其次,和人物選擇相配合的,是魯敏的“敘述”選擇,對(duì)于這些極端和變異的、去社會(huì)化的人物,幾乎只有一種方式去接近他們,就是通過最微妙的心理、情緒和無意識(shí)。在這點(diǎn)上,魯敏把個(gè)人體驗(yàn)再次凝結(jié)提升成一種成熟的認(rèn)知和寫作方式,她承認(rèn),自己對(duì)于個(gè)人記憶有著執(zhí)著的偏好:
對(duì)這些皺褶里的幽暗處,我一直是存有貪念與野心的。我總想著,要盡其所能地觸碰、攪拌、逼視,我喜歡臨近人性的深淵,看那崎嶇的風(fēng)光——不是因其美,或者只是因?yàn)槠渲杏锌崃遗c溫情、絕望與妥協(xié)。
這種對(duì)記憶的偏好自然地融入了小說,可以發(fā)現(xiàn)在《墻上的父親》和《六人晚餐》等作品中,非常明顯地出現(xiàn)了時(shí)空上的雙結(jié)構(gòu),現(xiàn)在/過去,現(xiàn)實(shí)/回憶,穿插回環(huán),過去的回憶向周圍蔓延,向深處推進(jìn),它要抵達(dá)的是魯敏的目的地:對(duì)人性的審視。而從敘事的角度來說,豐富的回憶還發(fā)揮了一系列的功能:它建構(gòu)了一個(gè)心理發(fā)展的邏輯線索,從對(duì)父親的回憶里,王薔感受到父親對(duì)家庭的忽視和逃離,從而解釋著母親和王薔姐妹一切行為和情緒的源頭;它也制造出了濃郁的氛圍,在回憶小時(shí)候玩鏡子反射陽光的游戲時(shí),王薔感受到了巨大的荒誕感和孤獨(dú)感;它還形成了對(duì)照和起伏,老溫和女兒,是方甜和她爸爸的翻版……回憶,不是現(xiàn)實(shí)之外的第二個(gè)世界,而是整個(gè)就和現(xiàn)實(shí)攪和在一起,不分你我。假如沒有回憶,這些小說還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?
關(guān)于父親的記憶,是魯敏小說的起點(diǎn)和基礎(chǔ),但如果僅僅只有關(guān)于父親的記憶,其局促性也是顯而易見的,個(gè)人記憶和生活無論如何幽深,也必然會(huì)顯示出它的末端,它的有限空間無法容納一個(gè)優(yōu)秀作家的思想棲居,突破這個(gè)空間局限,就意味著向外在社會(huì)空間擴(kuò)張。在魯敏的小說中,這個(gè)趨勢也逐漸顯現(xiàn),父親和女兒的形象雖然沒有迅速弱化,但更廣闊的社會(huì)性事件頻頻出場,它們附著在家庭故事之上,成為很多小說重要的背景,比如《此情無處投遞》中1984年的“嚴(yán)打”,《六人晚餐》中的“邁皋橋爆炸”。但是,這種突圍是否意味著敘事方式也必須同時(shí)轉(zhuǎn)型,用一種客觀敘事來代替心理敘事呢?這個(gè)問題對(duì)魯敏很重要,因?yàn)橐恢币詠恚捎诟赣H和女兒的宿命性關(guān)系,以及通過內(nèi)省提取的經(jīng)驗(yàn),魯敏小說最擅長的,是深入大腦“褶皺里的幽暗處”,通過變化萬端的感官去把握和體驗(yàn)世界,她甚至表達(dá)過對(duì)感官能力某種類似崇拜的感情:
相信我一次:感官是萬能和無所不知的。……情人們的曖昧床笫,詭計(jì)者的復(fù)雜手勢,絕望者的清澈淚水,這一切的一切,只要發(fā)生了,存在便是告知,他們便會(huì)產(chǎn)生氣味與聲息,使空氣顫動(dòng),使光線交映,他們將被他者的感官在偶然間捕獲。秘密不復(fù)是秘密,它會(huì)開成一朵繁復(fù)的花——這便是感官的表達(dá)方式和控制手段,它讓世界透明,變形,危險(xiǎn)。
魯敏不是沒有意識(shí)到,記憶和感官是一把雙刃劍,很刺激,也很危險(xiǎn),既因?yàn)閭€(gè)人的記憶和感官能力有限,又因?yàn)槿祟愐庾R(shí)和無意識(shí)的世界無限廣大而且漂浮不定,作家在創(chuàng)作中稍有感官捕捉的失敗感,以及世界穩(wěn)定感的喪失,就會(huì)對(duì)小說和作者都帶來難以想象的虛無影響,所以,弱化記憶、感官和心理敘事,對(duì)魯敏來說可能會(huì)更少曲折和迷失,但更大的可能是,魯敏也會(huì)因此而拋棄了“自己”。
雖然經(jīng)歷了自我否定的痛苦,但魯敏幾乎沒有多做猶豫,她選擇的是執(zhí)著于探究這個(gè)無限世界,并找到自己的道路,一方面魯敏更多地進(jìn)入外在空間,關(guān)注更多具有社會(huì)性的事件和人物;另一方面則是延伸回憶和感官的觸角,繼續(xù)深入個(gè)人的內(nèi)在世界,把個(gè)體記憶推進(jìn)到群體記憶和更多樣的人性世界。而魯敏的小說敘述,也在逐漸完成獨(dú)特化的進(jìn)程,她經(jīng)常采用的一種“多棱鏡”式的多重?cái)⑹路绞綄⒌谝?、二、三人稱視角糾纏在一起,將每個(gè)故事、每個(gè)人物的心理糾纏在一起,在這樣的融合中,魯敏小說的心理描寫顯示出了一種極致之美。
獨(dú)特的人物世界和敘述方式兩個(gè)層次融合在一起,構(gòu)成了魯敏最重要的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)敘事,也確立了魯敏的美學(xué)立場,她在談到她筆下的人物時(shí),引申到對(duì)小說本質(zhì)的思索:“這也許不能算是‘自然’和‘可愛’的小說……寫小說又不是做生意,不必投機(jī)于固定的審美,也不必循著舊傳統(tǒng)四平八穩(wěn)。冒險(xiǎn)、自由、乖張,這難道不是我們選擇小說的理由之一嗎?”小說不是滿足或迎合,而是冒險(xiǎn)和自由,這樣的人物和敘述給讀者帶來的一定不會(huì)是愉悅感,但是魯敏的關(guān)注和追問,對(duì)于當(dāng)代小說來說,卻是必不可少的一塊意義拼圖。對(duì)于魯敏來說,這也是她確立自己道路的根基。
除了地域空間,魯敏也構(gòu)建了人物和敘述兩個(gè)文本空間,如果把這兩個(gè)方面都想象成一種空間化存在的話,那和這個(gè)空間世界同時(shí)存在的時(shí)間性,則是我們需要進(jìn)一步討論的問題,這個(gè)問題要求把魯敏放到一個(gè)更開放的代際背景中,它首先被分解為兩個(gè)具體的內(nèi)容:魯敏是如何通過個(gè)人敘述完成集體記憶書寫的?她的個(gè)人敘述如何顯示出“70后”的代群特質(zhì)?
如前所述,相比空間的明確性,魯敏小說的時(shí)間代性身份是較為模糊的,辨識(shí)度并不高,她似乎不僅不想凸顯自己的時(shí)代身份和公共經(jīng)驗(yàn),反而對(duì)此形成了略帶抗拒的態(tài)度,這種姿態(tài)有時(shí)甚至滲透到情節(jié)中:
——一些往事就是這樣,一個(gè)人時(shí)只會(huì)自斟自飲,成了苦酒;而一旦變成集體記憶,事情就滑稽起來,就會(huì)笑場。哈哈哈!她們相互取笑,毫無良心的添油加醋,并在上氣不接下氣的笑鬧中迅速而愉快地失去對(duì)自己和他人的同情。(《墻上的父親》)
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)在獨(dú)白被擴(kuò)張成一種“共在”的集體記憶時(shí),共同體成員之間沒有形成互相融合的“同在”,沒有完成對(duì)事件反思和情感融合的推進(jìn),而是解構(gòu)了獨(dú)白的內(nèi)省意義,解構(gòu)了記憶和事件本身。在這個(gè)情節(jié)中,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)被集體記憶分解了,個(gè)人時(shí)間被集體時(shí)間融化了。這些,正是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和集體記憶之間錯(cuò)位現(xiàn)象的表現(xiàn)。
然而,在同一篇小說中還有一個(gè)更值得注意的細(xì)節(jié),它似乎擺脫了魯敏的控制,進(jìn)入了人物自身的經(jīng)驗(yàn)里:
王薔閃閃爍爍、欲揚(yáng)先抑地跟對(duì)方談起父親的事情……對(duì)方的驚訝與感嘆從不會(huì)讓她失望,并且,父親的悲劇與玄虛開始轉(zhuǎn)移到她身上,她好像就此獲得了某種特別的氣質(zhì),與家世有關(guān),與成長有關(guān)等等……王薔相信,在對(duì)方眼中,她會(huì)被另眼相看,她的一舉一動(dòng)會(huì)顯得異乎尋常。
很難說這算不算一種對(duì)虛榮的追求。王薔認(rèn)為,一個(gè)人,為了取得與眾不同的特質(zhì),為了在人群中“出挑”,任何手段都可以諒解,況且她并沒有撒謊。她沒有父親,只有父親的故事。(《墻上的父親》)
這里揭示了個(gè)人進(jìn)入集體之中,完成集體性的精神“同在”的過程,個(gè)體原有氣質(zhì)被集體記憶的化學(xué)作用所改變,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)迅速遞進(jìn)到一個(gè)時(shí)間的新階段。當(dāng)然這個(gè)過程不是簡單順利的精神“同一”,而是充滿了障礙,但最重要的是,這個(gè)過程使個(gè)體與他人、個(gè)體與自我交雜在一起,既形成了個(gè)人和集體的矛盾,又建構(gòu)出了一個(gè)對(duì)話的語境。在王薔的內(nèi)心活動(dòng)中,失去父親是一個(gè)悲劇,但是因?yàn)閿⑹霰瘎《@得關(guān)注則使悲劇變成了喜??;追求虛榮的行為雖然不夠高尚,但是作為人的本性,為了一個(gè)合理目的而采取的任何手段都是可以諒解的;只要不撒謊,利用一個(gè)故事,用怎樣的方式利用又有什么緊要呢?在和集體記憶的相互進(jìn)入中,個(gè)人分成了兩個(gè)部分,一方在無言地審視,另一方則在井井有條地辯解,巴赫金對(duì)陀思妥耶夫斯基“復(fù)調(diào)小說”的著名分析,在這個(gè)情節(jié)中似乎得到了另一種方式的再現(xiàn)。通過自我對(duì)話,達(dá)成價(jià)值調(diào)適,去社會(huì)化的個(gè)人體驗(yàn)找到了進(jìn)入集體記憶的合理渠道,反過來又賦予了個(gè)人體驗(yàn)以新的內(nèi)容。在獨(dú)白的對(duì)話性轉(zhuǎn)換中,個(gè)人時(shí)間擺脫了封閉狀態(tài),進(jìn)入了一個(gè)整體性的循環(huán)系統(tǒng)。
作為現(xiàn)代小說的核心特征,意識(shí)和無意識(shí)的呈現(xiàn)成為比故事更重要的部分,“向內(nèi)轉(zhuǎn)”帶來了一系列的技術(shù)方式,獨(dú)白無疑是其中之一。從本質(zhì)上說,獨(dú)白是為了呈現(xiàn)自我而存在的,它指向孤獨(dú)感。但是,在魯敏那里,獨(dú)白改變了它的本質(zhì),成為對(duì)話,成為理解。從王薔的心理和解,從“我”在犯下幼稚的錯(cuò)誤之后還在想象郝音的原諒和父親的寬宥中,我們已經(jīng)看到了這一點(diǎn)。更典型的是《此情無處投遞》,小說寫1984年“嚴(yán)打”時(shí)期,大學(xué)生陸丹青組織了一個(gè)舞會(huì),在那里他遇見了斯佳,兩個(gè)年輕的身體試探著深入接觸的時(shí)候,鄰居帶領(lǐng)公安破門而入,陸丹青被當(dāng)作流氓逮捕并槍斃。以此事為轉(zhuǎn)機(jī),他的父親陸仲生和斯佳開始了不同的人生。魯敏有意嘗試用兩種字體設(shè)置了兩個(gè)文本系統(tǒng),一個(gè)是主要人物的故事和心理活動(dòng);一個(gè)是死去的陸丹青和活著的陸仲生的各自獨(dú)白,兩個(gè)系統(tǒng)穿插進(jìn)行,互相推動(dòng)。在第一個(gè)系統(tǒng)中,第三人稱全知視角打通了外在故事敘述和內(nèi)在心理敘述,而第二個(gè)系統(tǒng)中,本來以第一人稱視角展開的自我心理過程,卻不斷地轉(zhuǎn)向了對(duì)第二人稱“你”的關(guān)注,“我”和“你”完全融合在了一起,陸仲生失去兒子的痛苦,轉(zhuǎn)化成對(duì)兒子為什么會(huì)這樣的詢問和探究;陸丹青描述自己心路歷程的過程,則不斷地進(jìn)入對(duì)父親的回應(yīng)和對(duì)斯佳的愛中。展現(xiàn)自我的獨(dú)白,變成了關(guān)注對(duì)方的對(duì)話,“我”變成了“我”和“你”,而孤獨(dú)感也最終獲得了某種宿命般的人性升華,陸仲生尋找斯佳,斯佳感應(yīng)著陸丹青,并意識(shí)到陸仲生對(duì)她的尋找,最終她和已經(jīng)失憶的陸仲生坐在了一起?!读送聿汀返慕Y(jié)構(gòu)同樣進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),小說圍繞兩個(gè)殘缺的家庭,六個(gè)各有心思的男女來展開,在兩個(gè)家庭互相結(jié)合又分離的過程中,糾纏了各種各樣的故事。小說分別以六個(gè)人物作為六個(gè)章節(jié)敘述對(duì)象,每個(gè)人物都在敘述圈里被敘述,敘述自己,也敘述他人,每個(gè)人的敘述都在豐富、推動(dòng)著屬于集體的整個(gè)故事前進(jìn)和深入。這種多棱鏡式的敘事不是把每個(gè)個(gè)體分離開來,不是強(qiáng)化每個(gè)人的孤獨(dú)感,而是把他們聚合在一起,互相補(bǔ)充和流動(dòng),讓每個(gè)人的孤獨(dú)變成被理解的孤獨(dú),變成了“對(duì)話”式的語境和個(gè)體時(shí)間性的“同在”。
除了理解和“同在”,對(duì)話的功能還表現(xiàn)為自我反思性的存在,在魯敏小說中,極端性人物不是不自知自身的極端性,她們往往意識(shí)到了自己的無意識(shí)病癥,并有目的地進(jìn)行著調(diào)適,比較有意思的細(xì)節(jié)是精神病醫(yī)生的出場,《墻上的父親》王薇和王薔都得到醫(yī)生的診治,《六人晚餐》里的曉白也多次與醫(yī)生交流,這些細(xì)節(jié)的重要性不在于是否改變了人物的命運(yùn),而是顯示出了一種對(duì)話的意味。正如哈貝馬斯所說,由醫(yī)生誘發(fā)的病人認(rèn)識(shí)過程,可以理解為病人的自我反思過程,醫(yī)生的分析具有直接的治療效果,從而喚起病人重新占有了那一部分生活史,并取消分裂過程。醫(yī)生作為自我反思的符號(hào)出場,代表著孤獨(dú)者走向了對(duì)話和敞開。
這種把獨(dú)白和對(duì)話融合在一起,把個(gè)體時(shí)間放置到集體時(shí)間中去認(rèn)識(shí)和調(diào)適自己的意識(shí),是一種具有“70后”代際特征的因素嗎?我們嘗試著做一個(gè)對(duì)比,考慮的幾個(gè)基本因素是同性別、相似創(chuàng)作階段、類獨(dú)白式敘述方式,而以文學(xué)傳統(tǒng)、對(duì)話性為重點(diǎn)的代際差異則是我們要描述的目標(biāo)。50年代的王安憶和殘雪,60年代的陳染和海男,都是相對(duì)比較擅長于心理獨(dú)白式敘述的作家。她們之中,殘雪的獨(dú)白體最為抽象和極端,即使是在最密切的父母和子女親情關(guān)系中,也充滿了隔絕和疏離,可以看到殘雪與存在主義思想、卡夫卡式現(xiàn)代主義文學(xué)的緊密聯(lián)系;王安憶的現(xiàn)實(shí)主義心理敘述非常復(fù)雜,獨(dú)白話語更具多樣性,尤其是《小城之戀》中男女主人公對(duì)“性”既渴望又抗拒的態(tài)度,《叔叔的故事》里“我”不斷進(jìn)入并試圖理解“叔叔”的敘述,都非常接近對(duì)話語境,但它們之間的關(guān)系不是走向自我調(diào)適,而是分離和不妥協(xié),王安憶綿里藏刀式地堅(jiān)持著她的意義立場,所以,《小鮑莊》多線索之間隱藏著反諷結(jié)構(gòu),《小城之戀》雙獨(dú)白敘述中顯示著對(duì)抗性,《叔叔的故事》中“我”對(duì)叔叔的觀望姿態(tài),把敘述者有效地和人物分離開來,這種多重獨(dú)白敘述是一種主體對(duì)另一種主體有距離地審視;海男《人間消息》獨(dú)白的自我程度接近殘雪,區(qū)別在于更具有抽象和象征意味弱化,而個(gè)性和女性性別特征凸顯出來;陳染的很多故事有穩(wěn)定的人物共同體式結(jié)構(gòu),比如《無處告別》中的繆一、黛二和麥三,但在這種類女性情誼情節(jié)中,獨(dú)白主體只有一個(gè),其他人則是被敘述的客體,“我—她者”的意味是明顯的。在王安憶和殘雪的小說中,焦點(diǎn)是個(gè)人背后的人類歷史境遇,是文化和人生的總體意義以及普遍性的孤獨(dú)感,集體時(shí)間的大框架中包容了個(gè)人時(shí)間,但獨(dú)白主體各行其道,并立而不妥協(xié);而在陳染和海男的小說中,焦點(diǎn)在前景,在個(gè)人身體、意識(shí)的自我性,獨(dú)白敘述視角是單一化的,個(gè)體時(shí)間拒斥著進(jìn)入集體時(shí)間。從代際特征來說,“50后”女作家關(guān)注普遍性,其文學(xué)傳統(tǒng)和80年代之前強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)主義和經(jīng)典現(xiàn)代主義有關(guān);“60后”女作家是個(gè)人化的,其文學(xué)傳統(tǒng)受現(xiàn)代主義和女性主義影響巨大。
和她們相比,“70后”最重要的文化特征之一,是差異、對(duì)話、反思,這些語詞進(jìn)入了魯敏們的內(nèi)心,進(jìn)入了她們作品中的人物,即使是那些她們偏愛的極端性人物,即使她們喜歡采用接近孤獨(dú)的獨(dú)白體,也寫得和前兩代作家不一樣,通過自我對(duì)話、多重視角敘述、個(gè)體和整體之間的價(jià)值調(diào)適等等,去社會(huì)化的人物走向了社會(huì)化,差異走向了融合。如果我們把魯敏小說和“70后”代際特征描述為獨(dú)白中的對(duì)話和自我反思精神,描述為個(gè)體時(shí)間進(jìn)入集體時(shí)間的調(diào)適和妥協(xié),她們似乎脫離了普遍性和個(gè)人性的絕對(duì)主義,進(jìn)入了相對(duì)主義的文化語境。這些經(jīng)驗(yàn)并不是在魯敏一個(gè)人身上存在。衛(wèi)慧的《上海寶貝》寫的也是在“性”意識(shí)上具有非社會(huì)化的人物,但“我”對(duì)性的非道德化立場、與母親從對(duì)立走向和解的狀態(tài),以及心理醫(yī)生的出場,也許能夠說明價(jià)值相對(duì)性和對(duì)話語境的在場;此外,李洱的《花腔》采用了三個(gè)人物敘述同一個(gè)事件的敘事方式,和魯敏的“多棱鏡”敘述異曲同工。如果把這些“70后”的小說和卡夫卡《城堡》的主題、弗洛伊德的精神分析、馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的時(shí)間變換、芥川龍之介《在竹林中》的敘事方式作為一個(gè)文學(xué)系統(tǒng)放在一起,我們是否看到了“70后”比五六十年代作家更多元化的文學(xué)資源和傳統(tǒng),“50后”、“60后”比“70后”更早接觸到這些龐雜的東西,但是在“70后”身上這些東西融化了,“70后”的作品和人物不僅僅只用一種聲音說話,他們已經(jīng)開始習(xí)慣多種聲音的“同在”,這是屬于多元性和相對(duì)主義的文化語境。
得出“70后”沒有集體記憶的結(jié)論,可能在理論和現(xiàn)實(shí)意義上都稍微簡單了一點(diǎn),但是如果把集體記憶當(dāng)作某一代際內(nèi)部高度認(rèn)同的、以一些核心意象為中心、有某種確定性價(jià)值追求并得到了完整“敘述”的整體性,那么“70后”確實(shí)缺少一面鮮明的旗幟,就像“50后”的理想主義、“60后”的個(gè)人意識(shí)那樣。但是“70后”表面上的“集體記憶匱乏”,是否也可能是另一種獲得?在他們成長的經(jīng)歷中,雖然受到80年代的流行文化、90年代市場經(jīng)濟(jì)、文學(xué)邊緣化和作家隊(duì)伍的流失等多種社會(huì)和文化因素的重大影響,共同價(jià)值沒有成為一個(gè)確定性模型,但是,對(duì)多元性的滲透,對(duì)相對(duì)性的領(lǐng)悟,卻使人數(shù)有限的“70后”作家隊(duì)伍,慢慢展現(xiàn)了外形分散而內(nèi)在包容性非常強(qiáng)大的氣質(zhì)。以確定性缺席作為包容性在場的符號(hào),這是“70后”的文化事件。在這個(gè)文化背景中,我們不僅可以一定程度上解釋個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和集體記憶的理論張力,理解魯敏小說的人物、主題、敘述和精神,并找到對(duì)“70后”作家的把握渠道。
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和集體記憶,空間和時(shí)間,人物和敘述,獨(dú)白和對(duì)話,普遍性和多元性……這些二元對(duì)立因素呈現(xiàn)出一種結(jié)構(gòu)主義式的張力,在魯敏小說中存在,也作為我們理解魯敏以及“70后”作家的文化背景而存在。在魯敏和很多“70后”作家的小說中,我們能夠感知到一種共同的溫情,在那些極端的、變異的、去社會(huì)化的人物和故事的對(duì)面,還有一種體悟和觸摸;在那些現(xiàn)代主義和符號(hào)化了的敘述中,還有一種傳統(tǒng)性的情懷。這種溫情來自于差異、對(duì)話、反思和理解,它們可能會(huì)因?yàn)槎嘣菪远狈K極性意義、確定性魅力和批判性力度,但它們也可能是魯敏和“70后”作家對(duì)當(dāng)代文學(xué)最重要的集體記憶的貢獻(xiàn)之一。
注釋:
①[法]莫里斯·哈布瓦赫著,畢然、郭金華譯:《論集體記憶》,上海人民出版社2002年版,第71頁。
②魯敏:《回憶的深淵》,昆侖出版社2013年版,第58~59頁。
③魯敏:《回憶的深淵》,昆侖出版社2013年版,第57~58頁。
④魯敏:《回憶的深淵》,昆侖出版社2013年版,第36頁。
⑤魯敏:《回憶的深淵》,昆侖出版社2013年版,第43頁。
⑥魯敏:《回憶的深淵》,昆侖出版社2013年版,第58頁。
⑦[德]哈貝馬斯著,郭官一、李黎譯:《認(rèn)識(shí)與興趣》,學(xué)林出版社1999年版,第233頁。
⑧洪治綱:《中國六十年代出生作家群研究》,江蘇文藝出版社2006年版,第9~11頁。
⑨劉莉:《70后、80后新銳作家創(chuàng)作綜論》,《大家》2013年第5期。
⑩謝有順:《“70后”寫作:抒情傳統(tǒng)的再造》,《文學(xué)評(píng)論》2013年第5期。
單位:南京審計(jì)學(xué)院文學(xué)院]