陳瑩 鮑賢清

摘要：隨著眾多智能終端的普及，微課的制作工具也不再僅限于PC端和攝像端，以iPad為代表的平板電腦集成了眾多智能化的教育教學(xué)APP，這些豐富的APP資源讓平板電腦也成為一種新的微課制作工具。相比傳統(tǒng)計算機(jī)，平板電腦輕便靈活、易于操作，在微課制作中借助平板電腦的攝像頭和外置支架，可以通過類似手機(jī)錄制微課的方式錄制攝像式微課制作。而豐富的APP資源還產(chǎn)生出一些平板電腦獨有的微課制作方式。

平板端微課制作方法

利用平板端制作微課最基本的方法是利用電子演示白板類APP，借助觸屏式的屏幕進(jìn)行手繪式的涂鴉，錄制手寫式微課。通過這種方式制作微課能夠像使用一張白紙向坐在旁邊的同學(xué)講解一道例題一樣，在平板上邊做板書，邊錄制內(nèi)容講解，實現(xiàn)手寫板式微課的效果。甚至教師在給個別學(xué)生講解難點、解析例題時，隨時能夠利用平板高效便捷地錄制一節(jié)習(xí)題講解微課。

能夠?qū)崿F(xiàn)手寫式微課制作的APP不在少數(shù)，其中的一些優(yōu)秀APP包括：Explain Everything、ShowMe及Educreations。對于錄制微課而言，這些APP基本界面和功能大同小異，具體比較如下。

但與PC端手寫板式微課不同的是，通過這類APP平板能夠像交互式的電子演示白板一樣，能夠承載多種媒體類型，例如導(dǎo)入教學(xué)PPT、圖片、視頻或其他教學(xué)資源，使微課表現(xiàn)形式更為多樣?；谶@一特性，解題型微課和講授型微課皆可選擇平板制作，將PPT錄屏與手寫講解結(jié)合。具體制作中，以Explain Everything為例（如圖1），APP除了有一大塊供制作者板書的白板外，界面下方有一個功能條，只要點擊功能條中間的錄制按鈕，教師就可以開始配合著自己的板書進(jìn)行講課了。此外，下方和左端的功能條還提供了縮放移動、添加標(biāo)注、插入多媒體、上一頁、下一頁、撤銷等功能按鈕。

使用平板電腦進(jìn)行微課的制作遵循“安裝APP-教學(xué)設(shè)計-錄制微課-發(fā)布微課”幾大步驟。需要注意，電子演示白板類APP支持隨時方便地導(dǎo)入圖片、視頻、PPT、PDF甚至網(wǎng)頁等多種多媒體素材。在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)當(dāng)充分利用這一優(yōu)勢，在板書和講解之外調(diào)用多樣化的多媒體資源豐富教學(xué)過程。而在發(fā)布微課環(huán)節(jié)，錄制好的課程一般可以選擇保存到本地或者直接發(fā)布到Dropbox、印象筆記、YouTube、優(yōu)酷等第三方平臺，學(xué)生即可通過相應(yīng)的平臺觀看課程。

善加利用APP能夠制作出形式多樣的微課。例如，利用VideoScribe能夠輕松制作出目前較為流行的手繪式微課。在VideoScribe中，只需在內(nèi)置圖庫中調(diào)用圖片，選擇繪畫形式，并進(jìn)行簡單的設(shè)置就可以輕松制作出美觀大方、引人入勝的手繪動畫，當(dāng)然也可以手繪出用戶自定義的圖片。相比攝像端錄制手繪式微課的方法，借助于VideoScribe實現(xiàn)手繪動畫更加快速便捷，但其功能局限性在于系統(tǒng)語言為英文，對中文的兼容性較差，制作中需要使用中文時，要將中文轉(zhuǎn)化為圖片素材導(dǎo)入其中。

豐富的教育APP，本身就是極佳的教育資源，將它們作為教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)工具，也能制作出獨特的微課。例如Chemist、Machinist、人體探秘等互動實驗類APP效果逼真地模擬很多實驗，甚至是現(xiàn)實情境下無法操作演示的實驗。結(jié)合蘋果錄屏大師、AirServer或其他錄屏軟件，運用這些虛擬實驗室，就能全面直觀地展示實驗過程，制作一節(jié)別開生面的微課。

手持平板集成了攝錄鏡頭、麥克風(fēng)、觸控面板等硬件設(shè)備，結(jié)合特有的APP資源，成為能夠兼容多種微課制作形式的綜合性開發(fā)平臺。微課的制作方式不再單一，利用這一綜合性工具，攝錄、手寫、錄屏及其他創(chuàng)新多樣的呈現(xiàn)方式正逐漸融合。

結(jié)語

至今，我們介紹了PC端錄制、攝像式錄制和平板端等微課制作方法，教師們可以根據(jù)軟硬件的易操作性、可獲得性綜合考量選擇工具和方法。而制作出創(chuàng)新、富有教學(xué)意義的微課，不只依靠靚麗的外在表現(xiàn)形式，更需要在教學(xué)設(shè)計中推敲和打磨。有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計、編排和媒體表現(xiàn)，我們將在后面的文章詳細(xì)介紹。