錢聲廣

錢穆先生于1895年7月30日出生在江南水鄉(xiāng)的無錫七房橋。他12歲時，體弱多病的父親即撒手人寰，母親寧愿自己忍受孤苦，也不讓孩子輟學(xué)。他憑著自己的聰慧，自修苦讀，成為我國現(xiàn)代歷史學(xué)家、國學(xué)大師和教育家。錢穆先生不僅在學(xué)術(shù)圈子里影響深遠，著作等身，在抗日戰(zhàn)爭中也有許多令人感動的故事。先生雖不是投筆從戎，血灑沙場，但他為抗日戰(zhàn)爭的最終勝利奔走呼吁，用他的人格品質(zhì)和淵博知識教育影響引導(dǎo)了一代青年學(xué)子奔赴前線，為國而戰(zhàn)。錢穆先生表現(xiàn)出的這種不屈的民族精神，讓我們深為感佩。

1937年7月15日至8月1 5日，蔣介石邀請大學(xué)教授、社團領(lǐng)袖、社會賢達以及各界人士，就七七事變后的形勢，分三期舉行會議。7月15日，北大教授集會，決議通電擁護抗戰(zhàn)。錢穆先生參加了這次集會，表達自己對抗戰(zhàn)的決心。次年，他又趕到昆明西南聯(lián)大任教。當(dāng)時一些聯(lián)大學(xué)生也投筆從戎。當(dāng)他們被批準(zhǔn)入伍，穿上軍裝后，臨行前紛紛到錢穆先生處索求贈言。錢穆先生以一位師長的關(guān)切，諄諄告誡學(xué)生說：“你們今日擔(dān)負民族興亡的大任，走上前線，你們首先應(yīng)當(dāng)知道軍事地理，希望同學(xué)們隨身帶一部顧祖禹所著的《讀史方輿紀(jì)要》一書。你們就要隨同部隊奔赴湖南、江西抗敵前線，你們就應(yīng)該透徹的了解湖南、江西兩省的地理沿革，可以先挑此書中有關(guān)此兩省的章節(jié)細加解讀?！卞X穆先生不僅從青年人為國擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌冉逃龑?dǎo)學(xué)生們擔(dān)負起民族興亡大任，也以自己學(xué)養(yǎng)深厚的知識告訴他們應(yīng)該怎么做。語重心長的叮囑，鼓舞和堅定了學(xué)子們奔赴前線的必勝信心。

1938年12月29日，汪精衛(wèi)在河內(nèi)發(fā)表“艷電”，公開投敵，日本加快侵略步伐，中華民族處于生死存亡關(guān)頭。錢穆先生表現(xiàn)出了一個學(xué)者可貴的擔(dān)當(dāng)精神，本著“重建立國人對中國民族的感情與對中國歷史的尊重”，大力弘揚愛國主義精神的立場，發(fā)表了頗具深意的《國史大綱》。外患的刺激、劇變的生活環(huán)境，迫使錢穆先生不停地思考這樣一個問題：中國會不會亡？這種思考貫穿了《國史大綱》始末，最終凝結(jié)成這部充滿士人自覺的民族精神，以政治、思想、經(jīng)濟、軍事史為綱的中國通史。很顯然，錢穆先生把希望寄托在積極投身于抗戰(zhàn)的精英分子身上，希望他們從這樣一部張揚“士”之人力的史綱里汲取力量，血戰(zhàn)前行。書首關(guān)于“當(dāng)信任何一國之國民，尤其是自稱知識在水平線之上之國民，對其本國以往歷史，應(yīng)該略有所知（否則最多只算一有知識的人，不能算一有知識的國民）”的寄語，正在此意。錢穆先生指出，研究中國歷史的第一要務(wù)，在于能在國家民族內(nèi)部自身求得其獨特精神之所在。他在《國史大綱》的“引論”中對歷史研究中的民族虛無主義進行了批判。他首先指出，中國為世界上歷史最完備的國家，舉其特點有三：“一者‘悠久’”，自傳說中的黃帝算起有四千多年的歷史;“二者‘無間斷’”，自周共和行政以下都有年代可查;“三者‘詳密’”，史事記載十分清楚。加上中國地域遼闊，民族眾多，歷史豐富多彩，而“一民族文化之評價，與其歷史之悠久博大成正比，則我華夏文化，于并世固當(dāng)首屈一指”?？梢钥隙ǖ卣f，《國史大綱》正是在民族危亡時期，用以喚醒國魂、御敵救國的精神發(fā)動機和沖鋒號，表達了炎黃子孫對祖國的深厚愛國情懷。

歲月如白駒過隙，七十載倏忽而逝。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，追思過去，當(dāng)我們體會到許許多多前輩為了抗日戰(zhàn)爭的勝利所作出的犧牲和付出，不由得感慨萬千：像錢穆先生這樣以一種知識分子獨特的抗戰(zhàn)方式，為抗日戰(zhàn)爭的勝利無疑是注入了無窮的精神力量。正是因為中華民族有了這些敢于犧牲，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子，有了這些充滿著民族自豪感、使命感、責(zé)任感的英雄兒女，所以注定不會亡國，注定能將日本侵略者最終趕出我們的國土，注定會屹立在雄奇的世界東方。

作者：四川省人民政府參事室副主任

四川省人民政府文史研究館副館長