呂建洪

美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)中的運(yùn)用探析

呂建洪

美術(shù)基礎(chǔ)是影視后期制作教學(xué)的重要組成部分，對(duì)整個(gè)影視后期制作起到渲染和烘托的作用。通過分析美術(shù)人物構(gòu)造和命運(yùn)發(fā)展、光影色彩和美學(xué)色彩、素描色彩和素描形象等影視后期制作教學(xué)中的影響因素，闡述了美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)過程中的應(yīng)用和價(jià)值。

中職；影視后期制作教學(xué)；美術(shù)基礎(chǔ)；三大構(gòu)成理論

隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活質(zhì)量和生活水平不斷提高，傳統(tǒng)的影視后期制作教學(xué)模式已經(jīng)不符合現(xiàn)代教育的發(fā)展，同時(shí)，傳統(tǒng)制作也不能滿足人們的視覺需求。因此，將美術(shù)基礎(chǔ)與影視后期制作教學(xué)二者有機(jī)結(jié)合，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。

一、美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)中的影響因素

（一）美術(shù)人物構(gòu)造和命運(yùn)發(fā)展

中國有句俗語：“相由心生”，每個(gè)美術(shù)人物構(gòu)造的長相和造型都顯示了不同的影視后期制作特點(diǎn)。由此可見，美術(shù)人物構(gòu)造和命運(yùn)發(fā)展都與影視后期制作有著十分密切的關(guān)系，在進(jìn)行影視后期制作教學(xué)的過程中，應(yīng)該充分考慮人物的性格特點(diǎn)。

（二）光影色彩和美學(xué)色彩

色彩屬于一種視覺體驗(yàn)，同時(shí)，又是一種信息傳遞，因此，在整個(gè)影視后期制作過程中，會(huì)顯出各種性格色彩特點(diǎn)，從而能夠增加影視后期作品的感染力。在影視后期制作教學(xué)過程中，影視制作人員應(yīng)該對(duì)光線進(jìn)行整體的控制和把握，這在很大程度上能夠提高整個(gè)后期制作教學(xué)的質(zhì)量和水平。這種光影和色彩都是藝術(shù)與影視相結(jié)合的一種形式，可以拓寬學(xué)生的思維方式，從而提高整個(gè)后期制作過程的質(zhì)量和水平，優(yōu)化影片后期制作的效果，從而使其能夠?qū)⑷S制作效果更加精細(xì)化。[1]在整個(gè)影視后期制作教學(xué)的過程中，光影色彩和美術(shù)色彩都是相互結(jié)合，從而逐步渲染光影色彩的氛圍，這也是豐富影視后期制作的重要組成部分。

（三）素描色彩和素描形象

素描既是一種藝術(shù)特征，也是美術(shù)基礎(chǔ)的根本。素描主要是使用線描的形式進(jìn)行塑造，從而來描繪更多的后期制作影視作品，使其更加具有表現(xiàn)力。這種素描色彩和素描形成能夠鍛煉影視制作者的整體素質(zhì)，但就整個(gè)后期影視制作而言，不能單純利用線描等訓(xùn)練進(jìn)行描繪，審美技巧和繪畫技巧同樣具有十分重要的意義。

二、美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)過程中的應(yīng)用

美術(shù)基礎(chǔ)包括多種內(nèi)涵，如色彩、空間場景設(shè)計(jì)、美術(shù)造型等，只有將美術(shù)基礎(chǔ)的各個(gè)元素充分應(yīng)用于影視后期制作教學(xué)的過程中，才能讓觀眾充分了解作者想要傳達(dá)的思想感情，從而引起觀眾的共鳴。隨著我國影視事業(yè)的蓬勃發(fā)展，將美術(shù)基礎(chǔ)元素廣泛應(yīng)用于影視后期制作教學(xué)的過程中已經(jīng)成為當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。[2]我國最早的影視作品其色彩都是比較單調(diào)、幾乎沒有十分鮮艷的色彩，但隨著我國科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，影視作品已經(jīng)由過去的單色的后期制作逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代彩色的后期影視制作，主要用色包括紅、黃、藍(lán)、綠等。

目前，美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)過程中的應(yīng)用主要包括以下四個(gè)方面。

（一）美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)中的具體應(yīng)用

美術(shù)基礎(chǔ)元素在影視后期制作教學(xué)過程中應(yīng)用最為廣泛的就是色彩，就整個(gè)影視后期制作而言，觀眾觀看影視節(jié)目的第一反應(yīng)就是會(huì)被五顏六色的色彩所吸引，因?yàn)椴煌纳蕰?huì)給人們帶來不同的視覺效果。[3]例如，黑色和白色這兩種美術(shù)基礎(chǔ)顏色共同展現(xiàn)出人們對(duì)死亡的害怕和情緒，同時(shí)，當(dāng)人們面對(duì)死亡還會(huì)表現(xiàn)出一種與生俱來的悲哀和退縮，因此，黑色與白色有著無法超越的虛擬形成，并彰顯出自身豐富的內(nèi)涵和力量情緒。在影視后期制作的過程中往往離不開應(yīng)用黑色和白色兩種美術(shù)基礎(chǔ)元素，由此傳達(dá)出影視作品的莊嚴(yán)和肅殺之情。又如，紅色也是美術(shù)基礎(chǔ)元素的重要組成顏色之一，它的寓意為熱情、奔放、快樂，同時(shí)，紅色也代表了人體血液的顏色。因此，紅色在不同的影視作品中又會(huì)有著不同的含義。只有將美術(shù)基礎(chǔ)元素應(yīng)用在影視后期制作教學(xué)中，才能凸顯影視作品的內(nèi)涵和本質(zhì)。[4]

（二）美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)中的實(shí)際價(jià)值

美術(shù)基礎(chǔ)元素屬于一種內(nèi)在的色彩元素，它能夠從根本上加強(qiáng)影視后期作品的整體效果，提高影視后期制作教學(xué)的質(zhì)量和水平。例如，在拍攝以戰(zhàn)爭為題材的影片過程中，影視后期制作者往往會(huì)充分利用紅色來渲染氣氛，這不僅能夠讓觀眾感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭場面的激烈程度，增強(qiáng)影片的感染力，而且也使人在觀看影片的過程中感受到沉重的氣氛。影視后期制作主要體現(xiàn)在各種逼真的情景基礎(chǔ)上，因此，影視后期制作的場景應(yīng)該符合整個(gè)社會(huì)的發(fā)展潮流，并結(jié)合不同地域的實(shí)際特點(diǎn)。要將故事情節(jié)與人物充分結(jié)合在一起，這就需要運(yùn)用美術(shù)基礎(chǔ)方法，通過這種方法不僅能夠提高影視后期制作教學(xué)的整體質(zhì)量和水平，而且還能優(yōu)化影視后期制作的工作效果。由此可見，美術(shù)基礎(chǔ)元素在影視后期教學(xué)的過程中具有實(shí)際價(jià)值。

（三）美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)中的重要意義

相比戲劇而言，影視作品的主要特征就是非假定性條件，基于此，就需要影視作品中可能存在或者發(fā)生的故事情節(jié)、使用的故事場景等能夠真正做到以假亂真，使觀眾有一種置身于其中的感受。美術(shù)基礎(chǔ)作為影視后期制作教學(xué)的重要組成部分，在其中發(fā)揮了十分重要的作用，換言之，影視后期制作教學(xué)就是通過連續(xù)不斷的美術(shù)基礎(chǔ)元素而體現(xiàn)的，從而將所有影視作品中的場景能夠真實(shí)地展現(xiàn)在觀眾面前。就整個(gè)影視作品而言，只有將整個(gè)跌宕起伏的故事情節(jié)直接展示在人們面前，才能夠推動(dòng)影視作品的發(fā)展。[5]由此可見，美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)中發(fā)揮了重要的意義，將美術(shù)基礎(chǔ)運(yùn)用于影視后期制作教學(xué)過程中，不僅需要把握整個(gè)時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代背景，同時(shí)，還需要符合社會(huì)的主流價(jià)值觀。

（四）三大構(gòu)成理論在整個(gè)影視后期制作教學(xué)中的應(yīng)用

三大構(gòu)成即平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成及立體構(gòu)成。其中，平面構(gòu)成主要是指一些美術(shù)基礎(chǔ)元素在平面上逐漸構(gòu)成，呈現(xiàn)的是一種平面的形式；色彩構(gòu)成主要是美學(xué)基本元素，是指各種各樣不同類型和顏色的色彩，它主要是呈現(xiàn)一種綜合性的色彩組成部分；立體構(gòu)成是針對(duì)平面構(gòu)成而言的，它主要是指將一些美學(xué)基礎(chǔ)元素立體直觀地呈現(xiàn)在人們眼前，具有時(shí)空感和整體意識(shí)。將三大構(gòu)成直接應(yīng)用于整個(gè)影視后期制作教學(xué)中，能夠提高影視后期制作教學(xué)的質(zhì)量和水平，使學(xué)生真正掌握三大構(gòu)成理論的內(nèi)涵和意義，并且更好地將其加以應(yīng)用。[6]

綜上所述，美術(shù)基礎(chǔ)作為整個(gè)影視后期制作的重要組成部分，發(fā)揮了十分重要的作用。通常，不同的美術(shù)基礎(chǔ)元素能夠營造出不同的效果，從而使影視作品更加具有表現(xiàn)力和感染力。就整個(gè)影視后期制作而言，通過對(duì)美術(shù)人物構(gòu)造和命運(yùn)發(fā)展、光影色彩和美學(xué)色彩、素描色彩和素描形象等因素的整體把握和分析，不僅能夠提高整個(gè)影視后期制作的質(zhì)量和水平，而且還能優(yōu)化整個(gè)影視后期制作的工作效果，其優(yōu)勢是顯而易見的。

[1]李柳寧.因地制宜，因材施教，播灑戲劇美的種子——綜合性大學(xué)選修課《戲劇作品鑒賞》的教學(xué)探索[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2007（S1）：45-46.

[2]孟建.“文化帝國主義”的傳播擴(kuò)張與中國影視文化的反彈——加入WTO，中國影視藝術(shù)的文化傳播學(xué)思考[J].現(xiàn)代傳播，2001（1）：23-31.

[3]吳方.色彩構(gòu)成方法論研究[J].考試周刊，2011（46）：52-53.

[4]李曉慧.淺析美術(shù)基礎(chǔ)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].商，2013 （22）：87.

[5]張乃月.談美術(shù)基礎(chǔ)教育與美的距離[J].美術(shù)大觀，2011 （4）：173.

[6]孫飛.論三大構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的意義[J].藝海，2010（1）：109-110.

[責(zé)任編輯盛艷]

呂建洪，女，江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校講師，主要研究方向?yàn)橹新氂耙暫笃谥谱?、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及平面設(shè)計(jì)等學(xué)科教學(xué)。

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1674-7747（2016）27-0037-02