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“微創(chuàng)作”的文體批評

2015-11-22 10:19邵曉舟
當(dāng)代文壇 2015年3期
關(guān)鍵詞:微博文體

邵曉舟

摘要:“微創(chuàng)作”是通過微博平臺創(chuàng)作和發(fā)布的各類文藝作品,涵蓋文字、圖像、聲音、視頻等眾多形式,較之傳統(tǒng)文學(xué)作品,是具有文體層面的創(chuàng)新性的?!拔?chuàng)作”可分為文學(xué)類和圖文類兩種?!拔?chuàng)作”文體層面的特征從內(nèi)外兩方面來發(fā)掘,為相對的獨(dú)立性、互動的流變性、具體而微的完整性和語言表達(dá)的圈層性。

關(guān)鍵詞:微博;微創(chuàng)作;文體

微博(MicroBlog)的涵義可分為兩層。

首先,“微博”是一個(gè)信息平臺,用戶可通過網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)等客戶端,以140字左右的文字內(nèi)容為主干,輔以圖文音樂視頻等附件,實(shí)現(xiàn)信息的即時(shí)發(fā)布、傳播、獲取和評論。這一平臺發(fā)端于美國的Twitter網(wǎng)站,從2007年飯否網(wǎng)首次將其引入國內(nèi),至2009年8月新浪網(wǎng)推出新浪微博,至今搜狐等門戶網(wǎng)站,天涯、豆瓣等社區(qū)網(wǎng)站,騰訊等即時(shí)通訊系統(tǒng)等,都已開放同類平臺,用戶也井噴式增長?!敖刂?012年12月底,我國微博用戶規(guī)模為3.09億”①,雖然“2013年微博、社交網(wǎng)站、論壇等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用率較2012年有所下降”②,但可以說,微博已深度滲透入人們生活的方方面面,并且正迅速描繪著它誕生、發(fā)展、成熟進(jìn)而漸趨穩(wěn)定的軌跡。

其次,微博平臺用戶書寫發(fā)布的各類信息也被稱為“微博”,如在“發(fā)微博”、“寫微博”、“刷微博”等表述中,微博就指通過平臺書寫發(fā)布的文字、圖像、聲音、視頻等信息。本文所涉及的“微博”概念,如非特別注明,均指信息層面。

一微博的分類

經(jīng)過5年的創(chuàng)作積累,微博內(nèi)容早已非常龐雜,但依然可根據(jù)功能將其分為四種基本類型:

1.“微記錄”。

“微記錄”即各類筆記微博,包括日記式地記錄事件、隨感式地抒發(fā)情緒等,還包括書摘備忘等等,這種隨事、隨時(shí)、隨想而隨記的微博一般為用戶的私人化書寫,它是微博的基本類型,體現(xiàn)其最基礎(chǔ)的信息記錄功能。

2.“微資訊”。

“微資訊”是收集、匯編、整理和共享各類信息的微博。包括通知、新聞、廣告、知識技能科普和宣傳辟謠等等,側(cè)重信息分享,互動色彩并不濃厚。它是微博中較為普遍常見的類型,集中體現(xiàn)微博的信息傳播功能。

3.“微活動”。

“微活動”是微博用戶發(fā)起和參與的轉(zhuǎn)發(fā)投票、話題討論、游戲測試、抽獎接龍、公益互助等各類商業(yè)和非商業(yè)主題活動,它依賴信息平臺的即時(shí)通訊技術(shù)支持來提供綜合服務(wù),最能體現(xiàn)微博的互動交流功能。

4.“微創(chuàng)作”。

“微創(chuàng)作”是通過微博平臺創(chuàng)作和發(fā)布的各類文藝作品,涵蓋文字、圖像、聲音、視頻等眾多形式,在微博平臺對文本、作者、受眾等方面的特定要求下,“微創(chuàng)作”形成了獨(dú)特的審美特征,體現(xiàn)了微博的審美創(chuàng)造功能。

以上四種基本類型的微博并非截然孤立,它們彼此交叉,產(chǎn)生出多種邊緣復(fù)合類型,從而呈現(xiàn)出更為豐富多彩的面貌。比如:

這則微博是三種基本類型的交叉復(fù)合它是作者的創(chuàng)作備忘,屬于“微記錄”,又作為新作展示起到廣而告之的作用,可歸屬于“微資訊”,同時(shí)又組成“八十一軼事”的微博話題參與互動討論,體現(xiàn)出“微活動”的特點(diǎn)。然而這段文字是作者從自己的小說作品中截取出的,其創(chuàng)作過程并不借助微博平臺,也不受字?jǐn)?shù)等具體要求的制約,不能體現(xiàn)微博獨(dú)特的文體風(fēng)貌,因此不能被視為“微創(chuàng)作”。

而以下這條則通過微博平臺直接書寫發(fā)布,在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)完成完整而富于文學(xué)性的表述,并添加(亦可不添加)附件或話題,直觀地顯現(xiàn)出典型的微博文體風(fēng)貌,因此可被定義為“微創(chuàng)作”。③

二“微創(chuàng)作”的文體類型

有學(xué)者將微博視為當(dāng)代“一種正在流行的新文體”④。對于“文體”,學(xué)界一直存在不同的定義,而我國傳統(tǒng)文論很大程度上認(rèn)為“文體”指“具有豐富特征和構(gòu)成的文章整體存在”⑤。在這個(gè)意義上,“微創(chuàng)作”成果較之傳統(tǒng)文學(xué)作品,的確是具有文體層面的創(chuàng)新性。這首先表現(xiàn)在直觀形態(tài)“體制”上。按照“體制”,即“文體外在的形狀、面貌、構(gòu)架”⑥來劃分,“微創(chuàng)作”可分為文學(xué)類和圖文類兩種。

1.文學(xué)類“微創(chuàng)作”純粹以文字為媒介和手段,這類“微創(chuàng)作”也可再細(xì)分為兩種:“主干型”和“主干+長微博工具型”。在“主干+長微博工具型”中,微博平臺限定的140字主干信息往往只起介紹引導(dǎo)的作用,內(nèi)容重心落在長微博工具內(nèi)的傳統(tǒng)文學(xué)作品上,因此這類“微創(chuàng)作”并不具文體上的創(chuàng)新性。

而主干型文學(xué)類“微創(chuàng)作”則在140字內(nèi)做足文章,亦可分為以下三種基本類型:

(1)微小說?!拔⑿≌f”是在140字主干內(nèi),通過敘述情節(jié)、描繪環(huán)境來塑造人物、表達(dá)思想、反映社會生活的文學(xué)類“微創(chuàng)作”。

有些微小說有很強(qiáng)的原創(chuàng)性,如:“我因車禍而失明,所以我從不知女友長什么樣。那年,她得了胃癌,臨終前她將眼角膜移植給了我。我恢復(fù)光明后的第一件事就是找她的照片,然而我只找到她留給我的一封信,信里有一張空白照片,照片上寫有一句話:‘別再想我長什么樣,下一個(gè)你愛上的人,就是我的模樣?!保ㄐ盘煸?010-11-6 16:35)這是一則完整自足、獨(dú)立成章的超短篇小說,情節(jié)雖不細(xì)致入微,但合情合理有始有終;人物雖不豐滿立體,但卻不失鮮明生動。

而有些微小說則以其他文藝作品為基礎(chǔ)進(jìn)行二度創(chuàng)作:“女朋友說,窮學(xué)術(shù)男,早幾年怎么不知道買房!他苦笑,早幾年也買不起,去舊社會當(dāng)個(gè)秀才還差不多。一覺醒來,手臂酸麻,原來是趴在桌上睡著了。等等,這里是?疑惑中,轉(zhuǎn)身遇見一個(gè)胡子花白的男人,他是站著喝酒而穿長衫的唯一的人,只聽見他喃喃自語:你知道,房價(jià)上漲的漲字有幾種寫法么?”(biglong大龍2011-11-21 6:41)這則微小說借用了魯迅小說《孔乙己》的情節(jié)和人物,將文章放置在這篇名著的大背景下,結(jié)尾處導(dǎo)向并融入《孔乙己》的劇情,以開放式的設(shè)置實(shí)現(xiàn)情節(jié)的補(bǔ)完,借經(jīng)典形象的映照使人物得以凸現(xiàn),從而起到事半功倍的效果。

較之傳統(tǒng)意義上的微型小說,微小說以限定字?jǐn)?shù)內(nèi)情節(jié)的完整而高度概括化,人物的鮮明而極度符號化,環(huán)境依附于情節(jié)而退居為模糊背景等特點(diǎn),體現(xiàn)出新的文體面貌。

(2)微隨筆?!拔㈦S筆”是在140字主干內(nèi),以散文或韻文的形式來描述場面、抒發(fā)感情、表達(dá)思想、陳述觀點(diǎn)等。較之微記錄,微隨筆有更強(qiáng)的思想深度和形式美感。

韻文形式的微隨筆一般以詩、詞、曲子及白話文詩歌等形式呈現(xiàn),這些文體本身篇幅就有限,受微博平臺的制約和影響相對較少。而散文形式的則表現(xiàn)出前所未有的凝練與恰切,比如:“下午漫游城內(nèi)舊書店。黃昏回學(xué)校,過橋時(shí)看到北面積雪尚存的比叡山。流水潺潺,水鳥或棲息或掠水振翅。河畔垂柳隱隱有綠意。不,綠還算不上,只是很淺的嫩黃,遙看近卻無的那種。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,四五只老鴉錯(cuò)落其間,好一幅畫。盤旋高空的鷹舒展雙翅,滑翔的姿態(tài)令我羨慕?!保ㄌK枕書2012-2-21 21:54)全篇從當(dāng)下直接的感受入手,有聲有色、有動有靜,作者僅僅抓住最醒目的景物,便描繪出一幅京都初春速寫,更營造出人在山水畫圖中的意境。全文語簡而韻遠(yuǎn),其文學(xué)魅力就在這短而賅、小而精、淡而遠(yuǎn)的傳神幾筆中。

有些微隨筆則更側(cè)重觀點(diǎn)的表達(dá):“要給受害者找道德污點(diǎn),努力找總能找得到:你上地鐵被騷擾,‘那是因?yàn)槟愦┑蒙?;你被變態(tài)殺人狂分尸,‘私生活不檢點(diǎn)的死同性戀;你被分手的戀人潑硫酸,‘肯定是玩弄別人感情了吧……直到像東莞理工被害姑娘這樣清白的受害人出現(xiàn),他們還是有話說:‘誰叫你反抗!誰讓你一個(gè)人上女廁所!”(我是你認(rèn)識的王小能2012-6-27 14:38)這則微隨筆涉及當(dāng)時(shí)四起轟動性的社會事件。起因是上海地鐵二運(yùn)官方微博在發(fā)布防止地鐵騷擾的微資訊時(shí),其表述有“因女乘客衣著不得體才招致騷擾”之嫌,而導(dǎo)致輿論嘩然。而作者聯(lián)系到震驚一時(shí)的“加拿大林俊案”、“合肥周巖案”和“東莞小米案”,以潑辣犀利的諷刺,來表明“尋找受害者的所謂‘道德污點(diǎn)就是給加害者以潛在寬宥”的立場,卻敏銳地觸類旁通,引發(fā)廣泛共鳴。

概言之,微隨筆跨越了文類的界限,內(nèi)容有極強(qiáng)的時(shí)效性,注重當(dāng)時(shí)事件,突出當(dāng)下情懷。表達(dá)上不求全,只求精;不求深,只求準(zhǔn),以寥寥數(shù)語呈現(xiàn)神來一筆。

(3)微段子。“段子”借用自相聲用語。那些富有幽默色彩,能在笑聲中令人輕松、發(fā)人深省的“微創(chuàng)作”被稱為“微段子”。

作為幽默笑話,微段子變傳統(tǒng)意義上“一聽而過”為“字字看去”。如“這異寶來歷可不得了,乃是女媧補(bǔ)天所剩的一塊頑石,上有九竅八孔,按九宮八卦,受日月精華,正面寫著‘芳齡永繼、替天行道,背面寫著‘受命于天,遇洪而開,側(cè)面刻有‘通靈寶玉重一萬三千五百斤,其上劍痕兩道猶在。”(馬伯庸2012-2-18 17:25)將四大名著來了個(gè)大雜燴,但其“包袱”不像傳統(tǒng)笑話那樣集中呈現(xiàn),而是分布于行文的字里行間,字字句句都令人發(fā)笑。

有些則關(guān)注現(xiàn)實(shí),以冷幽默的方式發(fā)人深?。骸疤子孟妈F道部副部長陸東福大老爺?shù)脑?,也可以用在別處~‘關(guān)于我軍為何在中條山戰(zhàn)役潰敗,被俘虜3.5萬人,遺尸4.2萬具,日軍僅戰(zhàn)死673人,負(fù)傷2292人這個(gè)問題的提出,深深傷害了40萬參加本次戰(zhàn)役的一線國軍官兵的感情。我軍真的沒有不戰(zhàn)而逃,你信不信不知道,反正我信了!看!這句式安這里也蠻合適~”(恐龜馳騁 2011-7-31 18:29)這則段子的背景為2011年溫甬線動車追尾事故后,鐵道部發(fā)言人在首次新聞發(fā)布會上言辭不當(dāng),而成為輿論焦點(diǎn)。微博作者沒有對信息細(xì)節(jié)進(jìn)行查證,只是套用歷史事件,以調(diào)侃的態(tài)度表達(dá)對社會熱點(diǎn)問題的憂慮和反思。

較之傳統(tǒng)的段子笑話,微段子同樣短小精悍,可發(fā)一噱;內(nèi)容上卻更緊扣時(shí)代脈搏,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)包容開放的特質(zhì),往往一個(gè)熱點(diǎn)問題會帶出一大批精彩的微段子;表達(dá)手法上則充分運(yùn)用戲仿拼貼、諧音雙關(guān)、多重歧義等手段,整體結(jié)構(gòu)不僅像傳統(tǒng)笑話那樣峰回路轉(zhuǎn)地亮出出人意料的噱頭,而且還會在整體行文過程中持續(xù)呈現(xiàn)笑點(diǎn)。

2.圖文類“微創(chuàng)作”中的“圖”是泛指,包括繪畫、攝影、聲音、視頻等任何形式的微博附件。圖文類“微創(chuàng)作”也可根據(jù)其偏重不同而細(xì)分為三種:以圖為主型,以文為主型和圖寫型。

其中以圖為主型是借助微博平臺,來展示繪畫、攝影、聲音、視頻等附件作品,文字主干一般為介紹信息,并不具文體層面的創(chuàng)新意義。而以文為主型的附件則只是作為點(diǎn)綴,起到引起關(guān)注、美化修飾等作用,其文體特性事實(shí)上與文學(xué)類“微創(chuàng)作”一致。唯有圖寫型扎根于微博平臺,呈現(xiàn)出獨(dú)特的文體新面貌。

圖寫型“微創(chuàng)作”并非文字主干和附件的簡單拼合。首先“文”必須呈現(xiàn)“微小說”、“微隨筆”、“微段子”等文學(xué)類“微創(chuàng)作”的文體特征,其次“圖”、“文”之間必須存在“寫”的內(nèi)在關(guān)聯(lián),即主干和附件須互相闡發(fā)、互相豐富、互相深化,圖示文之未言、文釋圖之未表,二者形成有機(jī)整體。這是借助微博平臺信息技術(shù)發(fā)展出的全新文體,它跨越了不同文藝類型之間的藩籬。

按照圖文間的互動關(guān)系,圖寫型“微創(chuàng)作”存在兩種主要形態(tài):

(1)看圖說話。這類“微創(chuàng)作”中,圖像和文字共同交代背景,交互拓寬內(nèi)涵深化意境,給讀者帶來身臨其境的感覺,圖文相輔相成,相得益彰。

在這則微博中,圖像中的梔子花,就是文字中三四錢換來的那枝。優(yōu)美的畫面使讀者對花朵有了直觀的印象,也有效地輔助了文字表達(dá),使作者無須在有限的主干中詳細(xì)描繪花姿,造成冗筆,從而保證了文體的勻稱簡潔。

這一條則充分發(fā)揮了圖與文各自的表達(dá)優(yōu)勢,作者的表達(dá)重點(diǎn)是山家之“樹”,語言文字發(fā)揮其線性優(yōu)勢,娓娓道來,以恬淡的筆調(diào)梳理出兩度造訪山家的線索,同時(shí)簡潔但卻不失清艷地描繪出兩度花開各具風(fēng)范的美姿;圖片則以其視覺信息的優(yōu)勢,直觀呈現(xiàn)山家之“樹”的全貌,景美境遠(yuǎn)。圖與文互補(bǔ),各盡其用而兩全其美。

(2)圖文互文。去掉看圖說話類圖寫型“微創(chuàng)作”的附件,主干部分雖表達(dá)效果銳減,卻尚能獨(dú)立成文,但圖文互文類的主干和附件之間有不可割裂的聯(lián)系,缺少任何一方,整個(gè)作品都將失去意義。

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