徐春香

摘 要：初中思品教學(xué)要注重創(chuàng)新，將新穎的理念與模式引入課堂。教師要重點抓好幾個方面：鼓勵學(xué)生動手參與，搜集素材豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容；搭建交流討論平臺，思想碰撞之中滲透教育；開展負面案例警示，牢固筑起心理警戒防線；家校互動開展教育，綜合推動學(xué)生思想教育。

關(guān)鍵詞：初中思想品德；教學(xué)模式；創(chuàng)新研究；成效

中圖分類號：C961；G416 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）03-0007-01

如何提高思品教學(xué)成效，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才，成為了每一位思品教師應(yīng)當(dāng)深入研究的重要課題。教師在教學(xué)工作中要重視對教學(xué)模式進行創(chuàng)新，更多地吸納學(xué)生參與到教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中，搭建平臺讓學(xué)生開展交流，整合資源提高教育成效。

一、鼓勵學(xué)生動手參與，搜集素材豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

初中思品教學(xué)涉及的知識面較廣，與學(xué)生的生活聯(lián)系也非常密切。如何提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富程度，不僅需要教師在課前精心搜集各種資料，通過圖表、影像資料等形式展示出來，同樣也需要學(xué)生參與其中，發(fā)揮學(xué)生家庭以及其他方面的信息資源優(yōu)勢，共同努力為思品教學(xué)搜集豐富的信息，提高教學(xué)的生動效果。教師在教學(xué)工作中要充分發(fā)揮這一模式的作用，讓學(xué)生在思品教學(xué)中具有更加廣泛的參與空間。如在“改革開放的新時代”一課教學(xué)中，為了讓學(xué)生充分感悟改革開放對經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮的積極作用，對改善人民生活條件所帶來的巨大變化，教師要求學(xué)生一起參與學(xué)習(xí)素材的搜集，主要是從兩個方面著手：一方面通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等搜集當(dāng)今改革開放成果的有關(guān)資料，無論是居民收入水平、社會公益事業(yè)發(fā)展還是科技發(fā)展、文化教育事業(yè)進步等方面，凡是能夠體現(xiàn)改革開放巨大成就的內(nèi)容都可以作為選擇的信息；另一方面選擇與此相對應(yīng)的十年前、二十年前、三十年前不同的訊息，通過不同時間節(jié)點的對比在課堂上進行交流分析，直觀地給學(xué)生展示出一幅改革開放前后不同景象，從而讓學(xué)生對改革開放的偉大成就具有了更為深刻的認識，也有效地豐富了思品課堂。這樣的活動既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了教學(xué)實際效果。

二、搭建交流討論平臺，思想碰撞之中滲透教育

青春期的學(xué)生更加叛逆，他們的思想言行具有年齡特點，因此，越是青春期越要重視對他們的教育疏導(dǎo)。教師要通過循循善誘引導(dǎo)學(xué)生走出片面錯誤的思想怪圈，讓正確的理念成為他們學(xué)習(xí)與生活的指引。特別要注重搭建討論交流的平臺，給予學(xué)生各抒己見的機會，使他們在交流討論中、思想碰撞中受到教育。如在“和父母平等溝通”一課的教學(xué)中，教師沒有直接導(dǎo)入教材，而是要求學(xué)生講一講自己和父母之間有著那些觀念上的差異，鼓勵學(xué)生暢所欲言。首先，教師與學(xué)生交流過程中要捕捉較為典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生針對這些情況進行討論。其次，教師要從另一個角度引導(dǎo)學(xué)生分析，如果父母不管教兒女，任由其和社會不良人員混在一起，受到一些不良的誘惑后會出現(xiàn)什么樣的情況。在這樣的交流討論活動中，教師讓學(xué)生進一步深刻明白了父母對自己的關(guān)愛，了解了父母的良苦用心，也明白了父母方式方法上有時未免出現(xiàn)急躁情緒，但是一切都是為了自己，從而讓學(xué)生消除了與父母的隔閡，消除了兩代人之間的代溝。

三、開展負面案例警示，牢固筑起心理警戒防線

青春期的學(xué)生容易踏入歧途，特別是法制觀念淡漠、是非不分，容易受社會不良思潮的侵蝕，一旦觸犯法律將會悔恨終身。如何在學(xué)生踏出這一步之前進行有效警示，讓學(xué)生能夠心有所懼、心有所畏，警示教育顯得非常重要和必要。在教學(xué)中，教師結(jié)合具體內(nèi)容精心搜集一些負面案例，經(jīng)常對學(xué)生拎拎耳朵、敲敲腦袋，以醍醐灌頂之勢使他們保持清醒的頭腦。如在“筑起‘防火墻”一課的教學(xué)中，除了向?qū)W生進行法制宣傳教育，引導(dǎo)他們樹立法制意識之外，還搜集了近幾年來發(fā)生的青少年違法犯罪的案例。這些觸犯法律的青少年有的因為一己貪欲，有的因為法制意識淡漠而釀成苦酒等?？粗硐堇为z的同齡人，對學(xué)生心靈產(chǎn)生的震撼是非常強烈的，這樣的負面案例教育警示能夠使學(xué)生在心里筑起守法敬法畏法的防線，一言一行都會認真思考，在作出決定之前都要經(jīng)過大腦的考慮，從而使他們保持對法律的畏懼之心。

四、家?；娱_展教育，綜合推動學(xué)生思想教育

思品教學(xué)工作要密切聯(lián)系家庭，通過家?；觼碚腺Y源，共同營造學(xué)生健康成長的良好條件。教師在教學(xué)中既重視了課堂教學(xué)，同時也重視了與家庭的互動、與家長的溝通。如在“面對誘惑，學(xué)會說‘不”一課的教學(xué)中，教師在課堂上強化了不良誘惑抵制方面的引導(dǎo)，在課后要求學(xué)生自主開展活動，進行簽名活動，以“班級抵制不良誘惑”為主題向全校學(xué)生發(fā)出倡議，使教育活動在全校范圍內(nèi)得到延伸拓展。同時，教師還鼓勵學(xué)生與家長簽訂良好行為習(xí)慣協(xié)議書。這樣的雙向承諾活動，有效地集聚了家庭資源，使學(xué)校教育引導(dǎo)和家庭監(jiān)督促進融為一體，較好地深化了學(xué)生的思想教育成效。

綜上所述，在思品教學(xué)模式創(chuàng)新過程中，廣大教師一定要著眼于教學(xué)的不同方面、不同流程、不同環(huán)節(jié)，始終將創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)放在重要位置，扎實地推動教學(xué)工作深入開展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才。

參考文獻：

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