[摘 要]文字獄就是因文字緣故而造成的罪案，隨著封建社會中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)而愈演愈烈。清朝的文字獄尤為殘酷，是統(tǒng)治者為了達(dá)到政治目的而使用的工具。滿族人為了加強(qiáng)思想控制而將文字獄作為清廷加強(qiáng)思想控制的有力手段，這導(dǎo)致清朝的文字獄越來越多。中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)是其產(chǎn)生的最根本的原因。本文主要論述了文字獄的發(fā)展歷程和主要表現(xiàn)，并分析清朝文字獄產(chǎn)生的深層原因，旨在揭示文字獄是當(dāng)時封建社會中的必然產(chǎn)物，也是清朝統(tǒng)治者用以鎮(zhèn)懾官吏、知識分子的重要手段。

[關(guān)鍵詞]清朝；文字獄；中央集權(quán)；民族矛盾

一、文字獄的相關(guān)概念

文字獄是指封建社會統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治而對知識分子進(jìn)行迫害的一種冤獄手段。統(tǒng)治者和其擁護(hù)者故意從作者的詩文中摘取字句，斷章取義，施以罪責(zé)，嚴(yán)重者會因此遭滿門抄斬，家破人亡，更甚者被株連九族。

文字獄的實質(zhì)，其實是當(dāng)事人并沒有危害和推翻政府的行為，而是由于當(dāng)權(quán)者吹毛求疵，有意羅織，或僅僅根據(jù)其思想傾向而治罪，它的重要特點(diǎn)是因文字之故構(gòu)成罪犯，另一個重要特點(diǎn)是僅僅因為文字上的緣故被治罪，而作者并沒有相應(yīng)的行為。

二、清朝文字獄的產(chǎn)生和發(fā)展

1.清朝文字獄開始于順治時期

順治時期是文字獄的開端，與其后各朝文字獄的打擊對象、內(nèi)容及方式相同，目的都是通過國家的暴力機(jī)構(gòu)來打擊漢族知識分子和民族思想，這時候的文字獄與清朝后期相比，數(shù)量規(guī)模較小，處罰程度也較后期相比較輕。但通過文字獄來打擊漢族知識分子的這種方式從此以后得到滿族人的重視，并開始對其加以利用，漸漸熟悉，使文字獄作為一種民族壓迫的工具，在中國存在了一百多年，也為清朝后期文字獄發(fā)展到頂峰奠定了基礎(chǔ)。

2.清朝文字獄成型于康熙時期

在康熙時期，滿族的大小官僚們根據(jù)順治時期統(tǒng)治者對文字獄的處置態(tài)度，慢慢的掌握了懲治反抗朝廷統(tǒng)治的漢人的方法，尤其是漢知識分子的方法，文字獄在這一時期得以成型。

戴名世《南山集》案是發(fā)生在康熙時期的一個大案。因戴名世《南山集》中多處引用了方孝標(biāo)書中記錄的事，就被指認(rèn)為“大逆”。這部書只不過是為南明爭正統(tǒng)，揭露南明隱事而已，卻被刑部用來大做文章，使與此書有關(guān)之人都遭到不同程度的處罰，戴名世寸磔，方孝標(biāo)已死戮尸，子孫后人被斬殺。后來，是康熙帝“寬大”處理，“得恩旨全活者300余人”可見株連之廣。

清朝康熙時期文字獄的矛頭都指向了漢族的知識分子階層，特別是大知識分子，例如名醫(yī)朱方旦，因為他提出人的中樞神經(jīng)不是心而是腦就慘遭殺害，而其論斷在現(xiàn)在看來確是完全正確的?？傊?，康熙時期在整個清朝文字獄發(fā)展歷程中，起到的是承上啟下的作用，不僅使順治朝偶爾發(fā)的小事件變成震動全國的大案件，也使清朝官吏們慢慢掌握了文字獄這門荼毒民族的罪惡手段，更是為后期殘酷的文字獄埋下了伏筆。

3.文字獄在雍正時期得到發(fā)展

文字獄得到迅速發(fā)展是在雍正時期，這一時期的文字獄逐漸向慘烈發(fā)展，在雍正執(zhí)政的十三年間，書中有明確記載的文字獄就有二十多件，這個數(shù)量僅次于乾隆時期。而且這些案件多為大案、重案，動輒牽連數(shù)百人，如在當(dāng)時是轟動全國的查嗣庭案。在對案件進(jìn)行處置時也不再點(diǎn)到為止。雍正為了讓人們從思想上認(rèn)識到反清是有罪的，不惜對一些案件一查再查，不斷擴(kuò)大，不斷有人被株連，如查嗣庭案，原來只是發(fā)配，后來查抄日記，查出了怨望之詞，繼續(xù)擴(kuò)大株連，最后弄的人人自危。

在這一時期，清朝出現(xiàn)了所謂的“誅心論”的文字獄指導(dǎo)理論，清朝的官吏們也在頻發(fā)的文字獄案件中掌握了大量的辦案“技巧”，這些“技巧”在血雨腥風(fēng)的乾隆時期文字獄中得到應(yīng)用。

4.文字獄在乾隆時期發(fā)展到巔峰

清朝文字獄愈演愈烈，到乾隆時期達(dá)到巔峰，在這一時期，發(fā)生的有跡可循的文字獄多達(dá)一百三十余起，這個龐大的數(shù)字背后是一幕幕慘不忍睹的文化悲劇，它鉗制了文人的思想，阻礙了文化的發(fā)展。

在這一時期發(fā)生的文字獄案子，所針對的對象已不再有特定范圍，如果說康熙朝的文字獄所針對的是中國的知識分子，雍正朝喜歡大造聲勢、加以威懾的話，那么乾隆則把矛頭指向了整個社會，手段也變得更加惡劣。翰林胡中藻因為一句“一把心腸論濁清”，就被判罪，而這樣的文字獄案在乾隆朝的文字獄中還有很多。正是因為這種大規(guī)模的、慘烈的文字獄案使得民族矛盾和階級矛盾進(jìn)一步被激化，也為清王朝走向滅亡埋下伏筆。

三、清朝文字獄的主要表現(xiàn)

1.查繳禁書，寓禁于征

清朝統(tǒng)治者為了讓漢族人民絕對服從，發(fā)動了一系列的文字獄，但由于民間還有明朝一些野史存在，這使得執(zhí)政者憂慮重重，后來，乾隆以纂修《四庫全書》征集全國圖書的名義，在全國范圍內(nèi)開展了一場大規(guī)模的禁書活動。乾隆二十二年，他開始大規(guī)模地搜查焚毀禁書，無數(shù)珍貴的歷史文化典籍被焚毀，或者篡改得面目全非。在乾隆查繳禁書的過程中，文字獄數(shù)量劇增，此期間文字獄大都因查繳禁書而起。

2.臣民僭妄，言辭犯諱

封建專制制度的特點(diǎn)之一，是在文字的使用方面設(shè)禁區(qū)。一旦皇帝的名字占用其中的某個字，那這個字就屬于皇帝一人所有，任何人不能說、不能寫、不能用，這個文字事實上被禁止、被廢除，如果臣民沒有按規(guī)定回避，就會被治罪。清代乾隆時期產(chǎn)生過典型的犯諱案就是王錫侯《字貫》案。王錫侯刪改《康熙字典》編了一本叫《字貫》的字典，被舉報，遭斬首，連帶浙江巡撫、兩江總督都被降級使用，按察使革職治罪，因為這些官員也有沒有及時審查發(fā)現(xiàn)的責(zé)任。

3.皇帝望文生義，制造恐怖氣氛

康熙、雍正時期，文字獄主要針對的是具有反清思想的士大夫或政治上的反對勢力，獲罪的主要是官吏和上層知識分子。而乾隆時期的文字獄則是望文生義、捕風(fēng)捉影，以莫須有的罪名砍殺犯案者，獲罪的主要是下層知識分子。乾隆這樣做也只是為了在知識分子中制造恐怖氣氛，顯示皇帝的至高無上。

4.文人主動投獻(xiàn)詩文，炫才邀功

在清朝文字獄眾多案件中，有許多案件是因為一些不得志的士人或下層官吏主動投獻(xiàn)詩文著作引起的。這些人所獻(xiàn)文字大多是為了炫耀才華，表現(xiàn)忠誠，從而達(dá)到邀功獲賞的目的，結(jié)果卻因為觸犯忌諱而自投羅網(wǎng)，成為文字獄下的“冤死鬼”。

四、文字獄產(chǎn)生的原因

1.加強(qiáng)中央集權(quán)。抑制大臣專政

清朝皇帝為了達(dá)到維護(hù)政權(quán)、抑制大臣專政和使?jié)h人絕對臣服的目的而采取文字獄這種方式來壓迫漢族士人，一旦被認(rèn)定為犯禁者，將會受到懲罰。執(zhí)政者為了達(dá)到打擊朋黨的目的而從文字里挑毛病，斷章取義，網(wǎng)羅罪名，這是統(tǒng)治階級內(nèi)部為了權(quán)利的不斷集中，借用文字獄這一工具而達(dá)到打擊異己的目的。另外，統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激化，使得文字獄除了鎮(zhèn)壓具有反清思想的知識分子外，又成為統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的工具，清朝統(tǒng)治者發(fā)動這些文字獄的目的是維護(hù)清朝的統(tǒng)治，這是中央集權(quán)君主專制制度加強(qiáng)的結(jié)果，所以在一定意義上說文字獄是維護(hù)清朝統(tǒng)治的一個必然產(chǎn)物。

2.以儒學(xué)和程朱理學(xué)加強(qiáng)思想控制

清王朝是以滿族親貴為核心的滿漢地主階級的聯(lián)合專政。清朝統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想控制，在入主中原后，繼承了歷代封建統(tǒng)治者慣用的手段，即大力倡導(dǎo)尊孔讀經(jīng)，舉行科舉考試。在這種情況下，一切文化學(xué)術(shù)活動都以孔子儒學(xué)和程朱理學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，否則就難逃文字獄之網(wǎng)。

3.漢族士人之間相互告訐傾軋

漢族士人之間因個人利益或私仇而互相告訐也是導(dǎo)致清朝文字獄數(shù)量越來越多、愈演愈烈的原因之一。乾隆四十至五十年間是文字獄高峰期，也是告訐的高峰期，其中有不少文字獄案件都是由于蓄意誣告而引起的。

五、結(jié)論

清朝是封建社會逐漸走向衰落的時期，民族矛盾和階級矛盾的不斷激化使得清朝執(zhí)政者加強(qiáng)了對人民的防范，加強(qiáng)中央集權(quán)制度，作為專制統(tǒng)治者用以威懾官吏和知識分子的重要手段——文字獄也愈演愈烈?？傊?，清朝文字獄的產(chǎn)生是由多種原因交錯發(fā)展而成的，是封建專制中央集權(quán)高度發(fā)展的必然結(jié)果。這種特殊政治現(xiàn)象，對整個中國歷史和文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是值得我們?nèi)褡逭J(rèn)真反思的課題。

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作者簡介：王瑩（1990年8月），女，吉林長春人，在讀研究生，研究方向：中國古代史，單位名稱：吉林師范大學(xué)。