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懷念王嘉蔭教授—王嘉蔭誕辰105周年暨逝世40周年紀念

2016-02-15 13:17游振東孫善平
中國地質(zhì)教育 2016年4期
關(guān)鍵詞:火成巖王老師礦物

游振東,孫善平

1.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢),湖北 武漢 430074;2.中國地質(zhì)大學(xué)(北京),北京 100083

地學(xué)人物

懷念王嘉蔭教授—王嘉蔭誕辰105周年暨逝世40周年紀念

游振東1,孫善平2

1.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢),湖北 武漢 430074;2.中國地質(zhì)大學(xué)(北京),北京 100083

王嘉蔭教授(1911—1976)1935年畢業(yè)于北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系、留校任教。后來在老北大地質(zhì)學(xué)系升任教授,1952年院系調(diào)整,任北京地質(zhì)勘探學(xué)院教授、巖石教研室主任兼圖書館館長。1955年起北京大學(xué)地質(zhì)地理系教授并任地球化學(xué)教研室主任。在老北大, 他是唯一沒有出國經(jīng)歷的教授。但他卻通曉英、德、俄、日等多國文字,足見其勤奮與聰慧。他在礦物學(xué)、火成巖石學(xué)、巖組學(xué)、地質(zhì)學(xué)史等領(lǐng)域,都頗多建樹,是國內(nèi)這些學(xué)科的主要奠基人之一。他博學(xué)卓識,教書育人,是我們永遠敬仰和懷念的老師。在王嘉蔭老師105周年誕辰之際,本文旨在回憶他對我們的教導(dǎo),懷念他的科學(xué)成就和治學(xué)道路,學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神和愛國情懷,以寄托我們的哀思。

王嘉蔭;礦物學(xué);巖石學(xué);巖組學(xué);地質(zhì)教育

Wang Jiayin; mineralogy; petrology; petrofabrics; geological education

許多北大、地大的老校友都記得王嘉蔭教授(1911-1976)。當(dāng)年在沙灘地質(zhì)館,教我們“結(jié)晶礦物學(xué)”、“光性礦物學(xué)”、“火成巖巖石學(xué)”的老師就是王嘉蔭教授。

他冬天穿著一襲中式長袍,戴著玳瑁邊眼鏡。要不說,誰也不知道他是北大地質(zhì)學(xué)系的教授。因為許多地質(zhì)類課程和實驗課,都在地質(zhì)館,所以師生見面機會比較多,感情上也親切許多。聽高班同學(xué)說,他是我們系唯一沒有留過學(xué)的教授。那年頭要是在北大評上教授,該是多么不易啊。

王老師講課雖然語調(diào)比較平淡,但在光性礦物課上,他把一些復(fù)雜的光學(xué)原理,能在很短的課時里娓娓道來,讓大家聽清楚委實不易。這也倒逼我們認真去看書琢磨。當(dāng)時地質(zhì)系圖書館里,地質(zhì)類書籍全是英文的,還好有何作霖寫的《光性礦物學(xué)(商務(wù)版)》可以參考。許多校友回憶王老師的講課,“像吃一枚青果”,都說有“聽起來平淡,卻回味無窮“的感受[1]。

一、教學(xué)科研相結(jié)合

王老師在北大不但擔(dān)任許多講課任務(wù),還經(jīng)常帶學(xué)生野外實習(xí)。而且回來以后都接著做室內(nèi)研究,不斷有論文發(fā)表。1949年暑期就帶王慎全(1950級)他們上吉林磐石石嘴子銅礦實習(xí) ,次年(1950年),他在《地質(zhì)論評》上發(fā)表《吉林磐石與石嘴子銅礦問題》論文[2];1950年他和系里馬杏垣、楊起等幾位老師帶領(lǐng)趙鵬大那個班(1952級)赴大同做地質(zhì)教學(xué)實習(xí),1951年就有了重砂鑒定成果—《大同侏羅紀砂巖重礦物分析》一文在《地質(zhì)論評》發(fā)表[3]。大家的印象中,他是一位知識淵博而且十分勤奮的老師。

1951年的夏天,筆者游振東在北大地質(zhì)學(xué)系讀大三,為收集畢業(yè)論文資料,和林墨蔭、陳云章一道參加了以王老師為首的五臺實習(xí)隊。我們?nèi)嗽谖迮_的東冶-豆村一帶填制1∶5萬地質(zhì)圖。那里是淺變質(zhì)的滹沱群發(fā)育區(qū),褶皺構(gòu)造十分復(fù)雜。我們仨獨立工作兩周后,連地層層序都建立不起來,正處于不知如何下手之際,王老師在安排好低年級實習(xí)之后,來到我們駐地郭家寨,詳細詢問工作中的困難,并親自帶我們上山,介紹了地層層序,指出地層是倒轉(zhuǎn)的,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫忿D(zhuǎn)折端,把褶皺構(gòu)造標繪到圖上。在王老師指導(dǎo)下我們采用厚度比較穩(wěn)定的一鈣質(zhì)板巖作標志層,進行追索填圖,結(jié)果花了兩個月時間,終于把五臺縣東冶-野莊之間1∶5萬區(qū)域地質(zhì)圖的半個圖幅填制出來,并寫出地質(zhì)報告上交山西省地質(zhì)廳,順利完成了畢業(yè)論文。

筆者孫善平于1950年考入北大地質(zhì)學(xué)系。“結(jié)晶礦物學(xué)”、“光性礦物學(xué)”課程都是由王老師講授。對王老師十分尊敬, 尤其是1951年初秋,王老師帶他們到北戴河做地質(zhì)實習(xí),為期兩周,實習(xí)安排十分緊湊,扎實訓(xùn)練了野外地質(zhì)基本功,著重觀察了海濱地質(zhì)現(xiàn)象。也是那年初秋,巧遇李四光院士(原中央研究院院士)在北戴河療養(yǎng),他和北戴河實習(xí)的師生一起合影,這照片后來刊登在《地質(zhì)老照片》上[4]。

王老師對于實驗技術(shù),頗為鉆研。1950年初,由于國際封鎖,先進設(shè)備很難引進。油浸法鑒定礦物就成為重要的日常使用的鑒定技術(shù)之一。該方法雖簡單,但需要扎實基本功才能準確根據(jù)浸油的折射率推測礦物的折射率,從而依據(jù)已有鑒定表鑒定出礦物。他負責(zé)編著的《油浸法透明礦物鑒定》于1954年 科學(xué)出版社出版[5]。1950年我們在學(xué)習(xí)光性礦物學(xué)時,都有2次實驗課,專門練習(xí)油浸法。

二、火成巖

王嘉蔭教授主要專業(yè)方向是火成巖巖石學(xué)和構(gòu)造巖石學(xué)。他于1955年出版專著《火成巖》,1957年再版[6]。這是他多年教學(xué)研究成果的集中反映。在該書中他以巖漿原始成分和結(jié)晶溫度序列,進行巖漿巖的分類,第二版詳細介紹鮑文巖漿結(jié)晶分異作用,除了二元系之外增加了三元系相圖,解釋巖漿結(jié)晶作用。該書可貴之處還在于結(jié)合中國實際,介紹了我國巖漿巖的主要類型。是我國學(xué)者編著的第一本巖漿巖巖石學(xué)著作。據(jù)我們的回憶:20世紀40-50年代的火成巖教學(xué)側(cè)重于分類,實驗課也就是學(xué)習(xí)巖石描述和鑒別。但是王老師的《火成巖》著作和他的講課一樣,很注重介紹學(xué)科前沿的課題內(nèi)容,火成巖成因和分布與構(gòu)造的關(guān)系就是其中之一。書中首次介紹“巖區(qū)”的概念,強調(diào)火山巖成分演化趨勢及其與構(gòu)造環(huán)境的關(guān)系。解決這一課題需從巖石化學(xué)入手,而巖石化學(xué)在他講課中占重要位置,他講過Niggli值和 CIPW標準礦物。為了讓大家掌握CIPW計算,還專門安排一節(jié)實驗課做CIPW計算習(xí)題。就是將一個已知的巖石化學(xué)成分,計算出它的CIPW-norm。關(guān)于巖區(qū)的概念如哈克(Harker)等提出的太平洋型、大西洋型等巖區(qū),在他的《火成巖》一書中都有詳細介紹。他不愧為我國現(xiàn)代火成巖理論的先驅(qū)。

水火之爭,不僅是巖石學(xué),也是地質(zhì)學(xué)中長期爭論的問題。王嘉蔭先生講火成巖成因,主要堅持火成論。所以鮑文的《反應(yīng)原理》和結(jié)晶分異理論是重點,也是他采用的火成巖分類的基石。但是,多年的野外實際觀察使他不排斥水成論的觀點。他相信相當(dāng)多的花崗巖是沉積巖經(jīng)過變質(zhì)混合巖化以后生成的,也就是自然界是存在“花崗巖化”作用的。如今,通過大量野外觀察資料和各種巖石學(xué)實驗研究,花崗巖的部分熔融成因已成不爭事實[7]?;叵胪趵蠋熢谶@一重大學(xué)術(shù)問題上的處理,他嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度永遠值得我們學(xué)習(xí)。

記得1952年院系調(diào)整過后,成立北京地質(zhì)勘探學(xué)院。王先生是巖石教研室主任兼圖書館館長。當(dāng)時學(xué)術(shù)界大興學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)。許多前蘇聯(lián)教科書在新華書店都有的賣。盧奇茨基的《巖石學(xué)》[8]是前蘇聯(lián)高教部指定教科書。我們教研室在夏衛(wèi)華老師組織下,分工譯成中文,這書不久就由工業(yè)出版社正式出版。王老師負責(zé)校對全部書稿。筆者游振東譯的變質(zhì)巖巖石學(xué)部分,將糜棱巖(m y l о n i t е)誤譯作“糜爛巖”,王老師在譯的稿子上逐個地改正過來。他的訂正使我們明白,地質(zhì)名詞其來有故,不可以隨意更改。

三、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

在做學(xué)問的問題上,王老師有他獨特的見解。

一是關(guān)于打基礎(chǔ)。對于大學(xué)畢業(yè)就讀研究生的學(xué)生,在如何做研究的問題上,王老師則教導(dǎo)學(xué)生“蓋幾層樓打幾層樓的基礎(chǔ)”;“做學(xué)問是一輩子的事,要從干中學(xué),才能學(xué)的牢靠[1]?!?/p>

二是“盡信書不如無書”。地質(zhì)學(xué)是側(cè)重觀察的科學(xué),同樣的事物不同的觀點可以有不同的認識,所以讀的書多了,如不加分析,則無所適從。王嘉蔭老師常說:“盡信書不如無書?!钡拇_,后來的學(xué)術(shù)生涯,使我們漸漸明白他的教誨,反復(fù)思索歷久彌新[9]。

王老師在學(xué)術(shù)上堅持真理,不迷信權(quán)威,為大家所敬仰。在北京地質(zhì)學(xué)院一次研究生畢業(yè)論文答辯會上,前蘇聯(lián)專家拉爾琴科在導(dǎo)師發(fā)言中批評研究生在論文中用了“奧陶紀”這個地層單位名詞,主張應(yīng)改稱“下志留紀”。王老師在會上詳細說明了“奧陶紀”這一地層單位名稱的由來,在俄羅斯和北歐一些地區(qū),早年間奧陶與志留紀是不分的,統(tǒng)稱志留紀。所以“奧陶紀”被認為是“下志留紀”。我國地質(zhì)界遵循國際通用的命名方法,所以一直用“奧陶紀”[10]。他的發(fā)言無異否定了專家的意見,這在當(dāng)時“一邊倒”形勢下,沒有一定勇氣和定力是不容易做到的。

王老師對前蘇聯(lián)地質(zhì)科學(xué)成就是認真學(xué)習(xí)的。前蘇聯(lián)巖石學(xué)家柯爾任斯基(Korzhinskii)對交代作用作了較深入的研究,提出“雙交代”等許多新的概念。王老師就很注意研讀他的著作,特別是他用交代作用解釋某些花崗巖的成因,對于提高花崗巖化問題的認識極有幫助[11]。1960-1963年他多次為北大研究生開設(shè)了《交代作用》專題課,后來匯集成《交代作用》一書,投稿給出版社。在“十年動亂”中,文稿不幸丟失而終于未能出版。

王老師在巖石礦物學(xué)方面造詣很深。中國地質(zhì)博物館建館時, 高振西館長曾將60個重要巖石薄片請王嘉蔭教授鑒定。 王老師十分認真, 將每個薄片都仔細做出全面描述,提供館方( 陳安澤先生面告,2016)。長期從事鏡下工作,使他對礦物變形所產(chǎn)生的光性變異很感興趣??箲?zhàn)期間,他在西南聯(lián)大任教。1940年,他在原中央研究院地質(zhì)研究所工作,在《地質(zhì)論評》發(fā)表《一軸晶礦物光軸方位之測定與巖組學(xué)》[12]。他在鏡下,利用石英干涉色的變化,經(jīng)驗性準確判定其光軸方位。這一技術(shù),使得不用費氏臺也能測制石英的巖組圖。其測定結(jié)果與用費氏臺測定的巖組圖對比,不相上下[13]。當(dāng)年,抗戰(zhàn)期間,西南聯(lián)大就幾臺費氏臺,他的技術(shù)可以解決測定石英巖組的難題。他在湖南衡山進行巖組學(xué)研究工作,1946年以《衡山花崗閃長巖中石英脈之巖組分析》論文,在《地質(zhì)學(xué)報》前身即《地質(zhì)學(xué)會志》(26卷)發(fā)表。他是我國巖組學(xué)奠基人之一。 他的這種利用構(gòu)造變形反推構(gòu)造應(yīng)力場的方法,恰是李四光院士地質(zhì)力學(xué)思想的體現(xiàn)[14]。

李四光先生的學(xué)術(shù)思想對王老師的影響,還體現(xiàn)在他對北京西山地質(zhì)構(gòu)造的認識上。他總結(jié)了北京西山硬綠泥石帶的空間分布呈NNE走向,從而提出北京存在新華夏系的認識。他的學(xué)術(shù)著作《北京西山的硬綠泥石帶》發(fā)表于《地質(zhì)學(xué)會志》1951年第31卷。礦物的變形特征及應(yīng)力對礦物成分的影響,是他長期關(guān)注的課題,1978年出版《應(yīng)力礦物概論》一書可以說是他這方面研究成果的總結(jié)[15]。

王老師有很深的國學(xué)功底。他很注意研究中國古代文獻中有關(guān)地質(zhì)方面的史料。在1957年出版的《〈本草綱目〉的礦物史料》一書中,他將李時珍《本草綱目》正文和集解中有關(guān)礦物、巖石、地質(zhì)現(xiàn)象的記載,依原書的分部和順序,摘要錄出,并充分評價這部醫(yī)藥經(jīng)典著作中有關(guān)地質(zhì)學(xué)和礦物學(xué)的涵義;另外,他在多年查閱大量典籍的基礎(chǔ)上,對其中有關(guān)地質(zhì)史料,加以歸納和梳理,形成《中國地質(zhì)學(xué)史料》一書,全書分緒論、天文、地震、火山、隕石……河流等17個部分詳細介紹,充分論述發(fā)掘祖國文獻中的地質(zhì)學(xué)遺產(chǎn)。凡此都是他在地質(zhì)學(xué)史研究方面的重大貢獻。

四、敬業(yè)精神與愛國情懷

王老師因積勞成疾,1976年就離開我們。他在礦物學(xué)、巖石學(xué)、巖組學(xué)和地質(zhì)科學(xué)史等方面,長期從事教學(xué)與研究,在學(xué)術(shù)上做出了許多卓越的成果。王老師勤奮敬業(yè),據(jù)北大的老師講,那年他在病中還給年輕教師校訂德語詞匯。他是我們永遠值得敬佩的老師。他1935年從北大畢業(yè)到1976病故,漫長41年的學(xué)術(shù)生涯,是在不平坦中走過的。前 14年是在戰(zhàn)亂中,輾轉(zhuǎn)北京—長沙—昆明,八年抗戰(zhàn)。1945年回到北京,又逢解放戰(zhàn)爭。1949年以后沒過幾年平靜日子,又逢“十年動亂”。所以他的許多學(xué)術(shù)貢獻,多是在動蕩環(huán)境中做出的。他的這種畢生敬業(yè)、奉獻精神與愛國情懷永遠值得我們學(xué)習(xí)。

[1] 孫善平,洪大衛(wèi).深切懷念著名地質(zhì)學(xué)家王嘉蔭教授[M]//孫善平,洪大衛(wèi).地質(zhì)學(xué)史論叢(3).武漢:中國地質(zhì)大學(xué)出版社,1995:67-68.

[2] 王嘉蔭.吉林磐石與石嘴子銅礦問題[J].地質(zhì)論評,1950,15(1-3):103.

[3] 王嘉蔭.大同侏羅紀砂巖重礦物分析[J].地質(zhì)論評,1951,16(1):60.

[4] 《地質(zhì)老照片》編委會.地質(zhì)老照片[M]. 北京:地質(zhì)出版社,2004.

[5] 王嘉蔭.油浸法透明礦物鑒定[M]. 北京:科學(xué)出版社,1954.

[6] 王嘉蔭.火成巖[M]. 北京:地質(zhì)出版社,1957.

[7] SAWYER E W. Chapter1: Working with migmatites: nomenclature for the constituent parts[M]// Sawyer EW and Brown M(eds).Working with migmatites, Mineralogical Association of Canada . short course series volume 38, 2008:2.

[8] 盧奇茨基.巖石學(xué) [M].北京地質(zhì)學(xué)院巖石教研室,譯 .北京: 地質(zhì)出版社,1954.

[9] 游振東.盡信書不如無書:懷念導(dǎo)師王嘉蔭先生[M]// 濮長萱.根深葉茂(中國地質(zhì)大學(xué)60年研究生培養(yǎng)文集).北京:地質(zhì)出版社,2012:95-99.

[10] 黃宗理, 張良弼.地球科學(xué)大辭典(基礎(chǔ)學(xué)科卷)[M]. 北京:地質(zhì)出版社,2006: 663.

[1 1] к о р ж и н с к и й д с.П р о ь л е м ы п е т р о г р а ф и и м а г м а т и ч е с к и х п о р о д, с в я з а н н ы е с о с к в о з ь м а г м а т и ч е с к и м и р а с т в о р а м и и гранитизацией в кн.[M] магматизм и связь с ним полезных ископаемых м. с,1955: 220-234.

[12] 王嘉蔭.一軸晶礦物光軸方位之測定與巖組學(xué)[J].地質(zhì)論評,1940,5(1-2):61.

[13] 王嘉蔭. 巖組分析實例[J]. 地質(zhì)論評,1943, 8(1-6):107.

[14] 李四光.地質(zhì)力學(xué)方法[M]. 北京:科學(xué)出版社,1976.

[15] 王嘉蔭.應(yīng)力礦物概論[M]. 北京:地質(zhì)出版社,1978.

文獻標識碼:A 文章編號:1006-9372(2016)04-0001-04

2016-07-08;

2016-10-03。

游振東,男,教授,長期從事變質(zhì)巖石學(xué)的教學(xué)與研究工作。

孫善平,男,教授,長期從事巖漿巖及火山碎屑巖巖石學(xué)教學(xué)與研究工作。

投稿網(wǎng)址: www.chinageoeducation.net.cn 聯(lián)系郵箱:bjb3162@cugb.edu.cn

游振東,孫善平.懷念王嘉蔭教授—王嘉蔭誕辰105周年暨逝世40周年紀念[J].中國地質(zhì)教育,2016,25(4):1-4.

Title: Cherishing the Memory of Professor Wang Jiayin—Commemoration the 105th Birthday and the 40th Anniversary of the Death of Wang Jiayin

Author(s): YOU Zhen-dong, SUN Shan-ping

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