楊玉磊

“少年興則國興，少年強則國強”。梁啟超先生當(dāng)年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠，依然光輝燦爛。青少年是祖國的未來、民族的希望，隨著社會網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的變化，青少年犯罪已經(jīng)嚴重困擾著社會文明和進步，妨礙著家庭和社會德穩(wěn)定。認真抓好預(yù)防青少年違法犯罪工作，是構(gòu)建和諧社會，推動社會發(fā)展進步的需要，是關(guān)系國家長治久安、人民安居樂業(yè)和護航偉大“中國夢”的最根本保障。

一、當(dāng)前青少年犯罪的特點

1.犯罪年齡低齡化

有調(diào)查顯示：我國青少年初次犯罪的年齡已從上個世紀八十年代末期的18-25周歲，逐步向14-16周歲年齡段發(fā)展。如2012年12月，4名“90后”少年深夜搶劫單身女4名均是90后的青少年，為了滿足上網(wǎng)游戲的需要，結(jié)伙搶劫街上行走的單身女子，先后作案10多起。

2.犯罪形式團伙化

由于青少年身心尚未完全成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個人往往難以完成復(fù)雜的犯罪過程。但是青少年作案時相互依附，借勢壯膽，結(jié)成團伙進行作案并帶有一定的組織形式。

3.犯罪類型多樣化

侵財類罪雖仍占大多數(shù)，殺人、故意傷害、強奸、販毒、尋釁滋事等嚴重侵犯公民人身權(quán)利和擾亂社會治安的犯罪逐年上升。如李天一，現(xiàn)名李冠豐，著名歌唱家李雙江和知名歌唱家夢鴿之子。2013年2月22日，因涉嫌輪奸案被刑事拘留，后因可查資料顯示未成年，移交少管所。

4.犯罪方式智能化

目前，當(dāng)前計算機領(lǐng)域違法犯罪的主體以受過現(xiàn)代教育的青少年占絕大多數(shù)。大多交友軟件里都帶有“搖一搖”、“搜索附近人”、“同城交友”等功能，然而此類交友軟件也成為不法分子獲取被害人信息、騙取被害人信任，實施違法犯罪行為的新工具。案件有包括搶劫、盜竊、詐騙等。

二、當(dāng)前青少年犯罪的產(chǎn)生原因

1.周圍不良環(huán)境的侵染

所謂“近朱者赤，近墨者黑”。近年來社會上盛行的不正之風(fēng)，嚴重影響著青少年的健康成長，有的青少年就是在消極丑惡環(huán)境的影響誘惑下，放棄了遠大的理想，動搖了對社會主義的信念；有的拉幫結(jié)伙尋釁滋事，聚眾斗毆，割據(jù)勢力；有的沉迷于網(wǎng)吧、歌舞廳無法自拔；暴力游戲使他們變得冷漠、殘忍，最終走上違法犯罪的道路。

2.家庭不良環(huán)境的影響

家庭是社會的細胞，是社會最基本的單位。兒童時期和少年時期是打基礎(chǔ)，青少年時期則是在此基礎(chǔ)上的發(fā)展。不良家庭狀況，是未成年人違法犯罪的潛在原因。

（1）過分溺愛、放縱型家庭：由于當(dāng)前的青少年在家中多為獨生子女，家長過分溺愛孩子，給孩子造成嬌生慣養(yǎng)，唯我獨尊的思想，一旦生活發(fā)生波折，就會顯得非常脆弱或自暴自棄，或采取極端的手段，對抗社會。

（2）“嚴管”型家庭：有的父母發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤或劣跡，用簡單粗暴的方法，不分青紅皂白對孩子打罵、懲罰，甚至趕出家門。造成孩子和父母感情破裂，形成情緒對立、互不信任的局面，形成冷漠缺失人格。

（3）父母行為不良型家庭：有的父母失業(yè)待崗在家，整天不思進取，沉醉在麻將桌上；有的父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫嫖娼等不良惡習(xí)，給子女以錯誤的引導(dǎo)作用，并刺激他們模仿，在其心靈中孕育了違法犯罪的種子。

（4）貪欲型家庭：這種家庭，一切以金錢為中心，什么都圍繞著金錢轉(zhuǎn)，使孩子耳濡目染，為獲取金錢不擇手段，鋌而走險。

（5）結(jié)構(gòu)缺損型家庭：當(dāng)離婚、死亡或服刑以及其他原因失去了夫妻中的一方或雙方時，家庭的完整性便遭到破壞，相當(dāng)多的孩子因此產(chǎn)生悲觀失望、嫉妒他人、不滿現(xiàn)實，形成不合群的孤僻個性，或用異樣的眼光看待一切。

3.學(xué)校教育的缺陷

（1）個別學(xué)校的指導(dǎo)思想不夠明確。學(xué)校以教學(xué)傳授知識為中心，有的學(xué)校只注意抓智育，片面強調(diào)升學(xué)率，輕視德育教育，放松學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，政治思想工作薄弱。

（2）對流失生、長曠生、劣跡生采取不正確的態(tài)度。學(xué)校使他們流入社會，沾染惡習(xí)，最終導(dǎo)致違法犯罪。一些學(xué)校存在錯誤的認識，認為學(xué)校以教學(xué)為中心，工作好不好，畢業(yè)看高考。

（3）教育方法不當(dāng)。學(xué)校對差生、有錯誤的學(xué)生，不能抱著正確的態(tài)度，認為他們不可救藥。歧視、厭惡、疏遠、孤立他們，這不但達不到教育目的，他們只是自暴自棄，以致違法犯罪。

三、青少年犯罪的預(yù)防策略

1.加強道德教育

教育要從實際出發(fā)，由淺入深，循序漸進，先要從小事入手，選擇一些青少年可以接受的題目逐步解決。針對青少年的特點，因勢利導(dǎo)，開展豐富多彩的活動，讓青少年在參加活動過程中受到具體、生動、形象的教育，組織參觀一些傳統(tǒng)革命事跡的展覽和參加英模報告會等形式。道德品質(zhì)的培養(yǎng)是一項長期細致的工作，必須從小抓起，從幼兒抓起，點滴培養(yǎng)。

2.加強法制教育

法律和道德雖然同屬于行為規(guī)范的范疇，但兩者有明顯的區(qū)別。一定要對青少年進行系統(tǒng)的法制教育，讓他們知法、懂法，了解我國法律的基本內(nèi)容，特別是與青少年日常生活有直接關(guān)系的規(guī)則、章程、條例，法律要讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是法律允許的，什么是法律禁止的，認識到遵紀守法是每一個公民的義務(wù)，樹立起牢固的法制觀念。

3.加強家庭和學(xué)校教育

（1）家庭是個人最早接觸的社會環(huán)境，對青少年的成長有著不可忽視的作用。作為家長必須做到嚴于律己，師之以范，給孩子做出榜樣。對孩子既不能過于溺愛，又不要施以棍棒。父母不僅要從生活上關(guān)心孩子，同時，觀察子女的活動、行為感情、意志、飲食、服裝、于別人關(guān)系等等。不良的行為做到早期發(fā)現(xiàn)，這樣才能杜絕或減少犯罪的發(fā)生。

（2）學(xué)校是青少年出家庭外接觸最多的地方，是培養(yǎng)青少年的主要陣地。對青少年思想道德、理想和信念進行培養(yǎng)和訓(xùn)練。所以在學(xué)校，思想工作和學(xué)風(fēng)的好壞，都直接影響到青少年的成長。要重視差生和有劣跡行為學(xué)生的管理和教育，防微杜漸。必須把學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機的結(jié)合起來，齊抓共管，不給有劣跡行為學(xué)生違法犯罪提供可乘之機。

總之，青少年違法犯罪問題是一個社會化難題，是社會預(yù)防犯罪的重要環(huán)節(jié)。預(yù)防青少年犯罪應(yīng)當(dāng)采取教育、保護、預(yù)防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達到標本兼治的目的。我們要把它列到社會化系統(tǒng)工程中加以解決，沒有中國夢的青年夢是無本之末。做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，從根本上杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，才能護航偉大“中國夢”。