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云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)文化背景分析

楊凡佳，沙本才

(云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院，云南 昆明 650201)

摘要：近年來，出于“富民強滇”的需要，云南省積極鼓勵云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)，一時間“走出去”成為了畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵詞。本研究從地理環(huán)境、文化心理因素以及經(jīng)濟因素方面分析云南籍畢業(yè)生為何難于“走出去”的文化背景，進而提出促進云南籍畢業(yè)生“走出去”就業(yè)的方法，填補了在出省就業(yè)方面研究的缺失，從而有助于云南高校畢業(yè)生省外就業(yè)相關(guān)研究的深入開展，以及后續(xù)就業(yè)指導(dǎo)工作更加有針對性地得以實施。

關(guān)鍵詞：“走出去”；就業(yè)；文化背景

The Cultural Background Analysis on Native Graduates′

Employment Out of Yunnan Province

YANG Fanjia，SHA Bencai

(College of Agronomy and Biotechnology, Yunnan Agricultural University, Kunming 650201,China)

Abstract：In recent years, due to the need of the project “enrich the people and prosper Yunnan”, the government encourages Yunnan native graduates′ to find jobs out of Yunnan province, actively, for a while, “going out” has become the key words of graduates′ employment. This paper analyzes the cultural background why Yunnan native graduates′ are difficult to “go out”, from the aspect of geographical environment, cultural and psychological factors and economic factors, and then, it puts forward the method proposing graduates′ employment outside of Yunnan province, and the research will fill the gap on this field, so as to help in-depth development of related research, thereby, it can make pointed reference to guide follow-up employment guidance work.

Keywords：“going out”; employment; cultural background

關(guān)鍵詞近年來，出于“富民強滇”的需要，云南省積極鼓勵云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)，“走出去”成為畢業(yè)生就業(yè)的?！白叱鋈ァ钡睦砟钍琼槕?yīng)云南經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以富民強滇為目的提出來的。具體途徑即鼓勵廣大云南籍優(yōu)秀青年人才出省就業(yè)創(chuàng)業(yè)，利用發(fā)達地區(qū)的先進理念、優(yōu)越條件服務(wù)人才發(fā)展，讓青年人才在更廣闊的舞臺上歷練自己、發(fā)揮作用，更好地成長發(fā)展，從而憑借在外的云南籍優(yōu)秀人才資源優(yōu)勢深化與省外、港澳臺乃至世界的交流與合作，促進云南經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展。無疑，“走出去”是一項放眼未來的長遠“樹人”計劃，又是云南的“強省”之路。

收稿日期：2014-12-01修回日期:2014-12-31網(wǎng)絡(luò)出版時間：2015-06-0220:22

作者簡介：楊凡佳(1984—)，女，云南石屏人，講師，主要從事學(xué)生工作方面的研究。

DOI:10.3969/j.issn.1004-390X(s).2015.03.014

中圖分類號：G 473.8文獻標(biāo)志碼： A

對于云南高校來說，“走出去”意味著云南生源的畢業(yè)生要努力實現(xiàn)出省就業(yè)，到省外建功立業(yè)，為云南經(jīng)濟社會的發(fā)展做出貢獻。為此云南省決定從2013年起實施“萬名應(yīng)屆高校畢業(yè)生‘走出去’就業(yè)行動計劃”，努力實現(xiàn)每年1萬名云南籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生走出去就業(yè)創(chuàng)業(yè)的計劃任務(wù)[1]。出省就業(yè)理念的提出，給就業(yè)工作帶來了新挑戰(zhàn)，同時也迎來新的機遇。挑戰(zhàn)在于主觀方面要讓“家鄉(xiāng)寶”觀念嚴(yán)重的云南籍畢業(yè)生要樹立出省就業(yè)的觀念，客觀方面我們要盡力開拓省外就業(yè)市場。出省就業(yè)的局面一旦形成，對于云南籍畢業(yè)生就業(yè)工作將會帶來極大促進，同時也將帶動云南經(jīng)濟社會的發(fā)展。

一、 云南籍畢業(yè)生“走出去”就業(yè)的現(xiàn)實需要

(一)云南經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要

由于多種因素的影響，云南經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后，長期以來居于全國中下水平。拋開歷史、地緣等不可改變的因素，發(fā)揮人才優(yōu)勢，增強自主創(chuàng)新能力是云南發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，而僅僅依靠云南一己之力來培養(yǎng)人才、實現(xiàn)發(fā)展顯然是遠遠不夠的。云南的發(fā)展系于人才、系于新的觀念和新的資源，富民強滇的現(xiàn)實需要呼喚著云南青年人才走出去，在實現(xiàn)自身發(fā)展夢想的同時反過來促進云南的發(fā)展。因此，畢業(yè)生走出去干事業(yè)是“為有源頭活水來”，是為了給云南的經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的活力、帶來良性的循環(huán)。

(二)云南當(dāng)?shù)貙Ξ厴I(yè)生的吸納能力有限

隨著國家各項改革的深入開展，原本對畢業(yè)生有著極大吸引力的國企、事業(yè)單位、國家機關(guān)對高校畢業(yè)生的吸納數(shù)量在逐漸減少，更多的畢業(yè)生面臨著要做出其他選擇，比如通過到企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶等途徑實現(xiàn)個人的人生價值和理想，這對就業(yè)市場的開拓提出了新的要求[2]。

然而，云南本土對畢業(yè)生的吸納能力相對有限，無論是從就業(yè)觀念主體或是就業(yè)單位客體來看，云南的就業(yè)市場相對于發(fā)達省份來說，都不是很成熟。一方面，與省外公務(wù)員、事業(yè)單位報考頻受冷落、企業(yè)就業(yè)欣欣向榮的局面形成對比的是云南畢業(yè)生的就業(yè)觀念還停留在“鐵飯碗”至上的階段，就業(yè)觀念亟待扭轉(zhuǎn)；另一方面，基層對畢業(yè)生的需求日趨飽和,本土企業(yè)又缺乏對學(xué)生的吸引力，致使就業(yè)壓力越來越大。而出省就業(yè)的局面一旦形成，勢必將沖擊到云南籍畢業(yè)生相對落后的就業(yè)觀念，帶動就業(yè)的同時，也會給本土企業(yè)帶來新的發(fā)展機遇。

(三)云南籍畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)相對單一

從云南籍畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)方面來看，他們的就業(yè)意愿和實際就業(yè)結(jié)果都普遍傾向于進入國家機關(guān)、事業(yè)單位和國企，就業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一。在我們對2014屆云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生進行的《云南生源省外就業(yè)狀況與意愿調(diào)查問卷》中，對于“如果正式就業(yè)，那么你在選擇一份具體工作時的主要考慮因素”排第一位的是‘工作穩(wěn)定性’，其次是“工作單位的性質(zhì)”，另外在就業(yè)單位方面，“如果正式就業(yè)，你期望的就業(yè)單位類型”居然有70%以上的畢業(yè)生選擇的是“政府機關(guān)、事業(yè)單位”，其次是“國有企業(yè)”和“大中型民營企業(yè)或私企”，分別有12%和10%，而對于很多畢業(yè)時仍未找到工作的云南籍畢業(yè)生的調(diào)查顯示，他們多數(shù)會選擇回家鄉(xiāng)考公務(wù)員、事業(yè)單位或村官等，可見云南籍畢業(yè)生對于“鐵飯碗”的熱衷簡直到了癡迷的地步。長此以往，云南生源的畢業(yè)生就業(yè)會陷入一種困境，一方面是本土企業(yè)招不到優(yōu)質(zhì)生源就業(yè)，另一方面是畢業(yè)生有業(yè)不就、就業(yè)質(zhì)量不高，這不利于良性就業(yè)形勢的形成，也會給云南經(jīng)濟社會發(fā)展帶來諸多問題，現(xiàn)實的原因急需我們破解“走出去”的難題。

二、云南籍畢業(yè)生難于“走出去”的文化背景分析

以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，2013年是實施促進省外就業(yè)的開局之年，全校一共有 4 272 名應(yīng)屆畢業(yè)生，有約75%的畢業(yè)生是云南本地生源，實際有135名云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)，只占到了云南籍畢業(yè)生的約4.2%。為何云南籍高校畢業(yè)生省外就業(yè)的現(xiàn)狀如此不容樂觀呢？筆者試著從以下廣義文化層面來進一步闡釋和分析。

(一)地理環(huán)境方面

地理環(huán)境決定論認(rèn)為自然條件(即地理環(huán)境)是人類社會發(fā)展的決定性因素。公元前4世紀(jì)的亞里士多德認(rèn)為地理位置、氣候等影響民族特性與社會性質(zhì)；16世紀(jì)的法國思想家 J.博丹主張地理環(huán)境決定著民族性格、國家形式和社會進步；18世紀(jì)法國啟蒙哲學(xué)家孟德斯鳩在《論法的精神》一書中，將亞里士多德的觀點擴展到不同氣候的特殊性對各民族生理、心理、氣質(zhì)、宗教信仰、政治制度起決定性作用，認(rèn)為“氣候王國才是一切王國的第一位”[3]。雖然這樣的學(xué)說有夸大自然環(huán)境對社會生活和社會發(fā)展的作用之嫌疑，然而從云南獨特的地理環(huán)境的角度來解讀云南人的性格是不為過的，云南的人文特點、經(jīng)濟社會發(fā)展與其自然環(huán)境是息息相關(guān)的。

云南有著異于內(nèi)地的自然資源和環(huán)境，境內(nèi)有風(fēng)景宜人的平壩，又多險峻秀逸的高山，有熱帶豐饒的景象，又不乏雪域綺麗的風(fēng)光，全省大部分地區(qū)冬暖夏涼，四季如春，適宜多種農(nóng)作物和經(jīng)濟作物的生長和發(fā)展。宜人的氣候和豐饒的資源使得云南人自足安逸地生活在這片土地上而甚少想著要遠走他鄉(xiāng)，有知名文化人在博客中寫道：“云南地處西南邊陲，偏安一隅，所以云南人想的只是自家的事情，很少想到國家大事。不像北京人，動輒俯瞰天下，指點江山；也不像廣東浙江人，東出海洋，北上江北，西上西部，到處都可以去做生意；甚至也不像貴州人，東臨湖南，北接重慶，西鄰云南，南出廣西，很有國中之國的感覺，所以也動輒以全國視野看自己。正因為如此，云南人野心很小，再加上資源豐富，幅員遼闊，既不需要朝廷扶貧，又不想干預(yù)朝政，遂有‘家鄉(xiāng)寶’的性格也?！盵4]所以從地理環(huán)境的因素上也就不難解釋云南生源畢業(yè)生大都不愿出省就業(yè)的原因。

(二)文化心理因素

由于地理條件的制約，雖然云南早已處于中國的版圖之內(nèi)，然而中華文化對它的影響卻是滯后的。生活在云南的各少數(shù)民族在解放以前都還按照各自民族古老的方式生活著，漢族亦或主流的意識形態(tài)尚且談不上對他們的影響。所以從文化心理因素上分析云南人難于“走出去”是必要的。

文學(xué)是反映當(dāng)下社會生活、思想文化的一面鏡子，我們從云南文學(xué)的例子中來分析這一因素。以李喬為代表的云南民族作家們向來都珍重本民族獨特的文化現(xiàn)象和經(jīng)驗記憶，他們的作品中充滿著云南的民族特色、地域特色，深深烙印著云南人的文化心理符號。云南師范大學(xué)教授胡彥在《自我表達·現(xiàn)代敘事·審美視角——對三部云南本土文學(xué)作品的探討》中說：“云南文學(xué)的本土性是由云南在中國的特殊的地理位置與獨特的人文品質(zhì)決定的。云南在中國特殊的地理位置可用邊地性來概括,而云南的文化在中華文化中的獨特性又是由其多元的民族性所決定的。在這樣一種具有邊緣性質(zhì)的自然環(huán)境與人文環(huán)境中生長起來的云南文學(xué),要獲得其不可替代、不可忽視的影響力,首先必須對自己腳下的土地與文化有一種同情的理解與認(rèn)識。因此,云南文學(xué)的本土性必然具有邊地性與民族性的內(nèi)涵 ”[5]。

進而我們認(rèn)為，云南文化中與生俱來一種強烈的民族認(rèn)同感，也可以稱為家鄉(xiāng)認(rèn)同感，在地域的基礎(chǔ)之上，形成了云南人賴以存活的文化生態(tài)系統(tǒng)，“所謂文化生態(tài)系統(tǒng)，是指某一族群在其居住地長期對自然環(huán)境的適應(yīng)、加工、改造而逐漸建立起來的人工生態(tài)系統(tǒng)，亦即由自然、社會、經(jīng)濟系統(tǒng)及在此基礎(chǔ)上形成的意識形態(tài)系統(tǒng)所組成的復(fù)合體……與一定的自然環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境密切相關(guān)”[6]。

云南人表現(xiàn)出的對地域的熱愛，對故鄉(xiāng)眷戀的純情和激情和對本民族文化價值的認(rèn)同和歸屬，構(gòu)成了云南人“家鄉(xiāng)寶”的文化心理基礎(chǔ)，當(dāng)然，隨著現(xiàn)代傳播媒介的發(fā)展和全球一體化進程，云南人固守的某些觀念也隨之淡化，但“家鄉(xiāng)寶”的觀念還是或多或少地存在，這或許是在一些人眼里云南人缺乏闖勁、沒有野心的根源所在。所以我們看到很大一部分的云南籍畢業(yè)生不愿出省就業(yè)，即使在外闖蕩的云南人也想著找機會回云南工作。

(三)經(jīng)濟因素

云南大部分地州地處邊遠，經(jīng)濟發(fā)展以農(nóng)業(yè)為主，發(fā)展緩慢,現(xiàn)有企業(yè)又普遍規(guī)模小，不景氣，對畢業(yè)生就業(yè)吸引力不足，經(jīng)濟社會的發(fā)展程度使云南人認(rèn)為進入企業(yè)就業(yè)不算是真正的就業(yè)。所以在云南長期以來形成了一種寧抬國家鐵飯碗，也不進本土企業(yè)打臨工的思想，這種“鐵飯碗”思想也成為了云南籍畢業(yè)生不愿外出就業(yè)的現(xiàn)實影響因素。

三、 促進云南籍畢業(yè)生“走出去”就業(yè)的方法探索

云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)目前正處于探索期和攻堅期，“走出去”的成果還有待于時間和實踐的檢驗。隨著云南本土企業(yè)越來越釋放出蓬勃的活力，它吸引畢業(yè)生就業(yè)的“魅力”也在與日俱增。從拓寬就業(yè)渠道、盤活高校畢業(yè)生就業(yè)市場、促進就業(yè)工作良性發(fā)展的角度而言，積極探索出省就業(yè)的方法還是很有必要的。我們嘗試從以下三個方面來促進云南生源畢業(yè)生出省就業(yè)。

(一)就業(yè)觀念的引導(dǎo)

高校應(yīng)加強學(xué)生的就業(yè)觀念教育和就業(yè)心理引導(dǎo)，幫助大學(xué)生客觀認(rèn)識自己，做到正視現(xiàn)實、勇于挑戰(zhàn)、放眼未來。特別針對云南籍畢業(yè)生“走出去”開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題，有的放矢，從學(xué)生自身成才的需要、云南經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立有為青年“志在四方”的思想。形式上可以豐富多樣，例如開展主題宣講教育活動、就業(yè)指導(dǎo)專題、榜樣示范引領(lǐng)等。

(二)省外就業(yè)市場的拓展和建立

高校應(yīng)積極促進畢業(yè)生與省外用人單位的對接， 搭建平臺、促進雙選。一是對外開拓市場、走訪用人單位，二是為畢業(yè)生提供信息和指導(dǎo)，特別應(yīng)加強以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)壯大畢業(yè)生就業(yè)市場，例如開展“網(wǎng)絡(luò)招聘會”等，這樣就為學(xué)生出省就業(yè)提供了便利，避免了許多畢業(yè)生盲目地在全國各地趕場帶來的人力、物力、財力成本，也為壯大高校就業(yè)市場提供了可能性[7]。積極開拓思路，包括引進省外企業(yè)、外企等進入云南開設(shè)基地，使云南籍畢業(yè)生在省內(nèi)實現(xiàn)“出省就業(yè)”也不失為一條有效的出省就業(yè)的途徑，這些企業(yè)在給云南籍畢業(yè)生提供不一樣的平臺和視野的同時，也將對云南經(jīng)濟發(fā)展起到良性的刺激作用。

(三)政策鼓勵

云南省為鼓勵云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)出臺了一系列政策，從2013年起，建立鼓勵云南省應(yīng)屆高校畢業(yè)生“走出去”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機制。一方面“依托‘部省合作’、‘央企入滇’、‘滇滬合作’和‘教育部對口支援滇西’等項目，充分發(fā)揮駐外機構(gòu)作用，主動加強與中央機關(guān)、國家部委、中央直屬企事業(yè)單位以及其他省(區(qū)、市)的聯(lián)系，向外輸送更多的云南籍高校畢業(yè)生”[8]。另外，還按照有關(guān)規(guī)定對“走出去”就業(yè)的省內(nèi)高校云南籍畢業(yè)生給予適當(dāng)補助和獎勵。如對云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例達10%以上的高校，按照分級負(fù)責(zé)原則，對超出部分按照每人500元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵[9]。

在穩(wěn)定現(xiàn)有政策的基礎(chǔ)上，還應(yīng)積極創(chuàng)新思維，為“走出去”搭建更有力的政策平臺。一是針對云南人“家鄉(xiāng)寶”的觀念，組織實施云南青年志在四方的系列宣傳教育活動。具體可以舉辦演講比賽、辯論賽、主題征文等，展開思想理論界的大討論，使廣大云南青年樹立“走四方”之志；二是分層次組織開展青年夏令營、志愿者扶貧活動，加大力度組織優(yōu)秀青年外派掛職，讓云南青年放眼四方、面向全國、走向世界；三是制定鼓勵青年學(xué)子走出去創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，充分發(fā)揮駐外團體組織的作用，為創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)惠和服務(wù)；四是暢通內(nèi)引外聯(lián)渠道，為云南籍畢業(yè)生出省就業(yè)打開出口，通過省外單位專場招聘、推薦優(yōu)秀人才出省就業(yè)等措施引導(dǎo)青年人才走出去。

在政府鼓勵的同時，高校也應(yīng)加強“走出去”的政策引導(dǎo)，積極向?qū)W生宣傳“走出去”的相關(guān)政策，普及有關(guān)就業(yè)知識；主動加強與國內(nèi)外知名企業(yè)、國家和省級產(chǎn)業(yè)園區(qū)的聯(lián)系，開展校企合作；鼓勵在校生積極參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高就業(yè)能力；開展省外就業(yè)市場調(diào)研和畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，以利于后續(xù)政策的制定和工作的開展。

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