羅艷紅

摘 要：新課程背景下，各種新型教學(xué)方法正越來(lái)越多地應(yīng)用在教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也逐漸走進(jìn)課堂，并且在提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力方面有著巨大的優(yōu)勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)，雖然有很多優(yōu)勢(shì)，但是教師在教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法時(shí)仍然要充分考慮學(xué)生的實(shí)際接受能力和課程特點(diǎn)，進(jìn)而為學(xué)生布置科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，對(duì)如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行相關(guān)探討。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；重要意義；有效途徑

小學(xué)英語(yǔ)課程是小學(xué)課程中重要的教學(xué)內(nèi)容，也是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容。由于小學(xué)生年齡較小，閱歷較少，對(duì)英語(yǔ)的接觸也非常有限，在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)遇到很多問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。所以，教師在開(kāi)展英語(yǔ)課程教學(xué)時(shí)，應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)手段，為學(xué)生營(yíng)造趣味性的英語(yǔ)課堂，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種比較適合英語(yǔ)教學(xué)的方法，通過(guò)科學(xué)地應(yīng)用，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要意義

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高有重要的意義。第一，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)階段比較前沿的科技，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中，可以讓學(xué)生接觸更多的先進(jìn)科技，可以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二，網(wǎng)絡(luò)上有龐大的信息系統(tǒng)，可以讓學(xué)生了解到更多的傳統(tǒng)課堂上學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，并且，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上能夠更容易查找到課本上內(nèi)容的相關(guān)信息，進(jìn)而豐富課程內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加靈活有趣。第三，在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，可以為學(xué)生營(yíng)造更加創(chuàng)新的課堂環(huán)境，進(jìn)而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑

（一）構(gòu)建趣味性網(wǎng)絡(luò)課堂

學(xué)生大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的，所以，一個(gè)好的課堂環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效率的影響是非常大的。好的課堂環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師在教學(xué)中也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到課堂環(huán)境的重要性，進(jìn)而為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

例如，在學(xué)習(xí)閩教版小學(xué)英語(yǔ)第七冊(cè)Unit 7 Thanksgiving這一課時(shí)，教師可以為學(xué)生播放關(guān)于感恩節(jié)的視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻，了解更多的內(nèi)容，并且通過(guò)視頻可以讓學(xué)生了解更多的外國(guó)文化，發(fā)現(xiàn)文化差異。

（二）應(yīng)用多媒體教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法是一種在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用廣泛而又行之有效的教學(xué)方法。通過(guò)應(yīng)用多媒體教學(xué)法，可以將課本上靜態(tài)的知識(shí)轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài)的知識(shí)，進(jìn)而改善英語(yǔ)課堂枯燥的現(xiàn)狀。此外，應(yīng)用多媒體教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)理解能力和應(yīng)用能力。

例如，學(xué)習(xí)閩教版小學(xué)英語(yǔ)第七冊(cè)Unit 1 The Olympic Games這一課，主要內(nèi)容是幫助學(xué)生了解自己的學(xué)校，教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己的學(xué)校。但是，如果突然就讓學(xué)生進(jìn)行表達(dá)，學(xué)生難免會(huì)存在困惑，不知道怎樣準(zhǔn)確表達(dá)。這時(shí)，教師就可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生下載一些相關(guān)的視頻影片，并通過(guò)講解讓學(xué)生初步掌握正確的表達(dá)方式，然后再由學(xué)生進(jìn)行展示。這樣學(xué)生進(jìn)行表達(dá)就會(huì)更容易，英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率和應(yīng)用能力也會(huì)隨之提高。

（三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)制度

學(xué)習(xí)的過(guò)程中“溫故而知新”是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。教師在每階段教學(xué)之后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測(cè)，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并在接下來(lái)的教學(xué)中及時(shí)對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的解決。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師可以通過(guò)優(yōu)教班班通，將每一階段學(xué)過(guò)的重點(diǎn)的、易錯(cuò)的、需要掌握的知識(shí)點(diǎn)整合成一套測(cè)試內(nèi)容，讓學(xué)生每隔一段時(shí)間都進(jìn)行一次自主學(xué)習(xí)，最后通過(guò)對(duì)測(cè)試結(jié)果的分析來(lái)確定下一步的教學(xué)內(nèi)容，并且對(duì)掌握較好的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)效果一般的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，進(jìn)而從整體上提升教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)然了，教師也可以通過(guò)一起作業(yè)（www.17zuoye.com）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)布置任務(wù)的教學(xué)方式，可以督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師在布置任務(wù)時(shí)要有一定的指向性，進(jìn)而避免學(xué)生盲目學(xué)習(xí)而浪費(fèi)時(shí)間。讓學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的習(xí)慣，進(jìn)而不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力的提高有重要的意義?，F(xiàn)階段是科技飛速發(fā)展的信息社會(huì)，教學(xué)也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。教師在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為學(xué)生營(yíng)造充滿(mǎn)趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更愿意配合老師完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不斷提高英語(yǔ)成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 趙飛飛