編號(hào)：H3（2015）1-02-02

作者： 何玲英

興趣是最好的老師，興趣無論對(duì)人的理想及世界觀的形成，還是對(duì)工作學(xué)習(xí)都有重要意義。學(xué)生只有對(duì)所學(xué)科目感興趣，才能把興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。只有保證學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果才能夠得到保證，新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中綜合運(yùn)用語言的能力。本人從三個(gè)方面來論述學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)好英語的前提，它能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生自覺地投入到學(xué)習(xí)中去。在教學(xué)中為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，把英語學(xué)好。我注意采取多種方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？“興趣是最好的老師，愛好是成功之母。”作為一名農(nóng)村初中教師，我發(fā)現(xiàn)這么一種現(xiàn)象，有相當(dāng)一部分學(xué)生有討厭學(xué)習(xí)的跡象，其中又以英語為主，我們有相當(dāng)多的初中英語教師由于學(xué)校辦學(xué)條件差，缺乏一些現(xiàn)代的教具，課堂上總是表現(xiàn)為我說你聽、我讀你跟，充斥著不明就里的死記硬背。久而久之，不少學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了“苦”的感覺，使學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣索然。大家都知道只要學(xué)生感興趣的東西，他們就有求知欲，沒有興趣就不會(huì)有求知欲?？梢郧擅畹剡\(yùn)用教具來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。比如在講prices涉及Howmuchisit時(shí)，可以借用到美元、港幣、英鎊等國家的貨幣圖片，然后利用這些貨幣和圖片來進(jìn)行與教材內(nèi)容相關(guān)的功能對(duì)話。此外，還要巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)，充分合理地利用直觀教具、音像設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行大量的視聽語言輸入活動(dòng)，大大地豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，拓寬了學(xué)習(xí)渠道，更好地因材施教，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。

二、發(fā)掘?qū)W生的“閃光點(diǎn)”，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心。新課程標(biāo)準(zhǔn)理念之一是“面向全體學(xué)生”，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每位學(xué)生的情感，幫助他們建立成就感和自信心，在教學(xué)中，要格外關(guān)注那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，認(rèn)真幫扶，適時(shí)肯定，多予鼓勵(lì)。給他們信心，力量以及克服困難的勇氣，久而久之，他們對(duì)老師的喜愛會(huì)轉(zhuǎn)移到對(duì)英語的興趣與迷戀上來。多給他們提問發(fā)言的機(jī)會(huì)，有點(diǎn)進(jìn)步就抓住機(jī)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)他們，同時(shí)在課下多接觸他們，教師給學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)本身就是鼓勵(lì)，在作業(yè)本上我常增加一些贊賞性評(píng)語，從而增強(qiáng)學(xué)生的信心。

三、求新求奇，寓樂于教。學(xué)生領(lǐng)新書的時(shí)候，讀書的興趣最高。為什么呢？興趣就產(chǎn)生于“新”，喜新厭舊是人的共同心理，好奇是青少年突出的心理特征。求新求奇，能有效激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生最煩教師教得千篇一律。如果英語課每次都是講、讀課文，背誦單詞，學(xué)生就沒有興趣。教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，就要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取靈活多樣的教學(xué)方法，求新求奇。每節(jié)課都要有點(diǎn)新東西——哪怕是一個(gè)新單詞，也要求新求奇。在教各國名稱時(shí)，我把這些單詞編成一首歌，教他們唱，這樣學(xué)生不但懂英語歌曲，而且就很快能區(qū)別出不同國家名稱。另外我們要抓住學(xué)生求新的心理，不斷在學(xué)生面前展現(xiàn)出燦爛的知識(shí)新天地。使學(xué)生在每次英語課后，都有耳目一新的感覺，時(shí)刻保持對(duì)英語的新鮮感。

（作者單位：余干縣第三中學(xué) 335100）