范振乾

（甘肅廣播電視大學(xué)定西市分校，甘肅 定西 743000）

淺談歌唱中的“聲音的高位置”

范振乾

（甘肅廣播電視大學(xué)定西市分校，甘肅 定西 743000）

聲音的高位置是一種概括的表述，是歌唱時(shí)的內(nèi)在的感覺，也就是說歌唱時(shí)聲音的沖擊點(diǎn)的位置。

呼吸器官；橫膈膜；氣息

本文通過自身一點(diǎn)心得的論述，來闡釋“聲音的高位置”這一抽象概念歌唱中的一些困擾。

這里談的“高位置”它不是單純意義上的高音位置。而是一種歌唱狀態(tài)下高低音的走向和共鳴狀態(tài)的復(fù)合體，是歌唱共鳴的一種狀態(tài). 擁有了高位置共鳴，不僅能擁有穿透力極強(qiáng)的金屬般音色，而且能延長(zhǎng)歌唱壽命。高位置是一種形容或習(xí)慣，它是指聲音需要有頭腔共鳴的位置。反之，失去頭腔共鳴的聲音位置就低。歌唱中訓(xùn)練大部分實(shí)質(zhì)是各共鳴腔體的不斷轉(zhuǎn)變和配合、相互協(xié)調(diào)的過程。高位置的聲音就是有相當(dāng)?shù)囊袅?，又能?qiáng)弱變化自如，聲音集中，富有金屬感和穿透力，共鳴點(diǎn)明顯。體力消耗小，聲帶負(fù)荷輕。

怎樣才能獲得聲音的高位置呢？首先要有正確的氣息支持。要獲得正確的氣息支持，就要充分打開口腔。這就使得我們平日里多做打開口腔練習(xí)，具體方法是兩眼睜大平視前方，雙手緊握拖住下巴，在張嘴練習(xí)過程中防止下巴下移。吸氣的同時(shí)，打開喉嚨，提起軟腭，舌面放平舌尖緊貼前門牙的下牙根，以致增大口腔共鳴空間。下巴放松，象打哈欠一樣，軟腭和硬腭同時(shí)抬起（切忌下巴向下移動(dòng)）象聞花香時(shí)口鼻同吸，氣息吸到腰部皮帶處，假想皮帶為自行車內(nèi)胎，要將“內(nèi)胎”充滿。形成“氣環(huán)”。胸部放松，不疆不提。軟腭和小舌隨氣息的加深而慢慢抬起，橫膈膜保持下沉，兩肋向外擴(kuò)張。要吸的深，又不能過量以致緊張。保持一會(huì)。氣息吸滿后隨著笑肌的微提后咽壁豎起來，切忌喉頭上移，隨著氣流的吐出而將上顎和小舌在放松狀態(tài)下慢慢恢復(fù)到原來的狀態(tài)。吐氣時(shí)，氣息一定要均勻，這個(gè)過程中假想手中握著一盞蠟燭，氣流吹動(dòng)光焰的傾角一直保持不變，這就可以做到對(duì)氣息的自然控制，為將來歌唱中均勻用氣打下良好而扎實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)練習(xí)過程中一定要理解體會(huì)上面提到的幾個(gè)假想（“打哈欠”、“聞花香”、“自行車內(nèi)胎--氣環(huán)”、“吹蠟燭”）的感覺，這對(duì)于呼吸和打口腔練習(xí)非常重要。

其次是發(fā)聲過程中喉頭的正確位置。它是氣息連接的重要環(huán)節(jié)。歌唱中它的位置正確與否直接關(guān)聯(lián)著音色和音質(zhì)。穩(wěn)定的喉頭位置能獲得正確的歌唱狀態(tài)又對(duì)嗓音具保護(hù)作用。初學(xué)者往往喉頭不穩(wěn)定，聲音不能由強(qiáng)到弱的變化，發(fā)輕聲非常困難，還出現(xiàn)搖晃或分岔聲、破聲。這實(shí)際上是沒有解決好氣息支持和喉頭位置，處于一個(gè)“游離”狀態(tài)，使得他（她）們氣息上浮，有的隨音高上升而脖子前伸；有的舌面和舌根僵，聲音發(fā)抖，聲音緊而擠。為此，在演唱高中低聲區(qū)時(shí)喉頭要保持像“打哈欠”或“聞花香”似的下沉，但不能強(qiáng)制性的下壓或往下拉。要保持一種“站在懸崖邊往下看的感覺”。在這種感覺的“帶領(lǐng)”下喉頭就會(huì)自然地下沉，解決脖子拉長(zhǎng)或擠的問題。有些初學(xué)者模仿所謂的“美聲”唱法為使聲音“雄壯”故意壓低喉頭或舌頭后拉，給喉頭很強(qiáng)的壓力和后拉力，自我感覺聲音很厚實(shí)、響亮，但實(shí)際上是擠出來的，很不舒服，沒有明確的共鳴點(diǎn)，發(fā)白，又緊又窄，感覺歌者在“拼命”。下面用實(shí)例來說明這個(gè)現(xiàn)象。將你手中的書卷成一個(gè)喇叭狀的紙筒，開口大的一面朝向自己的嘴巴，不斷的用聲音向遠(yuǎn)處大聲喊，隨后做相反方向的調(diào)整，進(jìn)行同樣的發(fā)聲動(dòng)作，不難發(fā)現(xiàn)大的一頭朝向嘴巴時(shí)聲音沒有后者傳的遠(yuǎn)，且很悶、發(fā)聲很費(fèi)勁。就是這個(gè)緣故，聲音位置低沉發(fā)悶，恰似我們產(chǎn)生的錯(cuò)覺——聲音很“渾厚”。所以不管在中低聲區(qū)或者高聲區(qū)，都要保持一種打哈欠和聞花香時(shí)呼吸的感覺，為形成正確的喉頭位置做好鋪墊。給歌者的嗓子“減負(fù)”。

再次是掌握好聲音的走向。前面談到我對(duì)“高位置”的理解，它是一種歌唱狀態(tài)下高中低聲音的走向和共鳴狀態(tài)的復(fù)合體。為正確獲得這種狀態(tài)的下聲音走向，在做好以上各方面的前提下，調(diào)節(jié)歌唱狀態(tài)，必須要有兩個(gè)假想。假想自己的聲音一直沿后背沖向“天花板”（假想頭腔就是天花板）讓聲音貼著頭頂?shù)摹疤旎ò濉鼻芯€前進(jìn)，而不沖破“天花板”。這種感覺能幫助歌者正確完成聲音貼著后咽壁進(jìn)入頭腔，避免聲音過分生硬和唱破。再一個(gè)假想就是發(fā)聲時(shí)的“穿針引線”感。唱高音時(shí)就要像穿針引線一樣，當(dāng)唱到換聲區(qū)前幾個(gè)音時(shí)，必須想到母音變窄變暗，像穿針一樣，提高軟腭，找準(zhǔn)頭腔，用氣息把聲音頂上去。最好是先用輕聲、假聲或半聲引導(dǎo)，氣息不要太強(qiáng)，像線頭一樣捻得很細(xì)，找到正確的感覺和位置，然后瞄準(zhǔn)“針眼”，加強(qiáng)氣息力度。這樣會(huì)收到事半功倍的效果。此刻口腔內(nèi)必須“關(guān)閉”，音高上升時(shí)生束的逐漸變窄，變圓變暗不要過分明亮，效果會(huì)更好還很省勁。這也就是正確獲得“關(guān)閉”唱法狀態(tài)的方法。

能做好以上所談到的三個(gè)方面，就能獲得正確地聲音高位置，就能使“逐戰(zhàn)斗員”積極、協(xié)調(diào)的“戰(zhàn)斗”，輕松愉快的歌唱。以上論述是筆者多年在教學(xué)實(shí)踐和聲樂演唱過程中的一點(diǎn)體會(huì)，在此與大家分享，不對(duì)之處希望得到前輩和同仁們的批評(píng)指正。

［1］孔令華．聲樂入［M］．山西教育出版社，1998．

［2］項(xiàng)亮．歌唱藝術(shù)十八講［M］．中國(guó)文聯(lián)出版社．

［3］周曉燕．聲樂基礎(chǔ)［M］．高等教育出版社．