大眾文藝2015年16期

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交互式電子音樂作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計與音色回歸
——以G.Pinter： Les cloches de fl ammers roses為例

最美師生情

土家文化在廣場景觀設(shè)計中的運(yùn)用
——以五峰縣“城市之聲”民族廣場為例

高校校園公共藝術(shù)構(gòu)建方式初探
——以大連理工大學(xué)為例

用模型去思考
——高職產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教學(xué)方法探索

文字圖形的契合
——漢字圖形化的正負(fù)空間關(guān)系表達(dá)