黎世虎

孩子是父母生命的延續(xù)，是祖國的花朵，而父母是孩子的第一任“老師”。有不少的家長總愛說：孩子從“小”看到“大”。殊不知，孩子的可塑性是很強(qiáng)的，有什么樣的家長就會(huì)教育出什么樣的孩子。良好的家庭教育能使孩子健康成長，讓他們的人生像鮮花一般燦爛;不良的家庭教育會(huì)迷失孩子人生的方向、偏離人生的軌跡。

一、良好的家庭環(huán)境，是孩子健康成長的堅(jiān)實(shí)奠基

孩子來到世上，在成長過程中會(huì)受到各種不利因素的影響，就像一艘在大海中巡弋的艦艇一樣，家長要為孩子的健康成長把好舵、護(hù)好航。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！惫庞小懊夏溉w”，使出生貧困家庭的孟軻在學(xué)官的影響下，成為名譽(yù)天下的思想家、政治家、教育家。

俗話說：“跟著好人學(xué)好人，跟著巫婆學(xué)邪神?！庇浀靡淮挝医o孩子們上地方課時(shí)，為了培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力，我想讓孩子們回家親手做一份“麻醬涼面”。我剛把題目說出來，平時(shí)學(xué)習(xí)成績差的小吳同學(xué)便大聲說起來：“老師，你在騙我們的，我婆婆經(jīng)常打麻將，麻將是用來打的，就不能吃，怎么能做麻將涼面呢？。。。。。?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，看著他那一本正經(jīng)的樣子，使我既生氣又好笑?？梢姡诓煌彝キh(huán)境中成長的孩子，往往具有不同的個(gè)性心理傾向。像小吳同學(xué)那樣“麻醬”不是用來吃的而是用來娛樂的家庭環(huán)境，給孩子腦海中留下的是人們打麻將的情景。

二、正確的榜樣效應(yīng)，是孩子健康成長的有效途徑

從孩子“呱呱”墜地來到這個(gè)世界，家庭就成了孩子生活的第一環(huán)境，父母就是孩子的“啟蒙”老師。當(dāng)孩子用詢問的眼光注視世界、認(rèn)知世界的時(shí)候，眼神中最常見到的是父母，并在無意識(shí)中，父母就成了孩子模仿的偶像，就像生活在惡人谷中的“江小魚”一樣，處處想方設(shè)法戲弄?jiǎng)e人。因此，作為家長，事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，從小給孩子的心靈深處留下永不磨滅的正能量。如果父母有做得不對時(shí)，要敢于放下架子，承認(rèn)錯(cuò)誤，不要以為認(rèn)錯(cuò)就意味著在孩子面前會(huì)降低威信，強(qiáng)詞奪理的狡辯，甚至“大打出手”來震懾孩子，這樣的作法是最愚蠢、最失信的，這會(huì)給孩子心靈留下永不磨滅的陰影?！吧碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！备改敢⒁庾约旱男蜗螅幪幧硐仁孔?，做好孩子的“啟蒙老師，”促進(jìn)孩子健康成長。

三、和睦的家庭氛圍，是孩子健康成長的堅(jiān)強(qiáng)后盾

俗話說：“家和萬事興?！?和睦的家庭教育對孩子的學(xué)習(xí)、信心都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，家長與孩子以和睦的方式相處，以和睦的方法施教，家庭教育愈能夠向所制定的目標(biāo)靠近，愈能夠獲得成功。我們每一位家長都應(yīng)身體力行，讓和睦走進(jìn)家庭教育，讓孩子在和睦的家庭教育中成長。2014年7月的一天中午，在我們五星華府居住的18棟樓，出現(xiàn)了一個(gè)令人痛心的場面，一位十四、五歲的花季女孩跳樓自殺。是什么原因造成悲慘的結(jié)局呢？原來孩子生活的家庭并不幸福，父親在外做生意，掙了錢，結(jié)識(shí)了別的女人，吵著要與女孩的媽媽離婚，女孩的媽媽又不愿意，倆口子整天吵個(gè)不休，可想而知孩子生活在怎樣的一個(gè)家庭環(huán)境之中，夾在吵鬧父母之中的孩子將會(huì)面臨著多大的思想包袱，父母各自為了自我，哪有時(shí)間來陪孩子呀！在孩子無助時(shí)，作為最親的人，不能及時(shí)伸出關(guān)愛之手;在孩子的思想拋錨時(shí)，沒與孩子及時(shí)交流、溝通，解惑，幫助孩子走出困境，結(jié)果，不愿讓人看見的一幕發(fā)生了，后悔晚矣。 “父之篤，兄弟睦 ，夫妻和，家之肥也。”——這些血的例子，難道給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？

家庭教育是孩子接受教育的開端，對孩子的成長起著重要作用。我想：在家長的悉心呵護(hù)下，孩子們一定會(huì)綻放出自信的光彩，他們的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。