彭衛(wèi)鋒

黨的十八大提出倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這“三個倡導”分別揭示了國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值準則，構成了社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。以社會主義價值觀為核心基礎，融入學院核心價值觀。

1.注重課程滲透，使課堂成為社會主義核心價值觀教育的主渠道、主陣地

1.1發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用。

堅持“總體融入，結合教材，突出重點”的原則，根據(jù)每門課程的特點實現(xiàn)社會主義核心價值觀與現(xiàn)有教材的有機融合，實現(xiàn)課堂教學和社會實踐的優(yōu)化組合，不斷提高社會主義核心價值觀教育的吸引力、感染力、針對性、實效性。

1.2發(fā)揮思想政治教育課程的作用。

緊密結合基礎教育課程改革，把社會主義核心價值觀的基本內容有機融入《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》和《思想政治》的德育課程體系之中。鼓勵學院將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德、民族精神等內容納入德育校本課程，讓廣大青少年在課堂教學中自覺接受社會主義核心價值觀的熏陶。

1.3圍繞立德樹人，把社會主義核心價值觀融入課堂教學。

社會主義核心價值觀的提出，明確回答了高校應當以什么樣的價值觀培養(yǎng)人這一根本問題。要組織學生積極參加社會實踐，深入基層，了解國情，服務社會，引導學生在開展社會實踐中把握和踐行核心價值觀。

1.4發(fā)揮項目化課堂優(yōu)勢，深化理論研究。

依托學院人才聚集和學科齊全的優(yōu)勢，發(fā)揮大學的思想庫和智囊團作用，圍繞社會主義核心價值觀建設的重大理論和實踐問題，深入研究社會主義核心價值觀的時代背景與重大意義、基本內涵與理論框架，深入研究國外核心價值觀建設的有益經(jīng)驗，深入研究中華傳統(tǒng)文化的積極因素，深入研究我國各地推進社會主義核心價值觀建設的實踐經(jīng)驗，不斷推出有價值的研究成果，為推進社會主義核心價值觀建設提供學理支撐。

學校要發(fā)展，必須與時俱進，不斷改革創(chuàng)新。而改革發(fā)展措施，制度的出臺和實施，都必須得到工會組織的大力支持。如我?！绊椖炕虒W”、“建設教師資源庫”等重大改革措施，學院先通過集體教師開會研究，在課堂上演示，再由督導檢驗，取得了良好效果，推動了學校改革的發(fā)展。

2.豐富教育形式，積極開展社會主義核心價值觀主題教育活動

2.1突出主題教育活動重點。

近年來，學院黨委理論學習中心組開展社會主義核心價值觀專題學習、學院召開群眾路線教育實踐活動總結大會、系部舉行“學黨史、知團情”黨團知識競賽、系部舉辦學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等。積極學習實踐科學發(fā)展觀和開展群眾路線教育實踐活動等重大契機，組織開展形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，深化對社會主義核心價值觀基本內涵和精神實質的教育。

2.2打造主題教育活動品牌。

學院通過開展“弘揚和培育民族精神教育月”；開展“經(jīng)典誦讀——我們的節(jié)日”主題隊會、班會或團支部活動；開展“做一個有道德的人”等形式多樣的主題道德實踐活動，進一步深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”反浪費專題教育活動，并作為“中國夢”宣傳教育的重要抓手和學校教育的基本內容堅持不懈地抓實抓好。利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、入黨入團入隊儀式及開學典禮、畢業(yè)典禮、成人禮等時機，開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等教育。

3.加強文化引領，切實提高校園文化建設水平

3.1發(fā)揮校園文化的示范引領作用。

學院充分發(fā)揮學生藝術團等各類文學藝術團體的作用，積極參與城市社區(qū)的各種文化演出和相關文化活動，推進高雅文化進社區(qū)。

校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，把握校園文化特征，加強校園文化建設，是踐行科學發(fā)展觀的需要，也是構建和諧校園的需要，更是豐富教育內涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。如學校工會開展了“師生足球聯(lián)誼”、“教工乒乓球賽”、“師生詩朗誦”、“節(jié)日聯(lián)歡”、“外出郊游”等豐富多彩的文體活動和形式各異的年級組活動，對增強教職工的凝聚力、形成良好的校園文化具有積極作用。

3.2積極培育高品位的校園文化成果。

近年來，學院十分重視校園文化建設工作，創(chuàng)新載體、打造品牌，形成了一批富有特色的校園文化優(yōu)秀成果，為社會主義核心價值觀教育營造了濃厚的校園文化氛圍。

作為一名教職工，我感受頗豐的就是師生互動這一環(huán)節(jié)，我始終堅持黨的基本路線，跟隨學院黨組織，認真完成本職工作，堅持以人為本，最大限度地為學生服務，堅持一切為了學生，從學生中來，到學生中去。及時參與工會活動，及時反映信息，做學生與工會互動的橋梁。

在這里我也忠誠地宣誓：“忠誠教育事業(yè)，傳承文明薪火。恪守教育良知，錘煉道德情操。堅守教師天職，呵護生命成長。煥發(fā)人生激情，詮釋精彩生涯。勇于擔當，勤于踐行，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，風雨兼程而無私無畏，艱難困苦而斗志彌堅，為工程學院的燦爛明天，為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，貢獻自己的青春、熱血與智慧?！?/p>

4.結語

創(chuàng)新是一個國家進步的靈魂，只有創(chuàng)新才能擺脫落后。結合我們學院的辦學理念、辦學特色，更應該努力創(chuàng)新。從目前情況看，我們學院的創(chuàng)新體系還不是很完善，因此我們必須與時俱進、勇于創(chuàng)新。從個人角度看，每一個專業(yè)實訓室要有一個專門的創(chuàng)新實驗室，主要就是學生的創(chuàng)新工作，這不僅對學生將來走上工作崗位有益，更有益于國家。

沒有絕對的成功者，也沒有絕對的聰明人，這樣的成功和聰明，都是源于20%靈感和80%的努力，因此沒有絕對的天才，也沒有絕對的蠢材，而這些天才的培養(yǎng)一方面靠自己，另一方面靠培訓員（老師）。但我認為最重要的還是老師，所以我建議每周對所有老師進行教育培訓，這樣不僅可以推動教育發(fā)展，而且可以推動學生綜合體全面發(fā)展。這樣我院的科技實力將大大提高。

黨的十八大報告明確提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一方面為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本范疇，另一方面明確了提煉、概括社會主義核心價值觀的基本原則。我們要大力弘揚這些思想、理念和精神，在凝聚全社會共識的基礎上，進一步提煉、概括更簡潔、更有力的社會主義核心價值觀。