孫天然

中圖分類號(hào)：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）11-000-02

摘 要 隨著國(guó)家的不斷發(fā)展，社會(huì)環(huán)境的不斷改善，人們逐漸尋求更加健康、時(shí)尚的健身方法，因此水中健身操這一項(xiàng)目在中國(guó)得以廣泛推廣。本文主要運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法，對(duì)參加“藍(lán)宇杯”第六屆全國(guó)水中健身操比賽的培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行調(diào)查研究，了解我國(guó)水中健身操項(xiàng)目在培訓(xùn)學(xué)員方面發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，對(duì)我國(guó)水中健身操項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)員方面進(jìn)一步更快更好地發(fā)展提出一定的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞 水中健身操 教員培訓(xùn)

一、前言

本文通過(guò)分析2014年“藍(lán)宇杯”全國(guó)水中健身操比賽中教員所填寫的問(wèn)卷，針對(duì)全國(guó)水中健身操項(xiàng)目中教員的現(xiàn)狀、存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，得出較為詳細(xì)、科學(xué)的結(jié)論。研究的意義在于通過(guò)此研究了解我國(guó)水中健身操項(xiàng)目中教員方面的現(xiàn)狀，找出存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出建設(shè)性的意見，以求更進(jìn)一步推動(dòng)水中健身操項(xiàng)目的普及與發(fā)展。為我國(guó)水中健身操項(xiàng)目的發(fā)展不斷提供良機(jī)，讓我國(guó)水中健身操項(xiàng)目可以持續(xù)發(fā)展和前進(jìn)，并早日與世界接軌。

二、研究方法

（一）文獻(xiàn)資料法

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、相關(guān)文獻(xiàn)資料、書籍，查閱了關(guān)于難美類競(jìng)技體育項(xiàng)目近幾年的現(xiàn)狀及研究進(jìn)展。在現(xiàn)有的研究和調(diào)研成果上結(jié)合本項(xiàng)目進(jìn)行收集、整理、歸納、總結(jié)與分析。

（二）問(wèn)卷調(diào)查法

按照問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本要求，根據(jù)本文的研究?jī)?nèi)容和目的，設(shè)計(jì)了運(yùn)教員問(wèn)卷。問(wèn)卷發(fā)放地點(diǎn)是“藍(lán)宇杯”第六屆全國(guó)水中健身操比賽現(xiàn)場(chǎng)。教員問(wèn)卷的發(fā)放和回收情況見表1所示。

（三）邏輯分析法

采用邏輯學(xué)中的定義、分類、歸納、演繹等方法對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析。

（四）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

用WPS對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并進(jìn)一步深入分析，為論文提供論據(jù)。

（五）專家訪談法

咨詢水中健身操領(lǐng)域的相關(guān)專家、學(xué)者，為本文撰寫提供參考依據(jù)。

三、研究結(jié)果

（一）教員基本情況分析

1.性別與年齡。由調(diào)查得知參加本屆比賽教員的男女比例為1：1.2，女性居多。參加本次比賽的教員最小年齡為18歲，最大年齡為53歲年齡跨度很大，說(shuō)明水中健身操運(yùn)動(dòng)可以在大多數(shù)年齡段進(jìn)行，適合大眾健身需求，參加培訓(xùn)的人員年齡大多集中在19—25歲，占總?cè)藬?shù)的79%，可以看出現(xiàn)階段我國(guó)參加水中健身操教員培訓(xùn)的人員中年輕人比較多。

2職業(yè)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，參加培訓(xùn)的學(xué)員中，可根據(jù)職業(yè)類別將人群劃分為學(xué)生群體和社會(huì)群體，學(xué)生群體占總?cè)藬?shù)的74%，社會(huì)群體占總數(shù)的26%，說(shuō)明水中健身操教員培訓(xùn)在學(xué)校有廣泛推廣，但社會(huì)認(rèn)知度低。在社會(huì)人群中，金融/銀行/保險(xiǎn)/證券/投資和IT/通信技術(shù)等職業(yè)領(lǐng)域無(wú)一人參加，由此可知水中健身操教員培訓(xùn)，并沒(méi)有被所有人熟知。

3.文化層次。此次參與調(diào)查的水中健身操教員中，本科以上學(xué)歷人數(shù)占總?cè)藬?shù)的94.8%，本科及以下學(xué)歷人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5.2%，反映出參加本次培訓(xùn)的學(xué)員，學(xué)歷水平比較高，這也與教員中學(xué)生群體占絕大部分對(duì)應(yīng)。

（二）培訓(xùn)現(xiàn)狀

1.培訓(xùn)動(dòng)機(jī)。問(wèn)卷中利用賦值方法（最高5分，最低1分）讓被調(diào)查學(xué)員根據(jù)自身情況填寫，得出表2數(shù)據(jù)。

從表2中可以看出，有助于未來(lái)發(fā)展這一指標(biāo)得分最高，為3.91分，說(shuō)明水中健身操培訓(xùn)項(xiàng)目越來(lái)越受到重視，已經(jīng)被學(xué)員潛意識(shí)認(rèn)為會(huì)有助于自己未來(lái)工作；學(xué)?；騿挝唤M織這一指標(biāo)得分次之，為3.84分，而個(gè)人愛(ài)好卻位列第三，這與本屆參賽人員多為在校學(xué)生有關(guān)，本屆比賽學(xué)生群體占絕大多數(shù)，學(xué)生參賽基本為學(xué)校組織。

第四屆水中健身操比賽調(diào)查中顯示個(gè)人愛(ài)好指標(biāo)分值最高，有助于未來(lái)發(fā)展次之。與第四屆相比，本屆水中健身操的結(jié)果可以說(shuō)明：水中健身操項(xiàng)目有所發(fā)展，學(xué)員不單純?yōu)榱伺d趣愛(ài)好參加培訓(xùn)，更多為了自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展多一條出路、多一份技能。

2.培訓(xùn)效果。根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出，此次教員對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握程度不高。學(xué)員們對(duì)10個(gè)水中健身操規(guī)定動(dòng)作掌握比較熟練，對(duì)水中健身操的競(jìng)賽規(guī)則與裁判知識(shí)、水中健身操技術(shù)理論知識(shí)、水中健身操教學(xué)實(shí)踐知識(shí)、基本訓(xùn)練原則與方法、組織編排原則以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控等方面的內(nèi)容掌握一般。10個(gè)規(guī)定動(dòng)作是實(shí)踐課程內(nèi)容，北京體育大學(xué)的史欣老師和龍俐君老師在教授過(guò)程中講解生動(dòng)形象，10個(gè)規(guī)定動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，所以學(xué)員容易掌握。在規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上，還進(jìn)行了板操、棒操等器械操內(nèi)容的講解，學(xué)員在水中實(shí)踐練習(xí)，理解更透徹，獲益匪淺。培訓(xùn)的內(nèi)容安排在今后的完善中要考慮到參與人群的自身素質(zhì)，進(jìn)行分級(jí)，不能只有一套培訓(xùn)內(nèi)容。

結(jié)業(yè)證書與往屆相比，本屆比賽的培訓(xùn)證書只有一紙憑證，顯得不夠?qū)I(yè)，且不容易保管，給人感覺(jué)不正規(guī)。

（三）對(duì)培訓(xùn)的需求與期望

在被調(diào)查的人員中71人希望在其所在的城市開展水中健身操項(xiàng)目，占總?cè)藬?shù)的92.2%，由此可以說(shuō)明水中健身操是受廣大群眾喜愛(ài)的項(xiàng)目；73人希望將水中健身操教員培訓(xùn)納入社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)資格認(rèn)定系統(tǒng)中，占總?cè)藬?shù)的94.8%；并且42人認(rèn)為每年進(jìn)行一次水中健身操教員培訓(xùn)是比較合理的，超過(guò)總?cè)藬?shù)的一半；有62人認(rèn)為應(yīng)該將水中健身操教員資格證按等級(jí)劃分。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.教員主要群體集中在高校，其它年齡組略顯薄弱。大部分教員有過(guò)從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)歷且以游泳和健美操?gòu)氖抡呔佣唷Ｋ薪∩聿俳虇T培訓(xùn)對(duì)被培訓(xùn)者的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷及運(yùn)動(dòng)技能要求不高，所以對(duì)于水中健身操的教學(xué)質(zhì)量將難以保證。

2.第六屆“藍(lán)宇杯”全國(guó)水中健身操比賽教員依然女性居多，年齡多集中在19-25歲之間，水中健身操比賽必須以隊(duì)伍為單位參賽的局限性導(dǎo)致了本次參與培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)較少。

3.水中健身操項(xiàng)目越來(lái)越受到教員的重視，已經(jīng)將其視為有助于未來(lái)發(fā)展的路徑之一；但是參加本次培訓(xùn)的主要原因是學(xué)校或單位組織，可見水中健身操的宣傳力度仍然不夠。

4.第六屆全國(guó)水中健身操教員的結(jié)業(yè)證書規(guī)范性略有欠缺，給人含金量不高的印象。

5.已經(jīng)開展六屆的全國(guó)水中健身操比賽均無(wú)獎(jiǎng)金設(shè)置，從另一方面減少了本次教員的人數(shù)。

（二）建議

1.在具備場(chǎng)館設(shè)施和師資的高校和游泳場(chǎng)館、俱樂(lè)部、運(yùn)動(dòng)學(xué)校等體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者較多的地方推廣水中健身操運(yùn)動(dòng)。在高校可以開設(shè)課程的形式，在社會(huì)上也可以培訓(xùn)班的形式開展。

2.可以將水中健身操教員培訓(xùn)納入社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)中，借助社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在多地區(qū)開展水中健身操教員培訓(xùn)，使人們可以根據(jù)自己的需求參與教員培訓(xùn)。

3.為了使學(xué)員能夠熟練掌握所學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)在培訓(xùn)課程安排上，增加實(shí)踐課的比例，理論課增加隊(duì)伍管理等方面的內(nèi)容，擴(kuò)大培訓(xùn)的規(guī)模，規(guī)范結(jié)業(yè)證書，使培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富、實(shí)用。

4.改革水中健身操比賽體制，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雙人操等小團(tuán)體項(xiàng)目，取消把隊(duì)伍人數(shù)作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，讓水中健身操比賽更適宜每個(gè)人。

5.在全國(guó)水中健身操比賽中設(shè)置一定數(shù)額的獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)更多的人參加水中健身操比賽。

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