馬立

摘 要 網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)代大學(xué)生帶來了重大影響，也給高校思想政治教育工作帶來了諸多挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)改變了大學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣，擴(kuò)展了他們的交流陣地，高校思想政治教育工作者如果不能融入網(wǎng)絡(luò)、融入大學(xué)生，工作的效果將大打折扣。作為高校思想政治教育工作者，要主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，將思想政治教育的主陣地?cái)U(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)上去，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)語言，真正與學(xué)生網(wǎng)民打成一片，才能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下繼續(xù)實(shí)現(xiàn)思想政治教育的基本價(jià)值。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò) 高校 思想政治教育 新對策

中圖分類號：G643.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）23-0001-02

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已進(jìn)入高度發(fā)達(dá)狀態(tài)。調(diào)查顯示，我國至2015年已有5億網(wǎng)民，占全國人口的30%以上，而在大學(xué)生群體中，網(wǎng)民比例接近于100%。對于高校思想政治教育工作者來說，不能忽略的現(xiàn)實(shí)是，網(wǎng)絡(luò)已深入學(xué)生群體當(dāng)中，作為一種新的社會空間而存在。這種形勢下，做好高校思想政治教育工作，不得不應(yīng)對性的創(chuàng)新求變，尋找新對策。

一、網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代大學(xué)生的影響形式

1.網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的行為習(xí)慣發(fā)生了改變。網(wǎng)絡(luò)對行為習(xí)慣的影響是顯而易見的，而作為網(wǎng)民中上網(wǎng)頻率最高的大學(xué)生來講，他們的行為習(xí)慣所受的影響也最大。比如，原來早上起床買份報(bào)紙，看看體育新聞，現(xiàn)在變成了早上起來刷刷手機(jī)，看看體育新聞；原來晚上11點(diǎn)睡覺，現(xiàn)在11點(diǎn)才開始上網(wǎng)聊天，睡覺時(shí)間推遲到了1點(diǎn)；原來談戀愛每天寫信，現(xiàn)在談戀愛每天上網(wǎng)等等。越來越多的大學(xué)生將閑暇的時(shí)間花在了網(wǎng)絡(luò)上，而不是像以前那樣看看書、散散步，或者聊聊天、寫寫字，靜坐的時(shí)間起來越多，互動(dòng)的次數(shù)越來越少。

2.網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的交流陣地發(fā)生轉(zhuǎn)移。隨著網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的出現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，諸如人人網(wǎng)、微信群、QQ群等名目繁多的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，吸引了絕大多數(shù)的大學(xué)生。大家開始習(xí)慣于網(wǎng)上交流，分享——回復(fù)——討論，成為了常見了交流模式，而傳統(tǒng)的面對面交流，漸漸減少。一種奇怪而常見的現(xiàn)象是，一個(gè)班的學(xué)生在聚會的時(shí)候無話可說，一片沉寂；而聚會結(jié)束后回到寢室，大家卻了某群里聊得熱火朝天。

3.網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)產(chǎn)生變化。較之于傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡(luò)顯現(xiàn)出更新快、容量大、門類全等優(yōu)勢，這些優(yōu)勢，使得大學(xué)生想要關(guān)注的信息全部可以在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，其副作用便是，不想關(guān)注的信息，也會自動(dòng)出現(xiàn)。因此，大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)越來越多，呈現(xiàn)出多元化、瞬時(shí)化、碎片化、快餐化的特點(diǎn)。今天關(guān)注的焦點(diǎn)，可能明天就不再關(guān)注了；因此，今天關(guān)注的問題，也未見得有足夠的時(shí)間思考，更多的只是盲目跟風(fēng)。

二、網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的主要挑戰(zhàn)

1.思想政治教育陣地多樣化。隨著網(wǎng)絡(luò)社交平臺與個(gè)性社區(qū)的增多，大學(xué)生思想交流的主要場所由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化為了網(wǎng)絡(luò)，傳統(tǒng)的面對面討論、聊天產(chǎn)生的思想碰撞已越來越低于網(wǎng)絡(luò)交流。因此，如果我們困守在傳統(tǒng)的思想教育陣地，不但難以繼續(xù)與學(xué)生進(jìn)行充分的思想交流，甚至連主流學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)都把握不清楚，這樣一來，思想政治教育工作就失去了針對性和主導(dǎo)性，其效果可想而知了。因此，思想政治教育的陣地應(yīng)當(dāng)由傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)多樣化。然而，這又給高校思想政治教育者帶來了新的困難，其一是如何多樣化的問題，即如何選擇網(wǎng)絡(luò)陣地的問題，其二是多樣化的后續(xù)問題，即如何引導(dǎo)學(xué)生思想，如果持續(xù)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平臺等。這些問題，是網(wǎng)絡(luò)帶給高校思想政治教育的首要問題。

2.思想政治教育手段多元化。在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)下，各種新的社交工具層出不窮，與此同時(shí)，新的網(wǎng)絡(luò)語言也頻繁涌現(xiàn)。很多時(shí)候，對于不常常上網(wǎng)的人來說，有些語言可能是完全聽不懂的。更為嚴(yán)重的是，網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)相比，體現(xiàn)在思想交流方面的一大特點(diǎn)就是寬容性與可引導(dǎo)性比較差，面對同一問題，常常是一邊倒的口誅筆伐，網(wǎng)友們往往容不得別人提出反對意見，一旦有人提出與大家相左的說法，立刻就會遭到圍攻；即使是已經(jīng)形成了陣營分明的兩種觀點(diǎn)，也不允許第三種出現(xiàn)，否則兩方將一起圍攻它。因此，在這種形勢下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的開展，要求手段必須多元化。從方式上講，要避免傳統(tǒng)的說教式思想教育，動(dòng)不動(dòng)就上綱上線，提上高度，不僅不會受到學(xué)生的認(rèn)可，反而是惹得大家更加反感，只能是負(fù)面作用；從技巧上講，要注意“潤物細(xì)無聲”，將主流的思想引導(dǎo)寓于具體的事情當(dāng)中，在不直接提及主流價(jià)值觀的情況下，對學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)；從語言上講，要學(xué)會使用流行的網(wǎng)絡(luò)語言，不僅有助于理解學(xué)生的思想，還有助于融入學(xué)生，減少溝通交流的阻礙；從時(shí)機(jī)上看，介入具體事情的時(shí)間要早，要趁主流觀點(diǎn)未形成前形成積極的主流觀點(diǎn)，否則一旦消極的觀點(diǎn)形成，再介入反對，就只能準(zhǔn)備迎接口水了。然而這些問題的解決，對于高校思想政治教育工作者來說是有相當(dāng)難度的，他們需要充足的時(shí)間保證，需要時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，還要注意技巧。

三、高校思想政治教育的新對策

1.轉(zhuǎn)變工作觀念，學(xué)會互聯(lián)網(wǎng)思維。較之于傳統(tǒng)的工作觀念，互聯(lián)網(wǎng)思維的特點(diǎn)就是凡事第一時(shí)間想到網(wǎng)絡(luò)。比如要購買學(xué)習(xí)用品，立刻想到網(wǎng)店，足不出戶；遇到解決不了的問題，直接網(wǎng)上搜索；想要知道學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)，去論壇逛逛就行了等等。高校思想教育工作者，在工作中應(yīng)當(dāng)習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，依靠網(wǎng)絡(luò)，改變傳統(tǒng)的實(shí)體工作模式。同時(shí)，要正確看待網(wǎng)絡(luò)的兩面性，正視網(wǎng)絡(luò)存在的不足，塑造正確的網(wǎng)絡(luò)觀。

2.開辟工作陣地，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。作為網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的諸多社交平臺，已成為高校大學(xué)生交流思想、聯(lián)絡(luò)感情的主要陣地，其使用頻率和效率已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的交際平臺。因此，要引導(dǎo)主流思潮，就必須在網(wǎng)絡(luò)上開辟新的陣地。要大膽組織“網(wǎng)絡(luò)紅軍”，活躍在各大網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，尤其是學(xué)生比較集中的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。在社會大事發(fā)生的初級階段，要迅速發(fā)聲，形成一股思想合流，在無形中引導(dǎo)大學(xué)生的思想往積極、正面的方向進(jìn)行。

3.積極學(xué)習(xí)技術(shù)，更新工作技巧。在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)達(dá)、花樣層出不窮的年代，要想正確動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)，尤其是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展高校思想政治教育工作，就必須不斷學(xué)習(xí)，更新工作技巧，豐富工作方法。作為網(wǎng)民主力軍的大學(xué)生，是網(wǎng)民群體中接觸新工作、新知識最快的群體，是走在網(wǎng)絡(luò)潮流最前沿的群體。與大學(xué)生溝通交流中，網(wǎng)絡(luò)知識更新稍慢一點(diǎn)，就會出現(xiàn)明顯差距，以致于跟不上大學(xué)生的步伐，給工作開展帶來困難。因此，高校思想政治考試者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷了解、掌握新的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、新的網(wǎng)絡(luò)語言，這樣才能主導(dǎo)新的網(wǎng)絡(luò)潮流。

（責(zé)任編輯 全 玲）