李賀田

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)+時(shí)代的到來，手機(jī)也不再是單純的通訊工具，而是具備了攝像、照相、導(dǎo)航和藍(lán)牙等先進(jìn)技術(shù)的智能設(shè)備，合理利用這些智能設(shè)備，可以大大提高教學(xué)質(zhì)量和增加師生間的互動(dòng)，彌補(bǔ)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的不足。本文通過具體應(yīng)用，將智能手機(jī)引入教學(xué)課堂進(jìn)行輔助教學(xué)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提供新的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：智能手機(jī)；WIFI；網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

下面結(jié)合教學(xué)中的實(shí)用角度，介紹智能手機(jī)在教學(xué)管理與多媒體教學(xué)中的強(qiáng)大作用，旨在讓老師們?cè)趯?duì)智能手機(jī)的應(yīng)用方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流和不斷探索，以進(jìn)一步促進(jìn)和完善教學(xué)改革及管理，方便多媒體教學(xué)的進(jìn)一步深化。

1 智能手機(jī)在教學(xué)工作中的應(yīng)用

1、 智能手機(jī)記事本及定時(shí)提醒功能

目前教師的工作任務(wù)是多樣的，尤其是再擔(dān)任個(gè)班主任，內(nèi)容繁重。很多教師為了對(duì)抗記憶力下降的現(xiàn)實(shí)，不得不用寫便條、記事日歷等方法提醒自己。隨著學(xué)校信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，許多老師已經(jīng)由簡(jiǎn)單的紙質(zhì)記事本逐步換用了電腦記事本，這樣一來，不但可以記錄自己的事情，而且電腦還會(huì)根據(jù)設(shè)置，給出不同的提示，以減少工作中的疏忽。但即使是筆記本電腦也不能時(shí)刻帶在自己的身邊，還是不完美。可自從有了智能手機(jī)，我們就可以利用相應(yīng)的記事軟件隨時(shí)得到及時(shí)準(zhǔn)確的提醒，真是請(qǐng)了一個(gè)貼身小秘書。

2、 智能手機(jī)的即時(shí)性錄像功能

很多時(shí)候，老師會(huì)在學(xué)校里看到許多需要記錄的瞬間或片段，我們都苦于不能記錄下來，但智能手機(jī)的加入，特別是智能手機(jī)中五百萬或者以上的攝像頭，讓一切變成現(xiàn)實(shí)。我們可以將需要的所有內(nèi)容以聲音、圖片或者錄像的形式記錄下來。例如，實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生是看不到自己姿勢(shì)的正確與否的，教師糾正任務(wù)量大，學(xué)生還不一定了解，如果能用智能手機(jī)拍攝下下來，并在現(xiàn)場(chǎng)的電視或者投影上放映，一目了然，學(xué)生很容易看出自己動(dòng)作是否規(guī)范，也便于教師指導(dǎo)糾正。

3、智能手機(jī)是連接班主任和家長(zhǎng)的橋梁

每位家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而學(xué)校每年只開一次或兩次家長(zhǎng)會(huì)，有的家長(zhǎng)的確工作繁忙不能參加，又很想隨時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。有了智能手機(jī)，班主任就可以隨時(shí)將信息發(fā)布到微信、博客或者QQ群里，這樣可使家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子的一手信息。可見，智能手機(jī)已經(jīng)是傳播和獲取信息的主，通過智能手機(jī)來獲取一些資料具有及時(shí)性、針對(duì)性，有利于教師與家長(zhǎng)的溝通交流，有的放矢的讓家長(zhǎng)配合班主任的工作，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。

4、 智能手機(jī)是不間斷的OA系統(tǒng)

隨著教育信息化的推進(jìn)，許多學(xué)校開始使用OA系統(tǒng)，即辦公自動(dòng)化，很多工作要上網(wǎng)才能知道，上網(wǎng)才能完成?？衫蠋熀芏鄷r(shí)候不能時(shí)刻面對(duì)電腦，特別是大多學(xué)校都會(huì)使用臺(tái)式機(jī)進(jìn)行辦公，移動(dòng)性本來就差，給大家的辦公帶來了極大的不便。用了智能手機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)。在校可使用內(nèi)部WIFI無線上網(wǎng)，在校外可以使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，如果您想使用筆記本電腦上網(wǎng)，還可以把手機(jī)當(dāng)成一個(gè)無線AP使用，照樣方便地上網(wǎng)辦公，真正做到隨時(shí)隨地輕松上網(wǎng)，真正讓學(xué)校OA系統(tǒng)發(fā)揮作用。尤其是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出問題時(shí)，有些老師為上不了網(wǎng)、發(fā)不出校訊而苦惱時(shí)，智能手機(jī)的無線上網(wǎng)功能，可以成為學(xué)校上網(wǎng)的一種后備，讓我們的網(wǎng)絡(luò)更加安全可靠。

學(xué)校經(jīng)常會(huì)開會(huì)或者下達(dá)通知，很多時(shí)候教師都在忙于管理班級(jí)或者上課，想把教師召集在一起開會(huì)，顯然不現(xiàn)實(shí)。有了智能手機(jī)，就相當(dāng)于有了一部智能接收器，學(xué)校可以把會(huì)議要點(diǎn)、通知內(nèi)容，用“飛信”或“微信”通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)到每一位教師的手機(jī)中，讓每一位教師了解會(huì)議或通知的主要內(nèi)容，即使需要集中，會(huì)議的效率也會(huì)大大提高，節(jié)省了大量的時(shí)間。

5、 智能手機(jī)是 一個(gè)可移動(dòng)的辦公平臺(tái)

如果在智能手機(jī)中裝入專用的辦公軟件，還能通過手機(jī)編輯文檔，制作課件，讓教師可以隨時(shí)隨地地處理各種文件，如果輸入文字太慢，可以采用語音輸入的方式，避免手機(jī)屏幕太小，而手指過大容易失誤的缺點(diǎn)，在這方面可以使用Polaris Office辦公軟件，它可以處理World、PPT、Excel，還可以觀看PDF 格式的文檔。

6、手機(jī)是屬于自己的專用存儲(chǔ)器

隨著網(wǎng)絡(luò)與電子科技的不斷發(fā)展，我們可以用的存儲(chǔ)器越來越多，比如U盤，移動(dòng)硬盤、光盤、SD卡、網(wǎng)絡(luò)云盤等等。如果你正在使用智能手機(jī)，你可以裝入不同的軟件，如“360手機(jī)助手”或“360wifi快傳”等軟件，在你的手機(jī)和臺(tái)式電腦之間建立起一個(gè)基于無線網(wǎng)絡(luò)的連接，可以隨時(shí)互相訪問手機(jī)和電腦，此時(shí)手機(jī)和電腦上的內(nèi)存、SD卡、硬盤就成了可共享的存儲(chǔ)空間。如果您將手機(jī)與電腦數(shù)據(jù)線連接，那么手機(jī)就會(huì)變成了一個(gè)U盤，一個(gè)移動(dòng)硬盤，還可以將手機(jī)中的TF卡，插入一個(gè)轉(zhuǎn)換器，插入電腦的SD卡讀卡器，當(dāng)成一個(gè)真正的SD卡使用。當(dāng)然， 你也可以用手機(jī)上網(wǎng)，登陸運(yùn)盤，上傳和下載你需要的各種文件。

7、 手機(jī)是一個(gè)無線攝像頭和監(jiān)控器

在有些時(shí)候，教師課上需要要時(shí)，智能手機(jī)就可以充當(dāng)一個(gè)無線攝像頭功能。如WIFI手機(jī)攝像頭Camera WIFI LiveStream能夠把手機(jī)變成一個(gè)攝像機(jī)，然后在電腦上用瀏覽器通過與手機(jī)的同網(wǎng)WifI來實(shí)現(xiàn)觀看，如果電腦端還接有投影機(jī)的話，可實(shí)現(xiàn)全班的遠(yuǎn)程教學(xué)和指導(dǎo)，而且擺脫了一般攝像頭距離的限制。這款WifI手機(jī)攝像頭Camera WIFI LiveStream功能很加強(qiáng)大，可連續(xù)拍視頻，也可定時(shí)拍照片，完全可以把手機(jī)當(dāng)成一個(gè)攝像頭和監(jiān)控器。

8、 一個(gè)功能強(qiáng)大的多媒體播放器

智能手機(jī)可以直接播放各種多媒體格式的文件，如音頻、視頻、圖形圖像等，必要時(shí)還可以把手機(jī)的屏幕投影到電視或投影機(jī)上，我們可以方便地欣賞播放各種音視頻文件。當(dāng)然，也可以利用無線網(wǎng)絡(luò)，把智能手機(jī)當(dāng)做遙控器，播放指定文件夾中音樂或者視頻，實(shí)現(xiàn)無線控制等功能。

9、 智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)家校電腦的無縫遠(yuǎn)程控制

教師有時(shí)會(huì)把一些重要的資料存儲(chǔ)在家里的電腦中，而教師可能由于疏忽，忘記了急需使用的文件，這時(shí)我們用到智能手機(jī)上的遠(yuǎn)程控制軟件，遠(yuǎn)程開啟家中的電腦，通過網(wǎng)絡(luò)將資料傳輸?shù)绞謾C(jī)中，甚至可以遠(yuǎn)程更改文件的內(nèi)容，雖然當(dāng)然也可以控制學(xué)校的電腦，將資料傳回家中，避免了來回奔波的辛苦。經(jīng)常使用的軟件有“網(wǎng)靈一號(hào)”“向日葵遠(yuǎn)程控制”等。有時(shí)，教師為了趕時(shí)間，可以利用智能手機(jī)中的遠(yuǎn)程控制軟件，遠(yuǎn)程開啟或關(guān)閉計(jì)算機(jī)，以上都需要保證網(wǎng)絡(luò)的流暢，建議3G、4G或Wifi用戶使用。

2 阻礙智能手機(jī)教學(xué)應(yīng)用的因素

1、 學(xué)校禁止教師課堂上使用手機(jī)。

為了避免教師上課時(shí)接打電話產(chǎn)生不好的影響，更難對(duì)學(xué)生上課玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)進(jìn)行管理，國(guó)內(nèi)很多學(xué)校禁止了教師上課時(shí)使用手機(jī)。關(guān)于這一點(diǎn)我認(rèn)為一是教師要加強(qiáng)自律，嚴(yán)格要求自己，與教學(xué)無關(guān)的事不要做，據(jù)我所知，大部分教師都能做到這一點(diǎn)。

2、 智能手機(jī)價(jià)格較高。

眾所周知，很多地區(qū)教師的工資收入較低，而一般的智能手機(jī)配置較差，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象，實(shí)際使用時(shí)效率不高，而高端智能手機(jī)由于價(jià)格昂貴，個(gè)人購(gòu)買費(fèi)用較高，學(xué)校又沒有資金做到每人一部，影響了智能手機(jī)在教學(xué)中發(fā)揮。

3、 網(wǎng)絡(luò)設(shè)施不夠完善。

很多學(xué)校隨配備了寬帶網(wǎng)絡(luò)，由于學(xué)校內(nèi)終端過多，網(wǎng)速很慢，有的甚至連網(wǎng)頁都很難打開，更別說流暢使用無線設(shè)備了。如果無線網(wǎng)絡(luò)無法支撐智能手機(jī)的穩(wěn)定應(yīng)用，也就無法談及智能手機(jī)在教學(xué)上的應(yīng)用了。

綜上所述，作為人工智能應(yīng)用代表之一的智能手機(jī)，配置越來越高，功能越來越全面，在很大程度上可以代替電腦的使用，而價(jià)格卻大大低于臺(tái)式或筆記本電腦，同時(shí)手機(jī)資費(fèi)也在下降。隨著3G、4G和Wifi無線網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)家庭和學(xué)校，這為手機(jī)教學(xué)的開展提供了良好的條件。智能手機(jī)在教學(xué)上應(yīng)用大勢(shì)所趨，智能手機(jī)就是一臺(tái)平板電腦加手機(jī)，老師們可以借助于智能手機(jī)的功能，方便對(duì)我們的教學(xué)進(jìn)行充分參與和管理。雖然目前學(xué)校還沒有為每一個(gè)老師配備性能良好的終端，但幾位老師可以進(jìn)行探討和研究，大膽創(chuàng)新，合理利用智能手機(jī)展開教學(xué)， 為將來智能終端進(jìn)入課堂探討出一條新路，為學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展開辟新的天地。