国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

如何在推進(jìn)共識(shí)管理中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作

2015-10-22 17:29:28王暉慧李偉斯
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2015年24期
關(guān)鍵詞:思想政治措施大學(xué)生

王暉慧 李偉斯

摘 要:高校是我國(guó)進(jìn)行人才培養(yǎng)和人才輸送的主要場(chǎng)所,在社會(huì)主義社會(huì)全面發(fā)展的新時(shí)期,為了保證當(dāng)代大學(xué)生的思想立場(chǎng)和政治素養(yǎng)與其所掌握的專業(yè)技能水平保持同樣的先進(jìn)性,高校更加重視對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作,并且緊跟時(shí)代的步伐,不斷對(duì)思政教育的管理方式和教育方式進(jìn)行創(chuàng)新。為此,該文將重點(diǎn)探討采用何種教育方式,能夠在推進(jìn)共識(shí)管理的過(guò)程中加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞:共識(shí)管理 大學(xué)生 思想政治 教育 措施

中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2015)08(c)-0201-02

隨著我國(guó)社會(huì)多元文化的不斷發(fā)展,人們的思想觀念也更加開放進(jìn)步。大學(xué)生作為推動(dòng)將來(lái)社會(huì)發(fā)展的主體,有著更加清晰的自我認(rèn)知和人生目標(biāo)。但是,這都需要正確思想政治理念的引導(dǎo),否則就可能造成一定的偏頗。然而,傳統(tǒng)的灌輸式思政教育,已經(jīng)不能與當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展潮流及教育理念相適應(yīng),對(duì)學(xué)生也無(wú)法起到真正長(zhǎng)久的教育作用。共識(shí)管理作為當(dāng)代高校進(jìn)行教育教學(xué)的全新管理方式,對(duì)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育有著非常重要的促進(jìn)作用。

1 共識(shí)管理的基本內(nèi)容

共識(shí)管理與其它管理方式的最主要區(qū)別在于,它將整個(gè)管理過(guò)程視為一個(gè)有機(jī)整體,它更加注重對(duì)思想層面的管理。而其它管理方式大多針對(duì)具體的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾碚{(diào)整。共識(shí)管理主要是指在管理工作的前期、中期、后期充分貫徹人文主義理念,讓參與該項(xiàng)工作的的每一人員都擁有充分表達(dá)自己思想和意見的民主權(quán)利,通過(guò)集體決議的方式確保整個(gè)集體的利益和目標(biāo)得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。工時(shí)管理并不是指針對(duì)某一環(huán)節(jié)和某一事項(xiàng)的共識(shí),它是指在工作進(jìn)行的全部過(guò)程中,充分發(fā)揮民主的精神,讓每一個(gè)群體成員都參與到組織決策的過(guò)程中來(lái)。因此,共識(shí)管理具有非常明顯的持續(xù)性特點(diǎn)以高度的民主性特點(diǎn)。高校的公示管理工作主要有兩方面內(nèi)容:一是在高校領(lǐng)導(dǎo)層方面,對(duì)學(xué)校的工作目的,教學(xué)方法和發(fā)展方向等方面達(dá)成共識(shí)。二是教育教學(xué)人員與學(xué)生之間,針對(duì)專業(yè)文化培養(yǎng),課外文娛生活等方面達(dá)成共識(shí)。

2 影響共識(shí)管理在大學(xué)生思政教育工作中推行的因素

通過(guò)上一部分的論述可以得知,共識(shí)管理的主要目的在于追求思想上的統(tǒng)一。然而,共識(shí)管理的理念雖好,在具體的推行過(guò)程紅卻存在著一定的難度。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化不斷發(fā)展的時(shí)代背景下,民主觀念更加深入人心,大學(xué)生作為社會(huì)思想領(lǐng)域的主流,對(duì)民主理念有著更高的要求,他們更加注重追求自我,強(qiáng)調(diào)自身的感受。很多高校政治教育工作者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生的這一特點(diǎn),為此,他們將傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育工作與共識(shí)管理相互結(jié)合,這也就形成了共識(shí)教育的新方法。但是,大學(xué)生強(qiáng)烈的自我認(rèn)知既是這種教育方法的促成因素,也是其阻礙因素。

我國(guó)是一個(gè)地域大國(guó),大學(xué)生大多來(lái)自祖國(guó)的不同地區(qū),氣候環(huán)境的不同導(dǎo)致他們?cè)谒季S方式、生活方式以及待人處事方面存在著巨大的差異。“一萬(wàn)人眼中有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特”,角度的不同導(dǎo)致他們?cè)诳创骋粏?wèn)題時(shí),得出的結(jié)論也不同。因此,想要達(dá)成某一問(wèn)題真正意義上的共識(shí)是比較困難的。

此外,目前我國(guó)高校的共識(shí)管理主要集中于學(xué)校的日常事務(wù)管理方面。教學(xué)事業(yè)中的共識(shí)管理還存在著一定程度的不足。為了提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,目前高校教師通常用案例分析的方式將學(xué)生帶入到特定的政治教育問(wèn)題當(dāng)中,而不同專業(yè)的學(xué)生往往具有不同的思維方式,有的偏于理性,有些偏于感性。經(jīng)過(guò)討論之后,雙方的觀點(diǎn)依舊可能存在較大的差異,這也在一定程度上影響了思想政治教育的順利進(jìn)行。

3 在共識(shí)管理中推進(jìn)大學(xué)生思政教育的重要原因

3.1 目前在大學(xué)生思政教育中存在的具體問(wèn)題

思想政治教育工作一直以來(lái)都是高校工作的重點(diǎn)內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的不斷深化發(fā)展,我國(guó)對(duì)于大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)提出了更高要求,然而,思想政治教育的開展過(guò)程中,依然存在著眾多的問(wèn)題。

首先,思政教育的教育內(nèi)容過(guò)于繁雜,非政治類專業(yè)的學(xué)生通常要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概述、鄧小平理論等多項(xiàng)課程。而且隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,學(xué)生還要掌握更多的思政理念。但是,這些課本知識(shí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)過(guò)于枯燥難以理解,缺乏吸引力。因此。大學(xué)思想政治教育課堂上逃課、缺勤等現(xiàn)象屢見不鮮。為了應(yīng)對(duì)最終的專業(yè)水平測(cè)試,學(xué)生們通常采用臨時(shí)抱佛腳的方式,使政治教育失去了存在的價(jià)值。

其次,大部分政治教育工作人員缺乏對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新的意識(shí)。填鴨式講解和灌輸通常會(huì)讓大學(xué)生在課堂中昏昏欲睡。

最后,在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的情況下,學(xué)生們更加注重使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解時(shí)事信息。而目前大學(xué)生接受思想政治教育的途徑缺乏創(chuàng)新,課堂教學(xué)、班會(huì)、講座等傳統(tǒng)的傳播路徑與當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維方式?jīng)]有進(jìn)行良好的配合。這也是高校思想政治教育工作亟需解決的問(wèn)題。

3.2 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思政教育的重要性

大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)支撐和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。加強(qiáng)思想政治教育,是幫助學(xué)生樹立正確思想觀念的有效手段,在今后的人生道路中,他們能夠更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)和正確的價(jià)值取向。

同時(shí),思想政治教育可以讓大學(xué)生對(duì)我國(guó)的民生國(guó)情進(jìn)行更加明確的了解。幫助大學(xué)生對(duì)我國(guó)的政治制度進(jìn)行全面細(xì)致的了解,不僅可以增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備含量,也可以提高大學(xué)生的政治素養(yǎng),全面提高大學(xué)生的思想道德水平。

3.3 當(dāng)代大學(xué)生思政教育的特殊性

學(xué)生思想的獨(dú)特性。當(dāng)代的大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到完全的90后時(shí)代。他們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)與科技高速發(fā)展的新時(shí)期長(zhǎng)大。父母為他們提供了更加優(yōu)渥的生活環(huán)境和更加充實(shí)的物質(zhì)條件。這導(dǎo)致了他們既擁有追求自我的普遍共性,又有鮮明的獨(dú)立特點(diǎn)。傳統(tǒng)的思想政治教育模式已經(jīng)不能滿足他們的心理訴求和學(xué)習(xí)方式。為了保證思想政治教育工作的重要地位,高校思政教育工作者必須要、改良傳統(tǒng)的教學(xué)方式。

教育目的的特殊性。社會(huì)的不斷發(fā)展促使素質(zhì)教育成為了黨建社會(huì)發(fā)展的主流。高校思政教育如今更加注重與其它學(xué)科專業(yè)的相互結(jié)合,為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面均衡的發(fā)展,當(dāng)今的大學(xué)思想政治教育工作已經(jīng)不再是一個(gè)獨(dú)立的體系,教育工作者更加注重思想政治教育對(duì)推進(jìn)其它學(xué)科學(xué)習(xí)的促進(jìn)性作用。

3.4 共識(shí)管理的先進(jìn)性

與傳統(tǒng)的思想政治教育相比,共識(shí)教育雖然存在著一定程度的困難,但是,卻具有其不具有的優(yōu)越性和先進(jìn)性。共識(shí)教育的方式可以充分提高學(xué)生的參與感和責(zé)任感。這種教育理念充分體現(xiàn)了高效對(duì)學(xué)生個(gè)性的充分尊重和解放,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。

共識(shí)教育運(yùn)用集體決策的方式獨(dú)處最終的結(jié)論。這樣一來(lái),雖然某些方面可能仍存在著一定的差異,但是,在討論的過(guò)程中,雙方或者多方,可以對(duì)其它的建議擁有一定的了解,這可以拓寬學(xué)生看待事物的角度,也可以提高他們對(duì)不同看法的容忍能力,對(duì)他們的品格起一定的塑造作用。

4 將共識(shí)管理與大學(xué)生思政教育相結(jié)合的具體措施

將共識(shí)管理應(yīng)用到大學(xué)生思想政治教育工作中,我國(guó)還處于發(fā)展階段,界中存在的諸多問(wèn)題并未得到良好的解決。但是,高校思政教育工作者必須要承認(rèn)共識(shí)管理的重要作用以及它在思政教育方面的先進(jìn)性。下面,筆者將以共識(shí)管理為理論基礎(chǔ),提出關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生思政教育的相關(guān)建議。

4.1 前期共識(shí)管理工作

加強(qiáng)思想政治教育工作的工作力度和工作效果,首先需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)。因此,共識(shí)教育的前期,要讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人員和教育工作者針對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性和必要性達(dá)成共識(shí)。目前,我國(guó)政府部門已經(jīng)對(duì)各普通高校和民辦高校提出了詳細(xì)的加強(qiáng)思想政治教育工作的要求。校方應(yīng)該立足于國(guó)家的相關(guān)政策,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況,制定更加完整的思想政治教育方案。

4.2 中期共識(shí)管理工作

這一期間的共識(shí)管理工作是整個(gè)過(guò)程中最為重要的部分。因?yàn)樵撨^(guò)程的重點(diǎn)工作內(nèi)容為制定具體的教育方法和措施。

首先,現(xiàn)如今國(guó)家和社會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)人思想道德水平,專業(yè)技能知識(shí)并非對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代大學(xué)生更加傾向于使用電子設(shè)備獲取知識(shí),他們?cè)谶@一方面達(dá)成了普遍共識(shí)。所以,各高校一定要對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育傳播途徑進(jìn)行改革,一方面要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值理念進(jìn)行更加具體化的了解。教師在進(jìn)行課堂教學(xué)的過(guò)程中,不能只注重課本內(nèi)容的講解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一味說(shuō)教則是更不可取的。比如,高校教師可以運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式使學(xué)生達(dá)成一定的共識(shí),促使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮其主體地位,教師可以用時(shí)下最熱門的話題引起學(xué)生的興趣,讓他們針對(duì)某一知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行充分的課堂討論,確保每一個(gè)學(xué)生都能參與到思想政治教育的環(huán)節(jié)中來(lái),在談?wù)撝?,由不同觀點(diǎn)的學(xué)生代表分別闡釋他們的核心觀點(diǎn),講述各自的道理,先讓他們對(duì)彼此得到觀點(diǎn)有一定的掌握,最后,由老師針對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)一的回復(fù)講解,找出其中的共性,并給出正確的觀點(diǎn)。讓學(xué)生對(duì)這一話題所探討的內(nèi)容能夠做到求同存異,達(dá)成高度的共識(shí)。

其次,高校應(yīng)該開設(shè)自己的新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生更加習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)。在新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中,不僅可以發(fā)布與學(xué)校相關(guān)的各種信息,也可以推送一些具有教育意義的事件或是故事。高校思政教育人員必須對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使行為加以正確的引導(dǎo),避免學(xué)生沉迷其中受到負(fù)面信息的影響。舉例來(lái)說(shuō),目前部分高校在微博中申請(qǐng)了該校的公眾賬號(hào),學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)中能夠充分發(fā)揮自己言論自由的權(quán)利,提出一寫具有針對(duì)性的觀點(diǎn),并對(duì)學(xué)校的一些教育安排,或是對(duì)社會(huì)的一些熱點(diǎn)事件進(jìn)行評(píng)論。

最后,校方應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于思想整治教育的重要作用的共識(shí)。學(xué)生是教育對(duì)象的主體。教育方式的改革創(chuàng)新的只是輔助手段,學(xué)生的積極配合才是推行思想政治教育最為關(guān)鍵的因素。為此,政治教師和各個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)員應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的溝通和交流,一方面可以建立和諧的師生關(guān)系;另一方面也在潛移默化中讓大學(xué)生感受到思想政治教育的獨(dú)特魅力。

4.3 后期共識(shí)管理工作

后期共識(shí)管理工作的主要目的在于保證高校思想政治教育工作的進(jìn)一步發(fā)展,并對(duì)其進(jìn)行不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新。舉例來(lái)說(shuō),為了將思想政治教育工作滲透到高校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)??梢詷?gòu)建全新的校園文化理念,比如進(jìn)行校園道德之星的評(píng)比活動(dòng),組織學(xué)生觀看具有教育意義或是愛國(guó)主義情懷的電影,展開校園文明周活動(dòng)等等。此外,學(xué)校應(yīng)該注重提高思想政治教師的教學(xué)能力和水平,對(duì)其工作情況進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)督,比如可以不定時(shí)聽課,檢驗(yàn)其是否在教學(xué)方法和授課方式方面進(jìn)行了創(chuàng)新。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,單一的教育方法并不能讓當(dāng)代大學(xué)生感受到思想政治教育的重要意義和作用。共識(shí)管理的方式為我國(guó)高校的思政教育工作提供了新的教育思路和發(fā)展方向,但是目前,在共識(shí)管理中推進(jìn)大學(xué)生思政教育的相關(guān)工作過(guò)程中,還存在著不同程度的問(wèn)題,高校教育工作者一定要注意運(yùn)用合理的方式,循序漸進(jìn)的推進(jìn)思政教育工作,不能片面追求思政教育的工作進(jìn)度,應(yīng)該充分意識(shí)到思政教育的主要目的是對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的教化和對(duì)學(xué)生道德品格的培養(yǎng)。將共識(shí)管理與思政教育相互結(jié)合,能夠確保高校思政教育發(fā)揮真正的作用和價(jià)值,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,并推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)健康和諧的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 彭?yè)P(yáng).法治視野下的大學(xué)生思想政治教育政策環(huán)境優(yōu)化[J].思想教育研究,2011(2):27-31.

[2] 董忠堂.在推進(jìn)共識(shí)管理中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作[J].山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2011(6):1-2.

[3] 田利斌.淺議新時(shí)期如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作[J].遼寧師專學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2013(5):48-50.

[4] 李娜.淺談如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作[J].學(xué)周刊,2013(5):9.

[5] 劉姬冰,王東明.試論加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作科學(xué)化[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào):漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2013(4):230-232.

[6] 宋頌,李雪.新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的主要途徑[J].戲劇之家,2014(17):265-266.

[7] 胡全裕.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的思考[J].思想理論教育,2015(3):105-107.

[8] 周鈞.新形式下如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的思考[J].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2008(34):442-443.

[9] 朱文武.立德樹人語(yǔ)境下的高校大學(xué)生思想政治教育[J].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(3):38-41.

[10] 鄭茹月,張海軍.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生的“中國(guó)夢(mèng)”[A].中共甘肅省委宣傳部、甘肅文明辦、甘肅省高校工委、甘肅省延安精神研究會(huì)、甘肅省雷鋒精神研究會(huì).甘肅省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)?wù)撐恼撐募痆C].中共甘肅省委宣傳部、甘肅文明辦、甘肅省高校工委、甘肅省延安精神研究會(huì)、甘肅省雷鋒精神研究會(huì),2015:6.

猜你喜歡
思想政治措施大學(xué)生
放養(yǎng)雞疾病防治八措施
高中數(shù)學(xué)解題中構(gòu)造法的應(yīng)用措施
帶父求學(xué)的大學(xué)生
減少豬相互打斗的措施
大學(xué)生之歌
黃河之聲(2017年14期)2017-10-11 09:03:59
夏季豬熱應(yīng)激及其防治措施
廣東飼料(2016年5期)2016-12-01 03:43:23
淺議如何做好新時(shí)期東汽保衛(wèi)隊(duì)伍的思想政治工作
如何創(chuàng)新文化企業(yè)思想政治工作
高職院校思想政治理論課教學(xué)改革的問(wèn)題探析
高職思想政治理論課教學(xué)改革與人文教育的結(jié)合
隆昌县| 溧阳市| 湄潭县| 尼勒克县| 清水县| 邵阳县| 上高县| 莎车县| 临沂市| 江达县| 岢岚县| 道孚县| 白沙| 新巴尔虎右旗| 隆子县| 泽普县| 琼中| 阿拉善盟| 松阳县| 云和县| 古浪县| 扶沟县| 泰兴市| 陵水| 合川市| 玉山县| 新巴尔虎左旗| 鲜城| 定州市| 贵阳市| 蕲春县| 堆龙德庆县| 赣州市| 金沙县| 台中市| 北宁市| 临颍县| 吉林省| 北辰区| 吉木乃县| 石嘴山市|