黃文魯

【摘 要】當(dāng)前，平面設(shè)計(jì)及廣告行業(yè)空前發(fā)展和繁榮，由此推動(dòng)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)迅速成為職業(yè)院校熱門開(kāi)設(shè)專業(yè)。如何使本專業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的各大院校中脫穎而出，培養(yǎng)出高質(zhì)量的平面設(shè)計(jì)人才，是我們每一個(gè)平面廣告設(shè)計(jì)教師所需要思考的首要問(wèn)題。筆者結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從宏觀上談?wù)劷虒W(xué)當(dāng)中需要注意的問(wèn)題，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)同行指正。

【關(guān)鍵詞】設(shè)計(jì)師；競(jìng)爭(zhēng)力；技術(shù)；藝術(shù)；創(chuàng)意

計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、3DSMAX、AutoCAD等。經(jīng)過(guò)筆者大量的企業(yè)調(diào)研和訪談，企業(yè)想要的畢業(yè)生不是只會(huì)某個(gè)軟件的操作員，而是具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)和分析能力，應(yīng)變和創(chuàng)造能力的設(shè)計(jì)師。但是要想成為一名設(shè)計(jì)師卻是非常不易，現(xiàn)實(shí)生活中很多人都認(rèn)為只要掌握了幾門平面設(shè)計(jì)軟件就能稱為設(shè)計(jì)師了，豈不知這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。好的創(chuàng)意才是平面設(shè)計(jì)師生存的必要，創(chuàng)意來(lái)自于靈感，而靈感來(lái)自于生活，需要對(duì)生活的體驗(yàn)，并能從中發(fā)現(xiàn)靈感，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。要想我們培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生能夠適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展和需求，成為一名名副其實(shí)的平面設(shè)計(jì)師，我們除了要對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽改革，使我們的教學(xué)任務(wù)變成企業(yè)的工作任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容變成企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐中做，在做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力外，還必須培養(yǎng)學(xué)生掌握以下技能來(lái)有效應(yīng)對(duì)客戶或企業(yè)：

一、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)立具備自身特色風(fēng)格及創(chuàng)意的作品

要讓學(xué)生知道，風(fēng)格可以被當(dāng)做一個(gè)成功設(shè)計(jì)師的簽名。每個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該有屬于自己的風(fēng)格，讓自己的風(fēng)格在受眾中留下深刻的印象。不能傾向于有很多種不同的風(fēng)格，以顯示自己技術(shù)全面，否則不能形成獨(dú)特的、能讓人留下深刻映像的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

作為一項(xiàng)主觀認(rèn)定性強(qiáng)的工作，平面設(shè)計(jì)還需要具有創(chuàng)意。我們不能把技術(shù)與藝術(shù)混為一談，設(shè)計(jì)得作品不能拘泥于形式，毫無(wú)創(chuàng)意。要告訴學(xué)生，軟件往往容易掌握，但要想打開(kāi)藝術(shù)的大門，就必須學(xué)習(xí)很多“技術(shù)”之外得東西，要在平時(shí)就多注意各種各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書(shū)籍、廣告等的設(shè)計(jì)手法并加以收集，或者上網(wǎng)瀏覽優(yōu)秀作品，以激發(fā)自己的靈感，最終做一名充滿創(chuàng)造力得藝術(shù)設(shè)計(jì)人員。

二、領(lǐng)導(dǎo)能力

在平時(shí)的教育教學(xué)中，應(yīng)通過(guò)班團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力。具備領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生，在工作中面對(duì)大型一點(diǎn)的項(xiàng)目，能夠合理管理自己的職權(quán)，讓項(xiàng)目更加有效運(yùn)作，會(huì)靈活善變，知道什么時(shí)候需要對(duì)計(jì)劃做出改變。因此，能夠很好的對(duì)設(shè)計(jì)部分進(jìn)行項(xiàng)目管理，比僅僅只是坐著等候安排者更有優(yōu)勢(shì)。

三、排版能力

現(xiàn)今，排版作為一種設(shè)計(jì)技能被人們過(guò)低評(píng)估。而實(shí)際上，很多平面廣告設(shè)計(jì)公司都將排版視為一個(gè)設(shè)計(jì)作品中最關(guān)鍵的元素。排版需要對(duì)字體、字號(hào)、行高、段間距、字間距等有足夠的理解。

設(shè)計(jì)師不可能掌握每一種字樣的名字，但能夠區(qū)分一部分主要的字體，能清楚表達(dá)內(nèi)容，能知道字體之間的區(qū)別，或者如何最好的運(yùn)用他們，都能夠更快、更高質(zhì)量的完成自己的作品。

四、印刷設(shè)計(jì)和布局能力

每個(gè)職業(yè)的設(shè)計(jì)師都要對(duì)印刷過(guò)程有比較透徹的了解。有條件的學(xué)?？梢院侠戆才艑W(xué)生進(jìn)行印刷專業(yè)技能學(xué)習(xí)，如果教師所在學(xué)校條件不夠，可以利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)視頻讓學(xué)生了解，形成感性認(rèn)識(shí)。

五、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力

現(xiàn)在比任何時(shí)候都需要對(duì)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的深刻理解。網(wǎng)上做廣告和網(wǎng)上展示對(duì)任何一個(gè)市場(chǎng)領(lǐng)域都至關(guān)重要。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用HTML和CSS制作進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，這個(gè)技能也能創(chuàng)造價(jià)值。要使學(xué)生從全站設(shè)計(jì)，到用戶界面，到設(shè)計(jì)博客，無(wú)所不包。

六、表達(dá)能力和審美能力

我們要在平時(shí)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生在擬定廣告計(jì)劃時(shí)，具備表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見(jiàn)的能力，或在廣告活動(dòng)中，運(yùn)用廣告文案、廣告設(shè)計(jì)將廣告創(chuàng)意有效地表達(dá)出來(lái)的能力。同樣，如果我們的學(xué)生具有高人一等的審美能力，其中包括敏銳的觀察、豐富的想象、靈活的構(gòu)思，在綜合審美能領(lǐng)先于他人，學(xué)生在就業(yè)時(shí)將具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

七、交際及溝通能力

要引導(dǎo)學(xué)生，做為平面設(shè)計(jì)師，不能只交設(shè)計(jì)圈的人。交際圈內(nèi)甚至可以包含所謂的三教九流。要了解他們的經(jīng)歷，思維習(xí)慣，愛(ài)好，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的模式，了解社會(huì)各個(gè)角落的現(xiàn)象和問(wèn)題，獲得他們的引導(dǎo)和支持，這是以后發(fā)展的巨大本錢，既能推銷自己的公司，推銷自己的作品，讓自己有機(jī)會(huì)來(lái)獲得一個(gè)個(gè)潛在的客戶，還可以對(duì)自己的設(shè)計(jì)及創(chuàng)意帶來(lái)靈感，否則將會(huì)坐井觀天，自我陶醉自我欣賞，在設(shè)計(jì)中全憑自己主觀臆斷，笨手笨腳，跌跌撞撞，成功的概率大大降低！

八、社交傳媒推廣能力

要告訴學(xué)生，在當(dāng)今的市場(chǎng)，對(duì)任何個(gè)體來(lái)說(shuō)，會(huì)營(yíng)銷推廣自己的品牌和服務(wù)是一個(gè)必備的技能。我們可以利用百度推廣、博客、社交網(wǎng)站、微博、微信、論壇等等來(lái)建立與用戶之間的關(guān)系，并且建立品牌認(rèn)知。想想看，許多設(shè)計(jì)師們最后的作品都是為了最終獲得更多的關(guān)注，樹(shù)立品牌，銷售產(chǎn)品或者是帶來(lái)源源不斷的生意。只要我們掌握了這些市場(chǎng)規(guī)律，這將會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的效果。

除了以上能力，設(shè)計(jì)師的責(zé)任心、敬業(yè)進(jìn)取和團(tuán)隊(duì)合作精神也必不可少，都需要我們?cè)诮逃虒W(xué)中重視并培養(yǎng)。