摘要：針對(duì)以往防治大學(xué)生誤入傳銷陷阱重預(yù)防、輕治理的缺陷，創(chuàng)新性的提出“前期預(yù)防——中期救助——后期安撫”即“ P（prevention）—S（salvation）—P（placate）”的完整防治模式，并在此基礎(chǔ)上，注重實(shí)證分析，務(wù)實(shí)具體措施。

關(guān)鍵詞：高校；傳銷；前期預(yù)防；中期救助；后期安撫

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2015）32-0045-02

作者簡(jiǎn)介：聶玲（1981-），女，湖南邵陽人，法學(xué)碩士，湖南商學(xué)院法學(xué)院講師，研究方向：民商法。

傳銷具有嚴(yán)重的詐騙性質(zhì)，眾多青年學(xué)子身不由己地陷入傳銷的泥潭，讓純潔的校園籠罩上了傳銷陰霾。加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生的教育引導(dǎo)，提高他們應(yīng)對(duì)非法傳銷的“免疫力”，使其免受傳銷之毒侵害，這將是高等教育亟待解決的緊迫任務(wù)。

一、前期預(yù)防

第一，個(gè)人端正思想與生活態(tài)度，保持高度警惕，堅(jiān)固思想防線。

對(duì)于傳銷的預(yù)防，亟需大學(xué)生本人主觀上的抵制。平時(shí)多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擇業(yè)時(shí)對(duì)待遇特別優(yōu)惠的多留心眼，與工商部門核實(shí)該公司是否真實(shí)存在等等。對(duì)此筆者提出以下設(shè)想：①堅(jiān)決抵制暴富心理。從警方和工商部門披露的情況發(fā)現(xiàn)，青年學(xué)生掉進(jìn)傳銷陷阱的直接原因無外“錢”字。暴富心理在客觀上使非法傳銷組織拉攏腐蝕學(xué)生成為可能。②多參與社會(huì)實(shí)踐，增加社會(huì)閱歷，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。大部分大學(xué)生都是由于價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，認(rèn)為發(fā)財(cái)就是成功，而一旦形成了此種價(jià)值觀，在面對(duì)極大的金錢誘惑時(shí)就很容易喪失理性。

第二，學(xué)校加強(qiáng)教育與監(jiān)管，以宣傳促預(yù)防。

普通大學(xué)生對(duì)于傳銷警惕性不夠，認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)傳銷的了解也大部分都只是道聽途說，而缺乏諸如學(xué)校和相關(guān)部門的系統(tǒng)的全面的教育與宣傳，可見宣傳不足是防治大學(xué)生誤入傳銷陷阱的軟肋。因而，筆者認(rèn)為學(xué)校在防治大學(xué)生陷入傳銷陷阱的過程中有必要加強(qiáng)教育與監(jiān)管。如學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)有關(guān)傳銷知識(shí)的教育，著重強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯教育，適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管。

第三，家庭關(guān)懷引導(dǎo)，杜漸心理的扭曲，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生誤入傳銷一方面是主觀上社會(huì)閱歷不足，加之來自家庭的就業(yè)壓力扭曲了他們的迫切渴望“成才”的心理，使其簡(jiǎn)單地認(rèn)為成才的標(biāo)準(zhǔn)就是金錢的數(shù)量；另一方面，很多大學(xué)生陷入傳銷，不可自拔，就是因?yàn)樵趥麂N組織內(nèi)“被關(guān)心”、“被禮遇”（一般尊稱為“x總”），獲得了他們想要的社會(huì)認(rèn)可與尊重，認(rèn)為自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。綜上，家庭教育對(duì)于從思想上防止大學(xué)生陷入傳銷具有重大意義。

第四，國家各相關(guān)機(jī)關(guān)在各司其職的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流與協(xié)作，并聯(lián)合群眾，做到專群結(jié)合。

1.立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)立法與理論研究，各級(jí)政府部門積極出臺(tái)相關(guān)具體實(shí)施條例。據(jù)實(shí)踐調(diào)查，打擊非法傳銷存在有定性難、取證難和立法上的不完善等問題?；诖耍P者提出以下建議：立法機(jī)關(guān)積極組建專家委員會(huì)，及時(shí)針對(duì)傳銷各新型形式加以研究、界定；適當(dāng)賦予相關(guān)行政機(jī)關(guān)行政強(qiáng)制措施的自由裁量權(quán)，如增設(shè)管制，拘役，并設(shè)立專項(xiàng)資金支持，以使得工商等行政機(jī)關(guān)更好地展開工作；以立法形式對(duì)工商部門職責(zé)權(quán)限稍作變動(dòng)，適當(dāng)降低傳銷入罪的標(biāo)準(zhǔn)，在教育法中增設(shè)相關(guān)法條，保護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益。

2.公安和工商行政管理部門嚴(yán)格執(zhí)法，效率執(zhí)法。通過建立一支高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，組織協(xié)調(diào)各部門摸索出一條打擊非法傳銷的路子，建立一套長(zhǎng)效的預(yù)警機(jī)制，克服運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法弊端。努力做到“公安和工商按照各自的分工密切配合，抓頭目和參與人員一起抓，做到頭目可以判，介紹和參與人員可以處罰，行政處罰調(diào)查取證和刑事案件調(diào)查取證同步進(jìn)行?！雹?/p>

二、中期救助

對(duì)已陷傳銷組織的大學(xué)生的救助以及救助成功后的安撫雖實(shí)踐中存在，但在理論界卻鮮有涉及，不成系統(tǒng)。誠然，預(yù)防是第一道關(guān)卡，但僅靠預(yù)防實(shí)難防。對(duì)此，培養(yǎng)自己遭遇危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)變能力對(duì)于脫離傳銷組織尤為重要。

（一）“借口”脫險(xiǎn)

一般陷入傳銷后，人身自由受到控制，沒有好的“借口”是很難逃出傳銷組織的控制范圍的。所謂借口，只要能符合常理，騙過傳銷人員即可，如有要事必須得離開、需返回學(xué)習(xí)等。注意使用這種解脫方法時(shí)務(wù)必在出逃之前顯出順從的模樣，消除懷疑。

（二）“不作為”脫險(xiǎn)

隨著傳銷組織的發(fā)展，對(duì)傳銷人員進(jìn)行人身傷害的方式已漸趨于淘汰。據(jù)反映，如果誤入傳銷組織的大學(xué)生等其它受害者，如能頑強(qiáng)抵抗（這主要是指思想上能抵制“洗腦”的侵蝕），具體可表現(xiàn)為在傳銷組織所能容忍的時(shí)間范圍內(nèi)未能給付所謂的“入會(huì)費(fèi)”，或者上線認(rèn)為某傳銷人員已無發(fā)展必要，則會(huì)對(duì)其放松控制。此時(shí)，逃離也就更容易。

（三）“12315”脫險(xiǎn)

12315既是申訴舉報(bào)指揮中心，當(dāng)警覺誤入傳銷又暫無法脫身后，可悄悄撥打該號(hào)碼申訴或請(qǐng)求營(yíng)救。同時(shí)，它又是消費(fèi)者網(wǎng)站，為消費(fèi)者提供投訴、咨詢平臺(tái)，消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)分享、消費(fèi)陷阱預(yù)警等服務(wù)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)也不失為一種脫險(xiǎn)方法。

三、后期安撫

肉體上脫離了傳銷組織，并不意味著思想上與傳銷的決裂?，F(xiàn)實(shí)生活中，相關(guān)部門對(duì)傳銷往往表現(xiàn)為重打擊輕教育，執(zhí)法部門往往把傳銷人員驅(qū)散或遣返回家，卻不對(duì)其進(jìn)行深層教育，以至于驅(qū)而復(fù)返的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。鑒于傳銷組織思想控制的特點(diǎn)，筆者建議：

（一）政府方面

第一，在工商行政管理部門的打擊非法傳銷辦公室增設(shè)心理防治科，由專業(yè)人員負(fù)責(zé)及時(shí)矯正傳銷人員的思想。對(duì)于陷入傳銷組織的大學(xué)生，“進(jìn)行廣泛的心理疏導(dǎo)是根本”。②

第二，出臺(tái)相應(yīng)政策，針對(duì)那些確實(shí)缺少就業(yè)能力或就業(yè)確有困難的大學(xué)生可以組織對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)得一些實(shí)用技能，在暫時(shí)就業(yè)的基礎(chǔ)上再慢慢選擇自己所期望的職業(yè)。

（二）家庭方面

1.建議家長(zhǎng)對(duì)解救出的學(xué)生進(jìn)行心理訪談

如若經(jīng)交談?wù)J為該生已無傳銷危險(xiǎn)性則可遣返，若非，則應(yīng)對(duì)其進(jìn)行系列心理治療后遣返。一則可以分流，降低解救成本，二則使受害學(xué)生在得到真正救助的基礎(chǔ)上也有利于防止其影響他人。

2.實(shí)行愛的感化

家長(zhǎng)、朋友或同學(xué)要通過行動(dòng)來表現(xiàn)出對(duì)他們行為的理解與包容，多關(guān)心他們。特別是同學(xué)在平時(shí)的相處中不要因?yàn)樗麄冞M(jìn)入過傳銷組織而改變以前的相處方式，應(yīng)該一如既往的和他們像以前一樣相處，讓他們逐漸忘掉過去的不愉快。

（三）學(xué)校方面

現(xiàn)在的大學(xué)一般都設(shè)有專門的心理咨詢室，學(xué)?？梢栽谡鞯脤W(xué)生同意的情況下，定期與這些學(xué)生進(jìn)行心理溝通，當(dāng)然談話的內(nèi)容不能直接涉及傳銷。在了解這些學(xué)生心理的同時(shí)，起到疏通引導(dǎo)的作用。惟有至此，我們才能稱之為真正意義上的解救完成，我們的防治措施才能稱之為有實(shí)效的措施。

[注釋]

①熊偉.岳麓區(qū)工商局查處“連鎖投資”傳銷案件的情況匯報(bào)[Z].2010-12-8.

②朱書榮.淺析大學(xué)生屢陷傳銷陷阱的原因及對(duì)策[J].江西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007.9.

[參考文獻(xiàn)]

[1]國務(wù)院：<禁止傳銷條例>.

[2]崔超.非法傳銷行為適用罪名研究[D].西南政法大學(xué)碩士論文，2009.4.

[3]高長(zhǎng)豐，肖玉.從心理學(xué)視角看傳銷[J].鄖陽師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2009（5）：104-107.

[4]李利紅.論組織領(lǐng)導(dǎo)傳銷罪[J].經(jīng)濟(jì)與法，2009（12）：96.

[5]沙莉萍，王沁.傳銷罪引入刑法之建議[J].法學(xué)論壇，2009（5）：29-34.