摘 要：室友關(guān)系無疑是大學(xué)生成長過程中最普遍、最重要的一種人際關(guān)系，它的和諧與否直接關(guān)系到大學(xué)生未來的身心健康。以某大學(xué)投毒案為線索，探討大學(xué)生室友關(guān)系的現(xiàn)狀、存在的問題及原因，尋求解決問題的對策，幫助大學(xué)生擁有一個(gè)相對完美的大學(xué)生活，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：某大學(xué)投毒案；大學(xué)生室友關(guān)系；思考與對策

高校大學(xué)生宿舍是大學(xué)生大學(xué)四年求學(xué)期間滯留時(shí)間最長的空間，是學(xué)生生活、交流、情感傳遞的重要場所。和諧的室友關(guān)系對于同學(xué)之間感情的促進(jìn)、身心的健康有重要意義，惡劣的室友關(guān)系不僅會(huì)傷害同窗之誼，而且可能會(huì)釀成惡性事件。大學(xué)生室友關(guān)系是大學(xué)生最重要、最直接的人際關(guān)系，它的健康對大學(xué)生的人生發(fā)展有著不可忽視的影響。

一、高校大學(xué)生室友關(guān)系研究基礎(chǔ)

2013年四月初，某大學(xué)的研究生林某因?yàn)槠饺赵谒奚崂锱c黃某的小矛盾，將劇毒的二甲基亞硝胺注入宿舍的飲水機(jī)內(nèi)致黃某中毒身亡，自己也被送上了審判席。調(diào)查顯示，和諧的宿舍人際關(guān)系對于大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成具有重要意義，是大學(xué)生將來進(jìn)入社會(huì)建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，高校的教育和管理工作的順利進(jìn)行也離不開和諧的室友關(guān)系。健康的室友關(guān)系可以有效地避免惡性事件的爆發(fā)，最終促進(jìn)和諧校園和社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

二、高校大學(xué)生室友關(guān)系的現(xiàn)狀

大學(xué)生室友關(guān)系總體是比較單純的，大體上有這幾種情況：一是小矛盾及時(shí)解決。大學(xué)生的文化修養(yǎng)總體上層次比較高。相對于物質(zhì)方面的交往，大學(xué)生之間精神方面的交往較多，在交往中都比較理智，能夠很好地控制自己的感情沖動(dòng)并尊重彼此，很少因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾，即使偶爾有小矛盾，也能快速地解決掉。二是室友是知心朋友可能來源。作為年輕人的大學(xué)生，社會(huì)閱歷較淺，思想相對簡單，且由于一直生活在比較純粹的校園之中，人格較為純真，因而，室友之間很自然地形成一種淳樸的感情，甚至有一些會(huì)成為知心的朋友。三是近距離的交往空間利弊兼有。有一大部分學(xué)生鑒于大學(xué)時(shí)光的短暫，畢業(yè)以后也各自天涯，不太會(huì)重視人際交往，能將就湊合就將就湊活。調(diào)研的結(jié)果顯示，總體來看，雖然目前我國的大學(xué)生室友關(guān)系出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象，但這并不影響以良好室友關(guān)系為主的現(xiàn)狀。

三、大學(xué)生室友關(guān)系存在的問題和原因

1.大學(xué)生室友關(guān)系存在的問題

宿舍是大學(xué)生生活、交流的重要場所，很多同學(xué)之間的交流流于形式，很少有情感、思想等方面深層次的交流，都在維持一種表面的和諧。大學(xué)生來自五湖四海，在行為習(xí)慣、思想方面難免有差異，那些想法相近的人很容易關(guān)系親密，慢慢形成自己的小團(tuán)體。一旦“小團(tuán)體”形成，宿舍內(nèi)其他的同學(xué)就面臨著加入還是獨(dú)立的抉擇，加入其中，則會(huì)加劇宿舍的分散。多元化的生長環(huán)境、生活習(xí)性在豐富了大學(xué)生活的同時(shí)也增加室友交往的難度。目前的大學(xué)生多是90后，很多在長輩的溺愛下成長，難免自我意識強(qiáng)烈，缺乏包容心，一些同學(xué)身上會(huì)難免會(huì)有“公主病”，一旦進(jìn)入宿舍，就會(huì)行為驕縱，超級自戀。

2.不良室友關(guān)系的原因

大學(xué)生在人際交往方面常會(huì)有認(rèn)知障礙，處于青年時(shí)期的他們自我意識增強(qiáng)，有主動(dòng)交往欲望，但由于心里的不成熟，往往不能很好地處理和身邊同學(xué)尤其是室友的關(guān)系，人際交往常常過于理想化。同一個(gè)宿舍的同學(xué)有時(shí)難免會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)、獎(jiǎng)學(xué)金、班干部等存在競爭關(guān)系?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多為獨(dú)生子女，“眾星捧月”式的家庭教育和“有求必應(yīng)”的成長環(huán)境容易養(yǎng)成自私、驕縱的性格，室友之間一旦不夠包容，矛盾、沖突和誤解就產(chǎn)生了。

四、解決大學(xué)生室友關(guān)系問題的對策

要解決室友交往方面存在的問題，需要學(xué)校、家庭和學(xué)生三方面的共同努力。

1.家庭方面

家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境和家長的言行對學(xué)生的性格、人際交往、身心健康有不可忽視的影響。這些影響會(huì)給學(xué)生的人生打上烙印，所以家長對于是室友關(guān)系的改善起著至關(guān)重要的作用。一方面，家長在日常的生活和做人方面應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。另一方面，父母應(yīng)與學(xué)校密切聯(lián)系，經(jīng)常與老師溝通，一旦發(fā)現(xiàn)孩子在交往、情感方面遇到了困難，立即與他們溝通，提供有效的幫助。

2.學(xué)校方面

高校應(yīng)全面貫徹“全人教育”的教育理念，充分發(fā)揮高校學(xué)生宿舍的教育功能。首先，在大學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，就重視和諧室友關(guān)系的構(gòu)建。輔導(dǎo)員在學(xué)生大一階段有意識地引導(dǎo)學(xué)生，讓宿舍成員之間要互幫互助，互相愛護(hù)。其次，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織以宿舍為單位的集體活動(dòng)，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。再次，學(xué)校應(yīng)提高大學(xué)生公寓的管理水平。學(xué)校應(yīng)開展多樣的宿舍成員活動(dòng)，努力營造健康向上的宿舍文化氛圍，讓宿舍成為舒適、溫馨的家園，其中的室友關(guān)系自然也就健康了。

3.學(xué)生方面

作為室友關(guān)系的主體，大學(xué)生在室友關(guān)系改善方面的重要性不言而喻。第一，大學(xué)生應(yīng)樹立正確的交往觀。大學(xué)生之間應(yīng)坦誠相待、平等相處。第二，大學(xué)生與室友之間應(yīng)經(jīng)常及時(shí)地溝通。只要及時(shí)地溝通，說出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，都是可以大事化小，小事化了的。第三，大學(xué)生應(yīng)提高自我修養(yǎng)。建立良好室友關(guān)系的建立，要從自身入手，完善自己的人格，能包容、接納他人，才能適應(yīng)公共環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活。如平時(shí)說話要注意言語，注意交往的行為，適當(dāng)?shù)乇┞蹲约?，讓室友更好地了解自己?/p>

五、小結(jié)

室友間的感情是一種非常珍貴的情誼，和諧的室友關(guān)系會(huì)成為大學(xué)生未來人生中美好的回憶，現(xiàn)代這種開放的社會(huì)，和諧健康的室友關(guān)系尤為重要。只有家庭、學(xué)校和學(xué)生三方面的齊心協(xié)力，室友關(guān)系才能健康發(fā)展，大學(xué)宿舍才能成為學(xué)生成長的青年樂園。

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作者簡介：

韓同蓮（1993.02～），女，江蘇連云港人，本科，江蘇大學(xué)文法學(xué)院，主要研究方向：社會(huì)法學(xué)。

基金項(xiàng)目：本文系江蘇大學(xué)第13批學(xué)生科研課題立項(xiàng)資助項(xiàng)目“從復(fù)旦高才生毒殺室友說起——淺析大學(xué)生的宿舍關(guān)系”（項(xiàng)目編號：13C213）研究成果。