廖柏成?。ㄖ猩酱髮W(xué)資訊管理學(xué)院　廣東　廣州　510006）

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初創(chuàng)時(shí)期的香港特別行政區(qū)大學(xué)圖書館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)

廖柏成（中山大學(xué)資訊管理學(xué)院廣東廣州510006）

香港特別行政區(qū)大學(xué)圖書館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)（以下簡(jiǎn)稱聯(lián)席會(huì)）成立于1967年，香港大學(xué)及香港中文大學(xué)圖書館為創(chuàng)始會(huì)員，從此兩館開始進(jìn)行館際合作及資源共享。1972年，理工學(xué)院圖書館加入，合作項(xiàng)目及模式較過(guò)往多元化，聯(lián)席會(huì)的運(yùn)作亦建立了規(guī)范。這些經(jīng)驗(yàn)及成果對(duì)香港高等院校之后的圖書館合作及資源共享奠定了良好的基礎(chǔ)。

香港特別行政區(qū)大學(xué)圖書館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì) 資源共享

香港的高等教育始于1911年成立的香港大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱港大），港大圖書館于1912年正式開放給師生使用[1]，當(dāng)時(shí)香港只有這一所大學(xué)圖書館，根本不存在圖書館聯(lián)盟或合作的狀況。

香港高等教育于1963年發(fā)生了變化，香港中文大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱中大）在這一年成立，中大圖書館系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱中大圖書館）亦于同年開始運(yùn)作[2]。兩所大學(xué)及其圖書館皆接受大學(xué)教育資助委員會(huì)（University Gran ts Committee）(以下簡(jiǎn)稱教資會(huì)）的撥款資助。教資會(huì)希望兩所大學(xué)圖書館可以合作及善用撥款，因此，1967年兩所大學(xué)接受教資會(huì)建議成立大學(xué)圖書館聯(lián)合咨詢委員會(huì)（Universities Joint Libraries Advisory Committee，簡(jiǎn)稱UJLAC）。該委員會(huì)名稱曾作多次更改，現(xiàn)稱香港特別行政區(qū)大學(xué)圖書館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)（Joint University Librarians Advisory Committee，簡(jiǎn)稱JULAC）（以下簡(jiǎn)稱聯(lián)席會(huì)）。

1　創(chuàng)建背景

殖民地時(shí)代的香港大專教育制度多借鑒英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，教資會(huì)的設(shè)立是基于1964年立法局議員在預(yù)算案辯論中所提出的建議，議員認(rèn)為香港應(yīng)設(shè)立一個(gè)與英國(guó)的大學(xué)教育資助委員會(huì)相若的委員會(huì)，就大學(xué)的設(shè)施、發(fā)展與財(cái)政需要，向政府提供意見[3]。于是，教資會(huì)在1965年10月正式成立，其原則和工作以英國(guó)的模式為依歸，向政府就大學(xué)的發(fā)展和所需經(jīng)費(fèi)提供意見[4]，因此教資會(huì)對(duì)大學(xué)如何使用撥款有最終的決定權(quán)。

同時(shí)，教資會(huì)建議兩所大學(xué)成立一個(gè)小組作為圖書館合作的橋梁，該建議亦獲得港大校長(zhǎng)樂(lè)品淳教授（Professor Kenneth Ernest Robinson）及中大校長(zhǎng)李卓敏博士的支持，因此兩大圖書館開始相互合作。1966年12月16日，由中大校長(zhǎng)發(fā)出通告，在兩所大學(xué)校長(zhǎng)組成的大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)（Heads of Universities Committee，簡(jiǎn)稱HUCOM）之下設(shè)立聯(lián)席會(huì)[5]，其是一個(gè)正式組織。1967年2月1日召開的大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)再一次確認(rèn)聯(lián)席會(huì)的成立，并為聯(lián)席會(huì)定下3項(xiàng)權(quán)利及責(zé)任：第一，作為一個(gè)聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)討論兩所大學(xué)圖書館的行政措施；第二，對(duì)于圖書館政策向大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)作出建議及提交報(bào)告；第三，至于合作細(xì)則及合作方式由聯(lián)席會(huì)自行決定。

兩位大學(xué)圖書館館長(zhǎng)出任聯(lián)席會(huì)委員，有需要時(shí)會(huì)舉行會(huì)議并以聯(lián)署的書信或報(bào)告形式向大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)工作進(jìn)度，該文件需要呈送給每位大學(xué)校長(zhǎng)[6]。

聯(lián)席會(huì)自1967年開始運(yùn)作，香港大學(xué)圖書館資源共享合作也從此正式開始。1967年至1983年為聯(lián)席會(huì)的初創(chuàng)時(shí)期，除了香港理工學(xué)院圖書館（以下簡(jiǎn)稱理工圖書館）于1973年加入成為會(huì)員外，聯(lián)席會(huì)的運(yùn)作及資源共享模式幾乎沒有改變；到了1984年，香港政府對(duì)高等教育作大規(guī)模改革，聯(lián)席會(huì)才有了重大的轉(zhuǎn)變，進(jìn)入另一發(fā)展階段。

2　名稱變更

1967年，聯(lián)席會(huì)成立時(shí)名為大學(xué)圖書館聯(lián)合咨詢委員會(huì)；1972年，香港理工學(xué)院納入教資會(huì)管轄，教資會(huì)改稱為大學(xué)及理工教育資助委員會(huì)（University and Polytechnic Grants Committee，簡(jiǎn)稱UPGC），1973年，理工圖書館加入聯(lián)席會(huì)，聯(lián)席會(huì)基于教資會(huì)建議更改名稱，于1978年更名為大學(xué)及理工圖書館聯(lián)合咨詢委員會(huì)（Universities and Polytechnic Joint Libraries Advisory Committee，簡(jiǎn)稱UPJLAC）[7]。

聯(lián)席會(huì)于1983年1月通過(guò)會(huì)議議決，因英文簡(jiǎn)稱UPJLAC不易發(fā)音，英文名稱改為Joint Universities & Polytechnic Libraries Advisory Committee，簡(jiǎn)稱為JUPLAC[8]。

自1984起，香港浸會(huì)學(xué)院、香港城市理工學(xué)院、香港科技大學(xué)及嶺南學(xué)院的圖書館相繼加入聯(lián)席會(huì)。1994年，香港理工學(xué)院和香港城市理工學(xué)院升格成為香港理工大學(xué)及香港城市大學(xué)，教資會(huì)于同年11月恢復(fù)大學(xué)教育資助委員會(huì)的名稱，聯(lián)席會(huì)亦跟隨教資會(huì)于1995年3月將英文名稱改為Joint Universities Libraries Advisory Committee （JULAC）[9]。1996年，香港教育學(xué)院納入教資會(huì)管轄，其圖書館因而獲邀加入聯(lián)席會(huì)。

2002年，大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)指示，將聯(lián)席會(huì)更名為“香港特別行政區(qū)大學(xué)圖書館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)”，英文名稱為Joint University Librarians Advisory Committee，簡(jiǎn)稱為JULAC[10]。

3　會(huì)議形式

聯(lián)席會(huì)于1967年成立并開始運(yùn)作，雖然舉行過(guò)會(huì)議，但只被視作非正式的交流，并且沒有保存會(huì)議記錄，對(duì)于部分重要的決定，館長(zhǎng)們以書信形式交換合作意見，即使1973年理工圖書館加入，會(huì)議形式仍沒有改變[11]。

1977年6月6日，會(huì)議形式產(chǎn)生了重大改變，港大圖書館館長(zhǎng)賴定仕先生（Mr. Henry Anthony Rydings)、中大圖書館館長(zhǎng)簡(jiǎn)麗冰博士及理工圖書館館長(zhǎng)貝勵(lì)敦先生（Mr. Barry Lawson Burton）于中大圖書館舉行會(huì)議，確立了聯(lián)席會(huì)定期召開會(huì)議的制度，并由各位館長(zhǎng)輪流擔(dān)任秘書為會(huì)議作記錄，第一次會(huì)議記錄由理工圖書館館長(zhǎng)貝勵(lì)敦先生負(fù)責(zé)記錄[12]。成員館均同意會(huì)議記錄以點(diǎn)列式及一頁(yè)紙的篇幅為限，記錄將被呈交大學(xué)校長(zhǎng)瀏覽，如校長(zhǎng)們需要進(jìn)一步了解討論細(xì)節(jié)，聯(lián)席會(huì)會(huì)再呈交補(bǔ)充文件。當(dāng)時(shí)并沒有選舉主席負(fù)責(zé)主持會(huì)議，每次會(huì)議在不同的成員館內(nèi)進(jìn)行，各成員館同意在每次會(huì)議前提交議程相關(guān)參考資料，以便各成員館在會(huì)議前清楚了解各討論事項(xiàng)的細(xì)節(jié)；如需要向教資會(huì)或大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)呈交報(bào)告時(shí)，聯(lián)席會(huì)的報(bào)告以聯(lián)署的方式被提交[13]。

4　初創(chuàng)時(shí)期的合作及成果

教資會(huì)的教育政策及理念對(duì)大學(xué)的運(yùn)作及發(fā)展具有指導(dǎo)作用，根據(jù)教資會(huì)對(duì)香港高等教育政策的轉(zhuǎn)變，本文將聯(lián)席會(huì)由1967年至1983年的合作歷程視為聯(lián)席會(huì)在初創(chuàng)時(shí)期的發(fā)展。

教資會(huì)于1976年12月發(fā)表的報(bào)告中指出，自1965年開始，大專圖書館的設(shè)置對(duì)大學(xué)及其學(xué)生十分之重要，主要有3個(gè)原因：第一，香港除了大專圖書館外，其他圖書館對(duì)學(xué)術(shù)研究支持不足；第二，在香港由于圖書及期刊大部份都是外國(guó)進(jìn)口，采購(gòu)圖書及學(xué)術(shù)期刊的價(jià)格昂貴，香港書價(jià)往往較原印刷地貴60%，而香港的大專生普遍來(lái)自清貧家庭，所以其對(duì)大專圖書館的使用量較英國(guó)及北美地區(qū)的大專學(xué)生多；第三，香港大專生的家居環(huán)境普遍較差，沒有理想的空間進(jìn)行研究及溫習(xí)，所以其對(duì)使用圖書館的需求十分殷切[14]。

因此，聯(lián)席會(huì)成立后，中大李卓敏校長(zhǎng)給裘開明館長(zhǎng)的指示是，希望兩大圖書館可以盡快開展合作，李校長(zhǎng)與港大樂(lè)品淳校長(zhǎng)均同意教資會(huì)的政策，并贊成教資會(huì)的建議，決定成立委員會(huì)統(tǒng)籌兩校圖書館購(gòu)書及學(xué)術(shù)期刊的協(xié)調(diào)事宜，除此之外，教資會(huì)亦建議兩大圖書館可針對(duì)圖書交換、館際互借以及教職員與學(xué)生互訪的項(xiàng)目作出協(xié)調(diào)及合作[15]。

對(duì)于教資會(huì)要求大專圖書館加強(qiáng)支持學(xué)術(shù)研究及善用資源的建議，香港美國(guó)圖書館館長(zhǎng)歐陽(yáng)淑珍及中大圖書館館長(zhǎng)簡(jiǎn)麗冰于1975年撰文指出，大專圖書館已開展了館際互借及圖書交換的合作，在采購(gòu)較昂貴的圖書或期刊時(shí)會(huì)先通知對(duì)方，減少?gòu)?fù)本的采購(gòu)，并構(gòu)想建立圖書及期刊聯(lián)合目錄，達(dá)致加強(qiáng)館藏互補(bǔ)及減省復(fù)本購(gòu)買[16]。

1981年，簡(jiǎn)麗冰館長(zhǎng)的論文總結(jié)了聯(lián)席會(huì)在初創(chuàng)時(shí)期的7項(xiàng)合作及成果[17 ]：

（1）合作采購(gòu)。這方面的合作一直受到教資會(huì)及聯(lián)席會(huì)的重視，只是合作的方法與現(xiàn)時(shí)的合作采購(gòu)有些分別。當(dāng)時(shí)并沒有固定的合作協(xié)議，但當(dāng)有其中一所圖書館要購(gòu)買一些很昂貴的數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，在決定購(gòu)買前都會(huì)先與其他成員館商議，若其他成員館已有該數(shù)據(jù)庫(kù)，別的成員館便不會(huì)購(gòu)買該數(shù)據(jù)庫(kù)，以免造成浪費(fèi)。當(dāng)時(shí)合作購(gòu)買的對(duì)象主要是較昂貴的光盤數(shù)據(jù)庫(kù)及縮微數(shù)據(jù)等。

（2）圖書館資交換。大學(xué)行政部門、大學(xué)出版社、各學(xué)系皆有大量的學(xué)術(shù)出版物，一般在刊物出版后都會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送給所屬學(xué)校的圖書館，但其他大學(xué)圖書館則需要付費(fèi)購(gòu)買，因此，各圖書館將此等復(fù)本數(shù)據(jù)互換便可以節(jié)省不少購(gòu)書經(jīng)費(fèi)。

（3）館際互借。此服務(wù)在西方中世紀(jì)年代的圖書館已經(jīng)存在，這也是聯(lián)席會(huì)的重要合作項(xiàng)目。在20世紀(jì)70至80年代，由于需求并非太頻繁，各館透過(guò)信差，于每個(gè)星期三在理工圖書館進(jìn)行互借服務(wù)的數(shù)據(jù)交換，其中包括信件、圖書及文件數(shù)據(jù)，每周一次的數(shù)據(jù)互換已能滿足當(dāng)時(shí)的需求，各館交換數(shù)據(jù)的數(shù)量亦大致相若。

（4）開放各館的閱覽權(quán)。雖然館際互借已經(jīng)可以幫助教職員獲得大部分所需的圖書及資料，但聯(lián)席會(huì)認(rèn)為部分教職員仍是有需要到訪其他大學(xué)圖書館搜集數(shù)據(jù)，如查看一些不被納入館際互借的特藏圖書、期刊或查詢數(shù)據(jù)庫(kù)等。教職員需向其所屬大學(xué)圖書館申領(lǐng)許可證，領(lǐng)取證件后可以到訪其他兩所圖書館。但聯(lián)席會(huì)各委員認(rèn)為，各院校的本科生應(yīng)使用所屬院校的圖書館，不應(yīng)到訪其他大學(xué)圖書館。由于中大圖書館位處偏遠(yuǎn)的新界地區(qū)，較多教職員喜歡到訪位于市區(qū)的港大圖書館及理工圖書館。

（5）圖書館自動(dòng)化。各大學(xué)圖書館剛開始發(fā)展及使用自動(dòng)化系統(tǒng)時(shí)，并沒有正式的合作協(xié)議，自行發(fā)展其自動(dòng)化系統(tǒng)。1978年港大圖書館購(gòu)買了機(jī)讀目錄數(shù)據(jù)庫(kù)，以輔助圖書分編工作，港大圖書館亦上傳由1976年開始編目的數(shù)據(jù)至目錄數(shù)據(jù)庫(kù)中，讓其他的圖書館可以自行建構(gòu)自動(dòng)化系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)連接以分享與使用數(shù)據(jù)庫(kù)，如中大圖書館已完成編程并通過(guò)調(diào)制解調(diào)器與機(jī)讀目錄數(shù)據(jù)庫(kù)連接。當(dāng)各圖書館進(jìn)行原始編目時(shí)，其可以將記錄上傳、輸入數(shù)據(jù)庫(kù)，并形成一個(gè)香港圖書館目錄系統(tǒng)，讓各圖書館員及讀者可以檢索數(shù)據(jù)，并且該目錄系統(tǒng)能夠提升合作采購(gòu)及館際互借的工作效率。

（6）信息檢索服務(wù)。各大學(xué)圖書館均會(huì)購(gòu)置學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，其協(xié)調(diào)購(gòu)買不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，如港大圖書館就與ORBIT系統(tǒng)聯(lián)線，中大圖書館則購(gòu)買DIALOG系統(tǒng)及BRS數(shù)據(jù)庫(kù)，各館亦在互聯(lián)網(wǎng)上合作，以便共享各學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)。

（7）流通服務(wù)自動(dòng)化。這是20世紀(jì)80年代大學(xué)圖書館重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)時(shí)港大圖書館已建設(shè)了自己的流通系統(tǒng)，而中大圖書館則購(gòu)買了國(guó)際商業(yè)機(jī)器股份有限公司的系統(tǒng)，并希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他大學(xué)圖書館聯(lián)網(wǎng)，再進(jìn)一步與公共圖書館結(jié)合以讓更多讀者受惠。

此外，簡(jiǎn)館長(zhǎng)認(rèn)為香港圖書館的資源有限，必須與香港以外的圖書館合作，如當(dāng)時(shí)中大圖書館開始發(fā)展亞洲特藏書庫(kù)，便與“國(guó)立臺(tái)灣圖書館”合作，取得了完滿的成果。

5　影 響

在聯(lián)席會(huì)初創(chuàng)時(shí)期的圖書館合作較重視減省經(jīng)費(fèi)，因此著重減省復(fù)本購(gòu)買，特別是復(fù)本期刊及新近流行的主題數(shù)據(jù)庫(kù)，又利用館際互借作為資源共享及館藏互補(bǔ)的方法。另外，中大圖書館及理工圖書館均是成立不久的新館，館藏上較港大圖書館遜色，雖然教職員可通過(guò)館際互借獲得需要的研究及教學(xué)數(shù)據(jù)，但當(dāng)時(shí)圖書館自動(dòng)化仍未完善，大部分館藏?cái)?shù)據(jù)目錄都未能遠(yuǎn)程檢索到，館際互借未能完全滿足實(shí)際需求，讀者互訪是較切合實(shí)際的需要，可惜港大圖書館亦因館舍面積有限而不能完全開放給其他成員館所有的教職員使用，只能提供有限度的服務(wù)，上述的各項(xiàng)合作也是主要配合教資會(huì)的主導(dǎo)思想而實(shí)行的合作。

隨著圖書館自動(dòng)化的興起，各圖書館開始在自動(dòng)化系統(tǒng)上作出協(xié)調(diào)，港大圖書館更購(gòu)買機(jī)讀編目記錄并聯(lián)合自行編目的書目記錄建立目錄系統(tǒng)，并與其他圖書館共享資源。同時(shí)各圖書館亦分享各自購(gòu)買的學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)，這都是聯(lián)席會(huì)在初創(chuàng)時(shí)期重要的合作，亦開啟了日后聯(lián)席會(huì)對(duì)圖書館電子資源的采購(gòu)及共享合作模式。

此外，聯(lián)席會(huì)經(jīng)過(guò)初創(chuàng)時(shí)期16年的發(fā)展，漸漸形成一定的制度，如定期在各成員館內(nèi)舉行會(huì)議，會(huì)前有各項(xiàng)議題的討論文件，會(huì)后由各委員輪流擔(dān)任秘書編寫會(huì)議記錄，各項(xiàng)合作需要各委員達(dá)到共識(shí)才實(shí)行，而并不會(huì)將一項(xiàng)決定強(qiáng)加于某一館上。

6　結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，聯(lián)席會(huì)在初創(chuàng)時(shí)期按教資會(huì)的指示，從初期通過(guò)減少采購(gòu)重復(fù)數(shù)據(jù)以減省經(jīng)費(fèi)，通過(guò)館際互借以共享資源，到后期基于圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)的配合，通過(guò)分享機(jī)讀書目記錄，形成合作分編書刊的雛形，都可看到聯(lián)席會(huì)在圖書館共享資源上的努力。

聯(lián)席會(huì)運(yùn)作制度的確立，為今后香港大學(xué)圖書館的合作打下良好的基礎(chǔ)，而且聯(lián)席會(huì)了解香港大學(xué)圖書館本身的局限，尋求與香港以外的圖書館及聯(lián)盟合作，亦啟發(fā)聯(lián)席會(huì)日后進(jìn)行區(qū)域及國(guó)際性合作的發(fā)展。

[1]University of Hong Kong Libraries. The University of Hong Kong Libraries Centenary [EB/OL]. [2015-08-19]. https://lib.hku.hk/ hkul100/HKUL100-Booklet.pdf.

[2]香港中文大學(xué)圖書館系統(tǒng). 大學(xué)圖書館系統(tǒng)簡(jiǎn)介[EB/OL]. [2015-08-12]. http://www.lib.cuhk.edu.hk/Common/Reader/ News/ShowNews.jsp?Nid=63&Pid=3&Version=0&Cid=31.

[3]Post D. Hong Kong Higher Education, 1981-2001:Public Policy and Re-Emergent Social Stratification[J]. Oxford Review of Education, 2003,29(4):545-570.

[4]大學(xué)教育資助委員會(huì). 歷史概略[EB/OL]. [2015-08-29]. http:/ /www.ugc.hk/big5/ugc/about/overview/history.htm.

[5]Robinson K E. JULAC196612: The Setting Up a Universities Joint Libraries Advisory Committee under the Vice-Chancellors' Meeting[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1966-12-16.

[6]Universities Joint Libraries Advisory Committee. JULAC197410: Powers and Duties[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1974-10.

[7]Li Chohming. JULAC197801:The Letter of Dr. Li Chohming to Dr. Keith Legg[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1978-01-07.

[8]Rydings H A. JULAC198301 : Universities & Polytechnic Joint Libraries Advisory Committee: Notes of a Meeting Held at the Chinese University of Hong Kong on 11th January 1983[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1983-01-11.

[9]Lee Minsong. JULAC199503 : Re: JUPLAC-Chairperson for 1995[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1995-03-10.

[10]Ng Yu Puihan. JULAC200203:Joint University Librarians Advisory Committee: Minutes of the 1st Meeting of 2002, March 15, 2002[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 2002-03-15.

[11]Burton B L. JULAC197706 : Committee of University andPolytechnic Librarians Minutes of the 1st Meeting Held on 6.6. 77 at the Chinese University of Hong Kong[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1977-06-06.

[12]Burton B L. JULAC197706 : Universities Joint Libraries Advisory Committee Notes on a Meeting Held at the Chinese University of Hong Kong on Monday, 6th June 1977[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1977-06-06.

[13]Rydings H A. JULAC 197707:The Letter of Mr. H. A. Rydings to Mr. B. L. Burton[Z]. 香港:香港大學(xué)檔案中心, 1977-07-13.

[14]University and Polytechnic Grants Committee of Hong Kong. University and Polytechnic Grants Committee of Hong Kong Special Report October 1965 to June 1976[M]. Hong Kong : Government Printer, 1976:49-50.

[15]Li Chohming. JULAC196703 : The Letter of Dr. Li, Chohming to Dr. Chiu A. Kaiming[Z]. 香港: 香港大學(xué)檔案中心, 1967-03-22.

[16]Au-Yeung Shukchun, Kan Laibing. Recent Development in Librarianship in Hong Kong[J]. Journal of the Hong Kong Library Association,1975(3):1-6.

[17]Kan Laibing. Library Co-Operation in Hong Kong[C]//National Central Library. Proceedings of the 1980 Library Development Seminar, Dec. 1-7. Taipei, National Central Library,1981:139-142.

廖柏成 中山大學(xué)資訊管理學(xué)院博士研究生。

Joint University Librarians Advisory Committee in Preliminary Stage

Joint University Librarians Advisory Committee (JULAC) was founded in 1967, University of Hong Kong and the Chinese University of Hong Kong Library as founding members, since then those two libraries began to implement interlibrary cooperation and resource sharing. In 1972, the Polytechnic Library joined, cooperation projects and mode become diversification, the operation of committee also established norms. These experiences and achievements have laid a good foundation for the cooperation and resource sharing in the libraries of higher learning institutions in Hong Kong.

Joint University Librarians Advisory Committee(JULAC); Resource sharing

G259.27

A

2015-09-06 ]