司羅紅

(鄭州大學(xué)文學(xué)院，河南鄭州450001)

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論話語標(biāo)記“老實(shí)說”

司羅紅

(鄭州大學(xué)文學(xué)院，河南鄭州450001)

摘要:現(xiàn)代漢語中“老實(shí)說”是一個(gè)典型的話語標(biāo)記。“老實(shí)說”連接的相鄰語段之間一般有并列、補(bǔ)充、因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等幾種語義關(guān)系。其核心功能是表現(xiàn)說話人對(duì)某種事實(shí)或情況的主觀評(píng)價(jià)，同時(shí)具有建議功能和引起聽話人注意的功能。“老實(shí)說”也存在一些變體形式，如“說句老實(shí)的、說句實(shí)話、老實(shí)地說”等。

關(guān)鍵詞:老實(shí)說;話語標(biāo)記;語義背景;功能

現(xiàn)代漢語中，“老實(shí)說”有兩種用法，一種是動(dòng)詞短語，即“老實(shí)+說”，一般作句子的謂語，有時(shí)后面帶有賓語或補(bǔ)語成分。一種是作為獨(dú)立成分在語篇中出現(xiàn)，去掉“老實(shí)說”，并不影響話語的表達(dá)。如:

( 1)我必須老實(shí)說，那個(gè)時(shí)候我失去了公眾的關(guān)注，當(dāng)然現(xiàn)在我對(duì)少些關(guān)注不以為然。

( 2)那官員突然厲聲道:“老實(shí)說出來!誰給你介紹假結(jié)婚的?酬金多少?那女子留下來的孩子怎么處理……”

( 3)我早已拿定主意要捐一筆錢。但老實(shí)說，并不是因?yàn)槟愕挠握f，而是因?yàn)槲覄偛抛x了宋慶齡女士的文章，她的那種為了國家和人民的熾熱情感打動(dòng)了。

例( 1) ( 2)中“老實(shí)說”屬于第一種用法，即是“老實(shí)+說”的動(dòng)詞短語用法。例( 1)中“老實(shí)說”作句子的謂語，前面有“必須”作狀語;例( 2)中“老實(shí)說”后面帶有補(bǔ)語成分“出來”。

例( 3)中“老實(shí)說”屬于后一種用法，即作為獨(dú)立成分出現(xiàn)在語篇中，是一個(gè)整體已經(jīng)固化，將它去掉并不影響話語的表達(dá)。

本文討論的是“老實(shí)說”的第二種用法，我們將其稱為話語標(biāo)記“老實(shí)說”。語料主要來自北京大學(xué)語料庫，部分為內(nèi)省語料。

一、“老實(shí)說”的話語標(biāo)記特征

話語標(biāo)記屬于話語層次上的標(biāo)記，其功能不在句法和語義方面［1］。它不影響句子的真值語義，也不和句子的結(jié)構(gòu)成分發(fā)生關(guān)系。話語標(biāo)記的功能主要在語用方面，其使用能將話語的組成部分聯(lián)系起來，能夠表明話語組成部分的理解方向，并根據(jù)此方向?qū)ふ以捳Z之間的關(guān)聯(lián)性。

學(xué)者們認(rèn)為，話語標(biāo)記的基本特征主要有四點(diǎn)［2］:一是句法上具有獨(dú)立性，不與相鄰句法結(jié)構(gòu)發(fā)生關(guān)系，去掉它不影響句子成立，經(jīng)常位于句子的開頭;二是語音上經(jīng)常表現(xiàn)為一個(gè)獨(dú)立的單位，后面可以有停頓、添加語氣詞等來識(shí)別;三是語義上不影響句子的真值意義，去掉它對(duì)句子意義的理解沒有影響;四是語用上具有連接性，將話語的組成部分連接起來。我們討論的“老實(shí)說”在現(xiàn)代漢語口語中的使用頻率很高。例如:

( 4)如果時(shí)間允許的話，或許我也可能出版一本書，不過，老實(shí)說，在那種情況下，下筆還真是不容易呢!

( 5)現(xiàn)在國內(nèi)的職業(yè)聯(lián)賽，老實(shí)說是不死不活，而國家隊(duì)的競技水平和職業(yè)聯(lián)賽水平是相輔相成的。

( 6)我當(dāng)然知道，不然我哪會(huì)回來，還不直接搬到你家里?老實(shí)說啊，幸虧你老婆也是個(gè)美人，不然我很替她擔(dān)心。

上面的例子中，“老實(shí)說”在句法、語音、語義、功能上具有鮮明的特征:句法上，“老實(shí)說”經(jīng)常出現(xiàn)在句子開頭位置，且相對(duì)獨(dú)立，與后面的成分不發(fā)生關(guān)系，如例( 4) ( 6)，即使不獨(dú)立，與后面的成分關(guān)系很松散，如例( 5) ;語音上，一般有停頓，或者后有語氣詞“啊”，如例( 6) ;語義上，“老實(shí)說”的有無對(duì)句子的真值意義沒有影響;語用上“老實(shí)說”在話語中具有評(píng)價(jià)、建議、提醒聽話人注意的功能。因此，“老實(shí)說”具有話語標(biāo)記的基本特征，可以確認(rèn)為話語標(biāo)記。

二、“老實(shí)說”的語義背景

我們將話語標(biāo)記“老實(shí)說”的語義背景概括為“A，老實(shí)說B”［3］，其中A段一般描述某種事實(shí)或現(xiàn)象，B段是對(duì)A段事實(shí)或現(xiàn)象的評(píng)價(jià)、建議或引起聽話人注意。A段與B段之間主要有并列、補(bǔ)充、因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等幾種語義關(guān)系。

(一)并列關(guān)系

A段描述一個(gè)事實(shí)或想法，B段從另外一個(gè)角度對(duì)事實(shí)或想法進(jìn)行描述，A段與B段之間是并列關(guān)系。表示并列關(guān)系時(shí)，句法形式上，A段與B段之間?？梢蕴崛∠嗤蛳嘟脑~語。如:

( 7)我們不要把日本當(dāng)傻瓜，認(rèn)為我們會(huì)準(zhǔn)備人家不會(huì)準(zhǔn)備。老實(shí)說，我們準(zhǔn)備得還不到五分，人家已經(jīng)準(zhǔn)備到十分了。

( 8)不行!俺不跟你們說。老實(shí)說，你們也不配跟俺講話，你們……安費(fèi)揚(yáng)古實(shí)在氣憤不過，質(zhì)問他……

例( 7)中A段陳述想法“我們會(huì)準(zhǔn)備人家不會(huì)準(zhǔn)備”，B段陳述“我們準(zhǔn)備得還不到五分，人家已經(jīng)準(zhǔn)備到十分了”，A段與B段形成對(duì)比;句法形式上，可以提取相同的詞語“我們”“人家”“準(zhǔn)備”，此時(shí)，A段與B段之間是并列關(guān)系。例( 8)中，A段陳述事實(shí)“俺不跟你們說”，B段從另一個(gè)角度陳述，即“你們也不配跟俺講話”，A段與B段形成對(duì)比;句法形式上，可以提取相同詞語“俺”“你們”和相近詞語“說”“講話”。

(二)補(bǔ)充關(guān)系

A段陳述某一事實(shí)或現(xiàn)象，B段對(duì)這一事實(shí)或想象進(jìn)行補(bǔ)充和說明，使A段的事實(shí)或現(xiàn)象更清楚明白。A段與B段之間為補(bǔ)充關(guān)系。如:

( 9)我回想這樣的事最早可能是在我教小學(xué)的時(shí)候。老實(shí)說，那時(shí)我不過十幾歲，只是小學(xué)畢業(yè)，在鄉(xiāng)下一座古廟里教一些農(nóng)村孩子。

( 10)他比好些我認(rèn)識(shí)的大人，比我們街坊那些漢子婆娘，老實(shí)說，鐵軍，包括你——強(qiáng)多了，懂事多了。他要不是我爸，那真是沒挑了，我還真能跟他做個(gè)朋友。

例( 9)中A段陳述“我回想這樣的事最早可能是在我教小學(xué)的時(shí)候”，B段進(jìn)一步對(duì)A段進(jìn)行補(bǔ)充說明，即“那時(shí)我不過十幾歲，只是小學(xué)畢業(yè)，在鄉(xiāng)下一座古廟里教一些農(nóng)村孩子”。A段與B段語義上為補(bǔ)充關(guān)系。例( 10) A段陳述事實(shí)“他比好些我認(rèn)識(shí)的大人，比我們街坊那些漢子婆娘”，B段進(jìn)一步補(bǔ)充說明“鐵軍，包括你”。

(三)因果關(guān)系

A段陳述一個(gè)事實(shí)或現(xiàn)象，B段為產(chǎn)生這一現(xiàn)象或事實(shí)的原因，即A段為事實(shí)，B段為原因，A段與B段語義上為因果關(guān)系。如:

( 11)多出去找找朋友，別老一個(gè)人悶在屋里看書，會(huì)把情緒弄消沉的。老實(shí)說，我擔(dān)心你。

( 12)他很冷靜沉著，我學(xué)會(huì)了那種舉止。老實(shí)說，我是受他的影響，才形成人們對(duì)我的這種印象。

例( 11)中A段陳述事實(shí)“多出去找找朋友，別老一個(gè)人悶在屋里看書”，B段陳述A段事實(shí)的原因“我很擔(dān)心你”，兩段之間是因果關(guān)系。例( 12)中陳述事實(shí)“他很冷靜沉著，我學(xué)會(huì)了那種舉止”，B段陳述產(chǎn)生這一事實(shí)的原因，即“我是受他的影響，才形成人們對(duì)我的這種印象”。

有時(shí)，A段陳述一個(gè)事實(shí)，B段為據(jù)事實(shí)產(chǎn)生的結(jié)果，即A段為事實(shí)，B段為結(jié)果，兩者為因果關(guān)系。如:

( 13)沒錯(cuò)，我已經(jīng)多方證實(shí)了，謠就是你第一個(gè)造出來的，你就是謠言公司的董事長兼總經(jīng)理……老實(shí)說，我很氣憤，萬沒想到……例( 13)中A段陳述事實(shí)“我已經(jīng)多方證實(shí)了，謠就是你第一個(gè)造出來的”，B段為結(jié)果，即“我很氣憤”，兩段之間為因果關(guān)系。

(四)遞進(jìn)關(guān)系

A段陳述一個(gè)事實(shí)或情況，B段引出的事實(shí)或情況在A段基礎(chǔ)上更進(jìn)了一步，A段與B段之間為遞進(jìn)關(guān)系。

( 14)他永遠(yuǎn)是一副大搖大擺兇兇然的派頭，給人以無端的恐懼感。老實(shí)說，連裝卸站的書記站長們也懼他們?nèi)帧?/p>

( 15)你們聽聽，我這能是在談戀愛嗎?像討論遠(yuǎn)緣雜交似地談?wù)撟约夯槭碌墓媚?，我還真缺乏興趣呢。

例( 14)中A段陳述事實(shí)“一副大搖大擺兇兇然的派頭，給人以無端的恐懼感”，B段陳述的情況與A段相比更進(jìn)了一步，即“連裝卸站的書記站長們也懼他們?nèi)帧?，因此兩段之間為因果關(guān)系。

(五)轉(zhuǎn)折關(guān)系

A段陳述一個(gè)事實(shí)或情況，B段出現(xiàn)的事實(shí)或情況與A段在常理上相悖，A段與B段之間語義上為轉(zhuǎn)折關(guān)系。如:

( 16)朋友說她的美容產(chǎn)品很好，但老實(shí)說，我用過，沒有她說的那么神奇。

( 17)這件事，是的他的父母做錯(cuò)在先，但老實(shí)說，你做的確實(shí)也有不對(duì)之處。

例( 16)中，A段陳述的事實(shí)是“朋友說她的美容產(chǎn)品很好”，按常理說朋友推薦的產(chǎn)品應(yīng)不會(huì)差的，但“老實(shí)說”引出B段的情況與A段在常理上相違背，因此兩段之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

三、“老實(shí)說”話語功能

話語標(biāo)記在語義上對(duì)句子的真值意義沒有影響，它的功能主要在語用方面?！袄蠈?shí)說”在交際情態(tài)表達(dá)方面具有三方面功能，即評(píng)價(jià)功能、建議功能以及引起聽話人注意的功能，其中評(píng)價(jià)功能是“老實(shí)說”的核心功能。

(一)評(píng)價(jià)功能

話語標(biāo)記對(duì)句子的真值意義沒有影響，它的主要功能是反映說話人的主觀態(tài)度和主觀評(píng)價(jià)。話語標(biāo)記“老實(shí)說”的核心功能是評(píng)價(jià)功能，說話人先陳述一個(gè)事實(shí)或情況，用“老實(shí)說”引出說話人對(duì)這一事實(shí)或情況的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)包括事物的屬性、性質(zhì)、能力是否達(dá)到說話人的心理標(biāo)準(zhǔn)。句法形式上經(jīng)常有表示評(píng)價(jià)的形容詞出現(xiàn)。如:

( 18)樓如果沒有發(fā)展到如此糟糕的地步，公司領(lǐng)導(dǎo)恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)注意到它呢。老實(shí)說，三樓真的是太糟了。

( 19)“這么發(fā)也可以，只是有點(diǎn)可惜?！崩顤|寶慢吞吞地說。“老實(shí)說，你這部小說是一部可望在二十世紀(jì)愛情文學(xué)中獲得經(jīng)典地位的作品?！?/p>

例( 18)中，說話人先陳述一個(gè)事實(shí)，即“樓如果沒有發(fā)展到如此糟糕的地步，公司領(lǐng)導(dǎo)恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)注意到它”，話語標(biāo)記“老實(shí)說”引出說話人對(duì)此事的評(píng)價(jià)，即“三樓真的是太糟了”;句法形式上有表示貶性評(píng)價(jià)義的形容詞“糟”來體現(xiàn)。例( 19)中，說話人先陳述一個(gè)事實(shí)，即“這么發(fā)也可以，只是有點(diǎn)可惜”，話語標(biāo)記“老實(shí)說”引出說話人的評(píng)價(jià)，即“你這部小說是一部可望在二十世紀(jì)愛情文學(xué)中獲得經(jīng)典地位的作品”。

話語標(biāo)記“老實(shí)說”更多的是表示對(duì)人的主觀態(tài)度和評(píng)價(jià)，包括對(duì)人能力、印象、好壞方面的評(píng)價(jià)，句法形式上，一般有表示感情色彩的詞語出現(xiàn)。如:

( 20)養(yǎng)父養(yǎng)母從生下來開始養(yǎng)育他，供他上學(xué)，最后的結(jié)果竟然這樣，老實(shí)說，他這樣做實(shí)在是太過分了。

( 21)老實(shí)說，這是一個(gè)精明強(qiáng)干的棒小伙子。可是，命運(yùn)把他拴在了村里。

例( 20)中，說話人先陳述一個(gè)事實(shí)，即“養(yǎng)父養(yǎng)母從生下來開始養(yǎng)育他，供他上學(xué)，最后的結(jié)果竟然這樣”，話語標(biāo)記“老實(shí)說”引出對(duì)這一事實(shí)的評(píng)價(jià)，即“他這樣做實(shí)在是太過分了”，句法上由表示貶義的形容詞“過分”體現(xiàn)對(duì)這一事實(shí)的評(píng)價(jià)。例( 21)中，話語標(biāo)記“老實(shí)說”引出對(duì)小伙子的評(píng)價(jià)，即“這是一個(gè)精明強(qiáng)干的棒小伙子，如果出村掙錢，一年掙個(gè)萬二八千不成問題”。

值得注意的是，話語標(biāo)記“老實(shí)說”具有的評(píng)價(jià)功能中，表示貶義的評(píng)價(jià)居多。

(二)建議功能

話題標(biāo)記“老實(shí)說”具有主觀評(píng)價(jià)功能的同時(shí)，也具有建議功能，這種建議可以是直接對(duì)聽話人提出要求，也可以通過某種暗示影響聽話人的行為，建議功能是評(píng)價(jià)功能的進(jìn)一步延續(xù)。

“老實(shí)說”引出的建議可以是直接建議，建議聽話人如何做。表示直接建議功能時(shí)，句法形式上可以出現(xiàn)“應(yīng)該、必須、可以”等能愿動(dòng)詞，后面的句子可以是陳述句、祈使句，但祈使句居多。如:

( 22)他們兩個(gè)是表舅親，因?yàn)榍瓣囎郁[了點(diǎn)小矛盾，這次他家孩子做喜酒都沒去，老實(shí)說，他應(yīng)該去。

( 23)什么時(shí)候我們說過要取消無產(chǎn)階級(jí)專政?老實(shí)說，對(duì)于這樣一些活動(dòng)，現(xiàn)在必須從重處理，不是從輕，亂得太不像話了。

例( 22)中，說話人先陳述了一個(gè)事實(shí)，即“他們兩個(gè)是表舅親，因?yàn)榍瓣囎郁[了點(diǎn)小矛盾，這次他家孩子做喜酒都沒去”，話語標(biāo)記“老實(shí)說”引導(dǎo)出直接建議“他應(yīng)該去”，句法形式上出現(xiàn)能愿動(dòng)詞“應(yīng)該”。例( 23)中，“老實(shí)說”引導(dǎo)直接建議“現(xiàn)在必須從重處理，不是從輕，亂得太不像話了”，句法形式上出現(xiàn)能愿動(dòng)詞“必須”，其后的句子是祈使句形式。

有時(shí)，“老實(shí)說”引出的建議不是直接的，而是通過評(píng)價(jià)或暗示影響聽話人的行為，讓聽話人做出決策。如:

( 24)雖然小張這次細(xì)節(jié)上表現(xiàn)很好，但老實(shí)說，小李更能勝任這個(gè)崗位，他能力更強(qiáng)。

( 25)少林寺名揚(yáng)天下，但老實(shí)說，這個(gè)時(shí)候去少林寺玩不是個(gè)好的選擇，到處都是游客，根本看不清楚。

例( 24)中，說話人先陳述一個(gè)事實(shí)，即“雖然小張這次細(xì)節(jié)上表現(xiàn)很好”，話題標(biāo)記“老實(shí)說”引出一個(gè)評(píng)價(jià)，即“小李更能勝任這個(gè)崗位，他能力更強(qiáng)”，同時(shí)暗示聽話人“應(yīng)讓小李擔(dān)任這個(gè)崗位”。例( 25)中，先陳述一個(gè)事實(shí)，即“少林寺名揚(yáng)天下”，“老實(shí)說”引出一個(gè)評(píng)價(jià)，即“這個(gè)時(shí)候去少林寺玩不是個(gè)好的選擇，到處都是游客，根本看不清楚”，暗示聽話人“這個(gè)時(shí)候別去少林寺玩”。

(三)引起聽話人注意

“老實(shí)說”作為話題標(biāo)記，有時(shí)具有引人注意的功能。說話人先陳述一個(gè)事實(shí)，用“老實(shí)說”向聽話人提出問題，在引導(dǎo)提問的同時(shí)，具有引人注意的功能。這點(diǎn)與評(píng)價(jià)功能不同，評(píng)價(jià)功能是說話人對(duì)某一事實(shí)或情況的主觀評(píng)價(jià)，引起聽話人注意的功能是引起聽話人的注意，讓聽話人做出回答?！袄蠈?shí)說”的這一功能，其后的句類通常是疑問句，包括是非句、特指問、選擇問、正反問的形式。

( 26)昨天收到一張婚禮的請柬，老實(shí)說，我該不該去?

( 27)當(dāng)前這個(gè)狀態(tài)，老實(shí)說，你認(rèn)為會(huì)發(fā)展到哪一步?

例( 26)中，說話人先陳述一個(gè)事實(shí)，即“昨天收到一張婚禮的請柬”，話語標(biāo)記“老實(shí)說”引出提問“我該不該去”，引起聽話人注意，讓聽話人對(duì)這一問題做出回答。

四、“老實(shí)說”的變體形式

語法單位的功能相同，它們的形式不一定相同，但是可以有一部分相同之處。話語標(biāo)記也是一樣，其形式不是固定的。董秀芳認(rèn)為，說話人可以根據(jù)不同的語境選擇不同的語言形式，因此話語標(biāo)記的形式比較多。雖然它的語言形式很多，但必定有一種是說話者經(jīng)常使用的，也就是說有一種是使用頻率較高的，我們把這種使用頻率最高的看作話語標(biāo)記的基本模板［4］。話語標(biāo)記“老實(shí)說”就是一個(gè)基本模板，在語言使用中它存在一些變體形式，如“說句老實(shí)的、說句實(shí)話、說句老實(shí)話、老實(shí)地說、老實(shí)說來”等，各個(gè)變體的核心功能是相同的，即表示對(duì)前面陳述事實(shí)或現(xiàn)象的主觀看法和主觀評(píng)價(jià)。如:

( 28)這件事，是他的父母做錯(cuò)在先，但說句老實(shí)的，你做的確實(shí)也有不對(duì)之處。

( 29)朋友說她的美容產(chǎn)品很好，我用過，說句實(shí)話，沒有她說的那么神奇。

( 30)我對(duì)書中提到的經(jīng)、史類古書的版本等等，所知甚少，老實(shí)地說，也沒有太大興趣;但是，仍覺得有不少吸引我的內(nèi)容。

“老實(shí)說”的多種變體形式的核心功能相同，都是表示說話人對(duì)前一事實(shí)或情況的評(píng)價(jià)和看法，但是各個(gè)變體之間也存在一些細(xì)微差異。

“老實(shí)說”符合話語標(biāo)記的特征，是一個(gè)典型的話語標(biāo)記。話語標(biāo)記“老實(shí)說”的語義背景概括為“A，老實(shí)說B”，通過分析A段與B段之間的語義關(guān)系，發(fā)現(xiàn)主要有并列、解釋、補(bǔ)充、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等幾種，兩段之間不同的語義關(guān)系，在句法形式上也有一定程度的體現(xiàn)。話題標(biāo)記“老實(shí)說”的核心功能是表現(xiàn)說話人對(duì)事實(shí)或情況的主觀態(tài)度和評(píng)價(jià)，同時(shí)還有建議功能和引起聽話人注意的功能。與其他話語標(biāo)記一樣，“老實(shí)說”也存在一些變體形式，如“說句老實(shí)的、說句實(shí)話、說句老實(shí)話、老實(shí)地說、老實(shí)說來”等，它們的核心功能與“老實(shí)說”一樣，同時(shí)在語用上也存在一些細(xì)微差別。

參考文獻(xiàn):

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［4］董秀芳.來源于完整小句的話語標(biāo)記“我告訴你”［J］.語言科學(xué)，2010( 3) :101-110.

作者簡介:司羅紅( 1981－)，男，河南新密人，副教授，博士，碩士研究生導(dǎo)師，主要從事語言理論、對(duì)外漢語教學(xué)研究。

基金項(xiàng)目:國家社科項(xiàng)目“語用特征對(duì)句子生成機(jī)制的影響”( 12CYY051) ;河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目“祈使特征對(duì)副詞的選擇性研究”( 2014CYY022)。

收稿日期:2015-11-01;修回日期:2015-11-24

DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2016.01.009

中圖分類號(hào):H195

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

文章編號(hào):1671-9476( 2016) 01-0037-04