許斌

中職生的學(xué)習(xí)成績往往不太理想，而且有些中職生的思想道德及行為規(guī)范存在一定的問題，因此培養(yǎng)中職生的道德修養(yǎng)是十分必要的。在教學(xué)中，教師要重視對中職生道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，因?yàn)檫@不僅影響著教學(xué)效果的提高，而且還影響著中職生的就業(yè)。

道德修養(yǎng)是指有關(guān)道德的知識、情感、意志、信念等，道德修養(yǎng)決定著人們的道德行為。因此，在教學(xué)中，教師要按照道德規(guī)范有目的、有意識地培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，把道德原則和規(guī)范落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，做到言行一致、知行統(tǒng)一。

作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的目的，深入了解、分析中職生的行為特點(diǎn)及思想狀況，對中職生道德修養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行了探究，在此特與廣大教育工作者分享。

一、日常生活角度

日常生活對人們道德修養(yǎng)的培養(yǎng)具有十分重要的作用。因此，在教學(xué)中，我特別注重引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，使學(xué)生懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。對此，教師可從以下幾方面入手。

1.嚴(yán)格要求自己。

在教學(xué)中，教師要讓學(xué)生明白培養(yǎng)道德修養(yǎng)的重要性。要想培養(yǎng)學(xué)生的良好道德修養(yǎng)，教師就必須從自己做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮榜樣作用，這樣就能促進(jìn)學(xué)生道德修養(yǎng)的養(yǎng)成。

2.從身邊小事做起。

在教學(xué)中，教師要讓學(xué)生明白“水滴石穿”的道理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，積極對待、妥善解決身邊小事。

二、學(xué)生角度

教師在學(xué)生道德修養(yǎng)培養(yǎng)的過程中扮演著十分重要的角色。不管是在課堂上，還是在課堂下，教師都要嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立起好的榜樣，促進(jìn)學(xué)生道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

1.增強(qiáng)職業(yè)意識，遵守職業(yè)規(guī)范。

職業(yè)意識是人們對求職擇業(yè)和職業(yè)勞動的各種認(rèn)識的集合，它是職業(yè)活動在人們頭腦中的反映。職業(yè)規(guī)范是指某一職業(yè)或崗位的準(zhǔn)則，包括操作規(guī)范和道德規(guī)范。在中等職業(yè)學(xué)校中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中增強(qiáng)職業(yè)意識，遵守職業(yè)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2.重視技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)。

教師要重視技能訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生向勞動模范、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬的專業(yè)技能，提高道德修養(yǎng)。

三、社會實(shí)踐角度

社會是鍛煉學(xué)生的最好“舞臺”，任何知識都可以在社會上得以實(shí)踐。

1.把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此社會實(shí)踐對中職生是十分重要的。實(shí)踐是學(xué)生從校園走向社會的過渡階段，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)重視實(shí)踐，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，這對學(xué)生的終身發(fā)展具有重要意義。

2.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

在實(shí)習(xí)期，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，不怕苦、不怕累，深入了解社會，適應(yīng)社會，為今后走入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、自我修養(yǎng)角度

1.體驗(yàn)生活，積極反思。

在教學(xué)中，教師要認(rèn)真分析自己，善于認(rèn)識自己，客觀看待自己，勇于正視自己，敢于批評自己，及時(shí)反思自己。另外，教師還要揚(yáng)長避短，在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2.樹立榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

榜樣的力量是無窮的。教師要樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

五、職業(yè)活動角度

職業(yè)活動是檢驗(yàn)一個(gè)人職業(yè)道德品質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生將職業(yè)道德內(nèi)化為職業(yè)信念，并將職業(yè)信念外化為職業(yè)行為。

總之，培養(yǎng)道德修養(yǎng)對中職生的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。在教學(xué)中，教師要注重行為訓(xùn)練，培養(yǎng)中職生的良好行為習(xí)慣。另外，教師還要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，積極參加各種實(shí)踐活動，在實(shí)踐中培養(yǎng)中職生的良好道德修養(yǎng)。