楊滿(mǎn)

【摘要】大學(xué)生思想政治教育工作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著積極的影響，對(duì)維護(hù)高校穩(wěn)定，充分發(fā)揮高校育人功效，以及促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。本文意在探索思想政治教育的有效途徑，開(kāi)展優(yōu)秀校友的典型示范教育，以期積極主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求。

【關(guān)鍵詞】高校 校友資源 育人功能

大學(xué)生思想政治工作是高校育人工作的重要組成部分，是一項(xiàng)需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的持續(xù)性工作。而分布于社會(huì)各界的校友們，是一個(gè)與高校有著密切情感關(guān)系的群體，他們是高校得天獨(dú)厚的資源，它的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)符合高校育人空間的拓展要求。校友們的成長(zhǎng)經(jīng)歷是在校學(xué)生的“教科書(shū)”，學(xué)生從貼近自身生活的真實(shí)的事例中能夠引起更多的共鳴，從而引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整研究導(dǎo)向。

一、充分認(rèn)識(shí)典型示范教育的重要地位，推進(jìn)思政工作發(fā)展方向的聚焦

首先，優(yōu)秀校友的典型示范教育幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。許多高校對(duì)于優(yōu)秀校友的典型示范事跡，都通過(guò)文字、圖片、榮譽(yù)證書(shū)、科研成果等的展示向?qū)W生呈現(xiàn)。對(duì)于宣傳形式的擴(kuò)展還可以是在教育教學(xué)過(guò)程講述校友事跡、邀請(qǐng)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)突出的校友回校向師弟師妹匯報(bào)成果、刊印優(yōu)秀校友典型示范事跡的宣傳冊(cè)、拍攝放映視頻、學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置校友風(fēng)采欄等，通過(guò)這些形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生探尋適合自身發(fā)展的道路。

其次，優(yōu)秀校友的典型示例能夠降低學(xué)生學(xué)術(shù)探索的盲目性，縮短對(duì)學(xué)術(shù)歷程探索的時(shí)間。剛跨進(jìn)校園的學(xué)生對(duì)自己即將接觸的領(lǐng)域十分迷茫，甚至高年級(jí)的學(xué)生也對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不甚了解?？梢酝ㄟ^(guò)介紹優(yōu)秀校友的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生以?xún)?yōu)秀校友為榜樣，了解自我并熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，儲(chǔ)備學(xué)識(shí)和技能來(lái)適應(yīng)工作需求，另一方面也使在校學(xué)生們明白成就一番事業(yè)之人所具備的性格特征，限制發(fā)展的從來(lái)不是專(zhuān)業(yè)，而是不肯直面挑戰(zhàn)的心。

二、充分發(fā)掘校友資源，將其作為推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建的有效載體

作為母校的莘莘學(xué)子，今天的學(xué)生，明天的校友，對(duì)母校一脈相承的親情使在校學(xué)生與校友有著密不可分的情感聯(lián)系，對(duì)杰出校友的典型事例的親切感和認(rèn)同感，使學(xué)生在教育中如沐春風(fēng)。有著相似成長(zhǎng)環(huán)境的校友的成長(zhǎng)經(jīng)歷能給在校學(xué)生樹(shù)立榜樣，學(xué)生能從榜樣的事例中去體會(huì)和總結(jié)，激發(fā)自身的學(xué)習(xí)熱情。因此，校友作為高校的寶貴資源是學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是積極開(kāi)展校友與學(xué)生各類(lèi)交流活動(dòng)，充分挖掘創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的潛在動(dòng)力。眾所周知，榜樣的力量是無(wú)窮的，而校友的教育功能體現(xiàn)在幫助學(xué)校形成一股積極向上的合力、較強(qiáng)的凝聚力。一方面，校友的典型事跡是學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的鮮活范例；另一方面，校友的成功之路可以激發(fā)學(xué)生刻苦鉆研的熱情，有利于形成積極向上的校園風(fēng)尚。學(xué)校既可以通過(guò)舉行各種面對(duì)面的交流活動(dòng)來(lái)使校友的激勵(lì)作用最大化，如訪談、報(bào)告會(huì)、茶話會(huì)等。也可聘請(qǐng)學(xué)術(shù)上小有造詣的專(zhuān)家校友或知名校友為兼職教授、兼職教師、特聘教授、講座教授，來(lái)充實(shí)師資數(shù)量，在校定期授課、開(kāi)設(shè)公選課或指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，以達(dá)到加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)生能力培養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

二是把樹(shù)立校友典型、宣傳優(yōu)秀事跡與大學(xué)生的思想政治教育相結(jié)合，切實(shí)做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的先導(dǎo)工作。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育一直是高校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。校友因與學(xué)校的血脈聯(lián)系，其高尚品德和先進(jìn)事跡更是母校寶貴的德育資源。由于學(xué)生對(duì)校友具有較強(qiáng)的認(rèn)同感，所以校友的示范效力自然就形成一種感召力，學(xué)生可以從中自鑒，逐步把自身所認(rèn)同的校友事跡內(nèi)化為自己行為的方式，從而不斷修正自身，獲得自我完善，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和行為風(fēng)尚。因此，利用校友的德育事跡完善大學(xué)生的思想政治教育工作，使高校學(xué)生的德育具有了與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。

三、善于把握校友資源，構(gòu)建完備組織體系和框架，形成機(jī)制開(kāi)展工作

學(xué)生工作中校友資源的有效使用，取決于建立一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制。（1）構(gòu)建完備組織體系和框架結(jié)構(gòu)?！盎谛Ｓ殃?duì)伍的日益龐大和校友對(duì)本院（系）、專(zhuān)業(yè)的歸屬感，高校各院（系）要結(jié)合本單位實(shí)際情況，逐步創(chuàng)造條件，建立以院（系）為單位的相應(yīng)機(jī)構(gòu)，有針對(duì)性、有實(shí)效、廣泛地加強(qiáng)聯(lián)系，利用校友資源開(kāi)展學(xué)生工作?！贝送猓P(guān)于就業(yè)工作，可以在學(xué)校就業(yè)工作部門(mén)下面專(zhuān)門(mén)設(shè)立就業(yè)工作校友拓展中心，跟進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的詳細(xì)信息，系統(tǒng)組織相關(guān)材料。（2）完善校友溝通渠道。校友信息的收集和聯(lián)系渠道的建立的工作量是巨大的，高?？杉懈鞣搅α渴占Ｓ研畔ⅲㄟ^(guò)傳統(tǒng)的電話、短消息或者充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，如使用廣泛的社交平臺(tái)微信、微博、知乎等建立起互動(dòng)的信息交流渠道。（3）將校友深入納入高校相關(guān)制度設(shè)計(jì)。作用是相互的，高?？蓪W(xué)術(shù)條件和豐富的資源，可以在規(guī)章制度范圍內(nèi)及時(shí)滿(mǎn)足校友的需求，支持校友事業(yè)上的發(fā)展，使母校成為校友事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。而校友能將自身的經(jīng)歷和事跡回饋給母校和在校學(xué)生，成為高校優(yōu)良風(fēng)尚建設(shè)的寶貴資源，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。endprint