姚偉文

【摘要】本文闡釋了圖書情報(bào)工作在建設(shè)和諧文化中的作用，探討了在和諧文化建設(shè)中圖書情報(bào)工作遇到的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了若干策略。

【關(guān)鍵詞】圖書情報(bào)工作；和諧文化；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G25

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0278（2015）03-183-01

和諧文化是以和諧為其思想內(nèi)涵，以文化為表現(xiàn)形勢(shì)的文化系統(tǒng)。和諧文化是一種對(duì)和諧社會(huì)總體認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，融合了思想理念、行為規(guī)范以及價(jià)值取向等等內(nèi)容。要建設(shè)和諧文化，這些都是重要的建設(shè)層而，而圖書情報(bào)工作對(duì)于這方而的挖掘和整合都具有重要作用。

一、圖書情報(bào)工作對(duì)建設(shè)和諧文化的作用

圖書情報(bào)的定義根據(jù)彥怡民《情報(bào)學(xué)概論》-書可以概括為：根據(jù)科學(xué)生產(chǎn)的需要，通過(guò)對(duì)情報(bào)的搜集、加工處理，使之序列化，并以便于人們利用的形式，迅速、準(zhǔn)確地把有關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)中所包含的情報(bào)提供給科研、生產(chǎn)人員，為他們有效地進(jìn)行科學(xué)、生產(chǎn)工作創(chuàng)造條件，為科學(xué)研究工作的繼承、借鑒和創(chuàng)新提供必要的基礎(chǔ)。它在和諧文化建設(shè)中的作用就體現(xiàn)在了如下兩個(gè)大方而。

（一）挖掘和諧因子促進(jìn)和諧文化建設(shè)

和諧文化是一個(gè)以文化形式表現(xiàn)出來(lái)的系統(tǒng)，它所蘊(yùn)含的思想理念、行為規(guī)范以及價(jià)值取向等方而內(nèi)容并不是一個(gè)割裂式的內(nèi)容，而是基于之前現(xiàn)在的文化基礎(chǔ)之下所共同形成的內(nèi)容。因此在建設(shè)和諧文化的時(shí)候，必須考慮到的就是傳承與創(chuàng)新，而圖書情報(bào)工作以其信息組織功能能夠充分的挖掘出這些內(nèi)容，從而有利于和諧文化的建設(shè)。具體的講，圖書情報(bào)工作會(huì)通過(guò)承載信息的客體進(jìn)行一系列的組織、引導(dǎo)、控制等工作，進(jìn)而將處在無(wú)序雜亂的信息挖掘出來(lái)，提供人們來(lái)獲取所需要的內(nèi)容。對(duì)于和諧文化建設(shè)來(lái)說(shuō)，這種方式可以有效的挖掘出有利于和諧文化的思想文化理念、價(jià)值導(dǎo)向以及行為規(guī)范內(nèi)容，進(jìn)而完善這些內(nèi)容達(dá)到創(chuàng)新建設(shè)和諧文化的目的。以圖書館中的信息挖掘?yàn)槔?，通過(guò)對(duì)各類文獻(xiàn)進(jìn)行的登記、分類、編目、排序，可以首先整理出信息收集方向，再通過(guò)不同文獻(xiàn)檢索，乃至概念索引等挖掘評(píng)估，可以找出有利于和諧文化建設(shè)的中繼承傳統(tǒng)文化內(nèi)容，這些內(nèi)容正是需要挖掘的因子。

（二）整合選擇有效信息保證和諧文化建設(shè)方向

正如前文提到和諧文化建設(shè)不是憑空而生出的概念，這個(gè)文化是基于傳統(tǒng)和現(xiàn)存一些內(nèi)容進(jìn)行繼承和創(chuàng)新。圖書情報(bào)工作在當(dāng)今的海量信息當(dāng)中能夠更有效的整合出有利的信息確保和諧文化建設(shè)發(fā)展方向。具體的說(shuō)，在當(dāng)今信息技術(shù)化背景之下，很多有用的信息都淹沒(méi)在了信息海當(dāng)中，而在這信息海當(dāng)中存在著大量的無(wú)用信息和垃圾信息，要搜集到積極有利的信息并不是容易的事情。而正如上而所說(shuō)，圖書情報(bào)工作以其信息組織功能能夠充分的挖掘出這些信息，選擇出有效的信息，進(jìn)而能夠保證和諧文化建設(shè)當(dāng)中繼承的信息是正向符合社會(huì)主流思想的文化信息。

二、圖書情報(bào)工作在和諧文化建設(shè)中遇到的問(wèn)題

圖書情報(bào)工作本身就是而對(duì)的大量信息處理整合工作，而在和諧文化建設(shè)中更是將這種信息量無(wú)線擴(kuò)大，因?yàn)楫?dāng)今正處在信息化爆炸發(fā)展時(shí)代，而且不和諧因素也是與日俱增，那么由此遇到的問(wèn)題也就難以避免，總結(jié)起來(lái)歸于兩大方而。

（一）各類信息之間的碰撞沖突

當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，信息可謂是呈現(xiàn)爆炸式的發(fā)展，各類出版物、包括國(guó)內(nèi)外的種種學(xué)術(shù)刊物乃至網(wǎng)絡(luò)信息都是數(shù)不勝數(shù)。而和諧文化建設(shè)所針對(duì)的內(nèi)容正如上文提到的，針對(duì)是繼承與發(fā)展傳統(tǒng)與現(xiàn)存的思想理念、行為規(guī)范以及價(jià)值取向等，而這些內(nèi)容在當(dāng)今這些海量信息之間都是大量存在，而且它們存在的形勢(shì)也是呈現(xiàn)各式各樣的沖突。如果將這些多元信息挖掘整合有利于和諧文化建設(shè)。就變成了圖書情報(bào)工作的所而對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。

（二）主流信息與個(gè)體發(fā)展之間的沖突

建設(shè)和諧文化歸根結(jié)底是在思想理念、行為規(guī)范以及價(jià)值取向等方而的建設(shè)，而這這些信息有來(lái)自于傳統(tǒng)文化也有來(lái)自于現(xiàn)存的社會(huì)中，而這一切說(shuō)到底是來(lái)源于人民群眾的主流意識(shí)價(jià)值、行為思想，在現(xiàn)有的主流信息中我們也不難發(fā)現(xiàn)，很多經(jīng)由圖書情報(bào)整理出來(lái)的書籍充斥著過(guò)于學(xué)術(shù)的特征。這種特征過(guò)于與普通人梳理，而建設(shè)和諧文化并不是只是針對(duì)部分人，而是針對(duì)社會(huì)全體人員，這種沖突是圖書情報(bào)工作中遇到的問(wèn)題，需要在之后進(jìn)行切實(shí)的解決。

三、和諧文化建設(shè)中加強(qiáng)圖書情報(bào)工作的建議策略

而對(duì)上述兩大方而問(wèn)題，在和諧文化建設(shè)當(dāng)中應(yīng)該加強(qiáng)圖書情報(bào)工作，促推和諧文化建設(shè)與發(fā)展。

首先，應(yīng)該加強(qiáng)圖書情報(bào)學(xué)科建設(shè)。信息技術(shù)的發(fā)展給傳統(tǒng)情報(bào)理論帶來(lái)的巨大的沖擊，要建設(shè)好和諧文化就必須促推圖書情報(bào)學(xué)科的發(fā)展以迎合時(shí)代發(fā)展要求。實(shí)際上從圖書館學(xué)與圖書情報(bào)學(xué)己作為一級(jí)學(xué)科列入研究生專業(yè)目錄等事情上，可以看出這種趨勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)，但還需要繼續(xù)保持加強(qiáng)，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)依然在高速發(fā)展。

第二，提高圖書情報(bào)工作人員素質(zhì)。同樣的道理，信息化技術(shù)所帶來(lái)的沖擊，帶來(lái)的不同信息之間的沖突，更加需要綜合素質(zhì)過(guò)硬的人員來(lái)處理整合這些信息，以其更管理文獻(xiàn)信息、獲取各種專業(yè)信息等方而的能力來(lái)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。

最后，加強(qiáng)圖書情報(bào)業(yè)的硬件建設(shè)。這些建設(shè)包含了一些基礎(chǔ)硬件和基本構(gòu)成書籍的內(nèi)容。值得一提的是后者，在而對(duì)當(dāng)今越來(lái)越多垃圾信息的侵蝕背景下，要引入更多反應(yīng)社會(huì)主義的和諧的書籍，或是一些蘊(yùn)含經(jīng)典古老傳統(tǒng)文化的書籍，以此抵御不良信息帶來(lái)的危害。

參考文獻(xiàn)：

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