婁陽(yáng)　唐獻(xiàn)玲

摘 要 文章通過對(duì)90后大學(xué)生應(yīng)用微文化的情況調(diào)研，分析微文化對(duì)90后大學(xué)生認(rèn)同與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出利用微文化加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同與踐行的路徑：加強(qiáng)主流媒體與主要課堂對(duì)微文化的正面宣傳引導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)微文化平臺(tái)的管理與運(yùn)用；多渠道宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀共筑精神家園；推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化保障核心價(jià)值觀的微環(huán)境等。

關(guān)鍵詞 微文化 90后大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 認(rèn)同

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.12.001

Identity and Practice Research of 90s College Students' Socialist

Core Values under the Micro-cultures Background

LOU Yang， TANG Xianling

（Suqian College， Suqian， Jiangsu 223800）

Abstract Through the research on 90a college students' application of micro-cultural， analysis of the opportunities and challenges brought by micro-culture to 90s college students' identity and practice of the socialist core values， make use of micro-cultural identity and strengthen the socialist path of practice the core values of： strengthen the mainstream media and major classroom to promote a culture of positive micro guide； strengthen the micro-culture platform and application management； multi-channel to promote its core values and build a socialist spiritual home； promote the network core values of the rule of law to protect the micro-environment.

Key words micro-culture； 90s college students； socialist core values； identitye

微文化是基于微博、微信、微電影等微媒體平臺(tái)產(chǎn)生的文化，是網(wǎng)絡(luò)文化的延伸?！拔ⅰ币殉蔀楫?dāng)今時(shí)代青年的主題活動(dòng)之一。2013年12月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》中提出“要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)上傳播陣地。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展形勢(shì)，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，用正面聲音和先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地?！笨梢姟拔r(shí)代”環(huán)境下大學(xué)生核心價(jià)值觀教育有了巨大的變化，需要新的理念與應(yīng)對(duì)措施。

1 微文化背景下90后大學(xué)生核心價(jià)值觀現(xiàn)狀分析

課題組以宿遷學(xué)院大學(xué)生為例，通過隨機(jī)問卷的調(diào)查活動(dòng)，對(duì)不同年級(jí)的大學(xué)生共發(fā)放了200份調(diào)查問卷，收回問卷195份，收回有效問卷190份，有效率為97.4%，其中男生和女生的比例近1：1。問卷內(nèi)容主要包括微文化背景下90后大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同狀況與踐行的基本情況。

（1）微文化平臺(tái)的使用情況。通過問卷調(diào)查了解到大學(xué)生幾乎都使用微文化平臺(tái)，其中微信、微博有98%使用，微電影、微小說、微廣告等使用得相對(duì)少，但也有50%左右的同學(xué)使用這些微文化平臺(tái)。微文化對(duì)90后大學(xué)生的影響不容忽視，引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)微文化的辨別、認(rèn)同與踐行已成為當(dāng)前刻不容緩的事情。

（2）微文化背景下對(duì)核心價(jià)值觀認(rèn)同狀況。對(duì)核心價(jià)值觀內(nèi)容的調(diào)查中，54.7%的大學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，但是也有45.3%的學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容并不熟悉。對(duì)核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)的途徑中，有59.5%的大學(xué)生選擇書本與課堂，21.1%學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)。對(duì)核心價(jià)值觀重要性的認(rèn)識(shí)上，近65%的大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)個(gè)人全面發(fā)展重要。在調(diào)查使用微信微博等社交工具時(shí)，是否談?wù)撋鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容的調(diào)研中，有76.8%的大學(xué)生表示不談?wù)摗Ｇ嗄甏髮W(xué)生是微文化的主力軍，卻在微文化中淡化核心價(jià)值觀的宣傳。認(rèn)知是認(rèn)同的前提，在對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容缺乏認(rèn)知的情況下，認(rèn)同就會(huì)欠缺，踐行也會(huì)弱化。

（3）微文化背景下對(duì)核心價(jià)值觀的踐行狀況。通過大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行狀況調(diào)研可知，有40%的大學(xué)生持積極樂觀的態(tài)度，但還有60%的大學(xué)生持一般的態(tài)度。進(jìn)一步分析40%支持的大學(xué)生在實(shí)際行為方面，僅有41.1%的大學(xué)生積極踐行核心價(jià)值觀。這部分大學(xué)生有的在微平臺(tái)中經(jīng)常與同學(xué)們聊有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的話題，發(fā)表自己的見解，引導(dǎo)周圍的同學(xué)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同與踐行。

2 微文化對(duì)90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響

2.1 微文化對(duì)90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的機(jī)遇

首先，微文化為90后大學(xué)生提供了認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新路徑。

在21世紀(jì)的今天，微信、微博、微電影、微小說、微公益等，以其互動(dòng)性強(qiáng)，低門檻，內(nèi)容發(fā)布不受限制，接受指向性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，正在對(duì)我國(guó)90后大學(xué)生核心價(jià)值觀的建構(gòu)產(chǎn)生重大影響。微文化的迅速發(fā)展在一定程度上給90后大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀帶來了新的路徑。90后大學(xué)生不僅從傳統(tǒng)的身傳言教上認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還從微信、微博、微小說等微文化平臺(tái)便捷地獲取社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)認(rèn)知，參與相關(guān)交流討論，這樣拓展了大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的渠道，在一定程度上有利于90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的確立。微信、微博等微平臺(tái)中受到一些認(rèn)同與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同學(xué)影響，聽到他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，看到他們的積極行為，事件有大有小，而同齡人的思想與行為能夠在一定程度上能夠加強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感。

其次，微文化加速了90后大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。許多認(rèn)同并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)生會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)表明自己的價(jià)值觀，所以他們時(shí)常在微信、微博等平臺(tái)中發(fā)表一些關(guān)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文章、圖片與感受，在網(wǎng)絡(luò)迅速傳播的大環(huán)境中能夠使更多的人受到熏陶，帶動(dòng)更多的90后大學(xué)生加入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行列中，在一定程度上能夠促進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。

2.2微文化對(duì)90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的挑戰(zhàn)

第一，微文化造成90后大學(xué)生對(duì)微平臺(tái)的過度依賴。具體表現(xiàn)為許多大學(xué)生對(duì)手機(jī)寸步不離。每天微信必發(fā)、微博必關(guān)注，刷屏，占用大量時(shí)間，甚至影響其正常的學(xué)習(xí)和生活。

第二，由于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的迅猛發(fā)展，微文化傳播具有很強(qiáng)的開放性與時(shí)效性，許多思潮和價(jià)值理念也得以廣泛傳播，其中也不乏消極腐朽的思想觀念（如拜金主義、享樂主義等），正在給思想還不夠成熟、價(jià)值觀還未定型的90后大學(xué)生帶來負(fù)面影響，嚴(yán)重影響我國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀培育工作的正常開展。

第三，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，東西方文化碰撞更加激烈。有的學(xué)生過于崇拜西方文化而忽視我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。例如，我國(guó)許多大學(xué)生過度推崇西方的節(jié)日，過度消費(fèi)，而對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日持漠視態(tài)度；崇尚個(gè)人主義而否定集體主義；對(duì)當(dāng)下的主流文化不重視而關(guān)注八卦新聞。如此下去，將出現(xiàn)思想上的混亂和行為的錯(cuò)誤，進(jìn)而對(duì)自己國(guó)家民族文化傳承發(fā)展沒有自信，對(duì)當(dāng)代主流價(jià)值導(dǎo)向缺少認(rèn)同。

3 推進(jìn)90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同與踐行的措施

3.1 加強(qiáng)主流媒體與主課堂對(duì)微文化的宣傳引導(dǎo)

主流媒體有責(zé)任有義務(wù)擔(dān)當(dāng)先進(jìn)文化價(jià)值觀的傳播者。主流媒體的網(wǎng)站與平臺(tái)中要及時(shí)更新信息，關(guān)注熱點(diǎn)事件，頁(yè)面要及時(shí)得到維護(hù)。特別要及時(shí)主動(dòng)地對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題熱點(diǎn)事件進(jìn)行回應(yīng)，能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中第一時(shí)間自上而下地還原事件真相，宣傳并解讀主流價(jià)值導(dǎo)向，有利于形成正確的輿論氛圍。正面積極引導(dǎo)與推進(jìn)90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同與踐行，才能更好地提高國(guó)家的文化軟實(shí)力。黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面凝練了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如何讓踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入到90后大學(xué)生的內(nèi)心，自覺自主地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗，也是高校思想政治教育的重要課題。高校是一個(gè)國(guó)家文化宣傳與發(fā)展的重要陣地，運(yùn)用好高校這個(gè)重要領(lǐng)域至關(guān)重要。國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的政策激勵(lì)高校能夠自由宣傳微文化，高校也應(yīng)該設(shè)立專門的部門來宣傳微文化，引導(dǎo)大學(xué)生正確運(yùn)用微文化，在微文化的新陣地引領(lǐng)核心價(jià)值觀。

3.2 加強(qiáng)對(duì)微文化平臺(tái)的運(yùn)用與管理

微文化已成為90后大學(xué)生思想交流的重要體現(xiàn)，政府利用微文化可以更好地宣傳方針政策，思想主張，可以更有效地將信息公開化透明化，提高其美譽(yù)度。社會(huì)要積極宣傳正面典型，好人善事在網(wǎng)絡(luò)中微電影微博等形式傳播。各大高校建立相應(yīng)的QQ、微信、微博，以此來更好地宣傳國(guó)家的政策制度、辦學(xué)理念、校園文化，讓90 后的大學(xué)生及時(shí)了解并參與互動(dòng)，在潛移默化中認(rèn)同與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.3 多渠道宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共筑精神家園

大學(xué)生是民族的希望和祖國(guó)的未來，要將中國(guó)精神轉(zhuǎn)化為青春行動(dòng)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。網(wǎng)絡(luò)傳媒是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳途徑之一。網(wǎng)絡(luò)媒體是國(guó)家文化軟實(shí)力的重要組成部分，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)是當(dāng)下一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，學(xué)校是個(gè)最有效的傳播載體。在學(xué)校里，所有教師都有宣傳核心價(jià)值觀的責(zé)任，特別是思想政治課是宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要渠道，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要保障。

3.4 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化，保障核心價(jià)值觀的微環(huán)境

黨的十八屆四中全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了要依法治國(guó)。在微時(shí)代的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為與人們生活最為密切的事物之一。所以，將網(wǎng)絡(luò)行為納入法治化是當(dāng)前最為緊迫的事。有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究是未來網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。政府、社會(huì)、高校與家庭都應(yīng)該增強(qiáng)法治思維，依法上網(wǎng)，鞏固和加強(qiáng)微文化背景下90大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，國(guó)家必須依法治理網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化，讓微文化平臺(tái)在法制陽(yáng)光的照耀下促進(jìn)90后大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

本文系2015年宿遷學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新課題“微文化背景下90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同與踐行研究”和 2015年院級(jí)課題“90后大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育與踐行研究”階段性成果

參考文獻(xiàn)

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