李玫（蘭州理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，甘肅蘭州730050）

英漢學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題對(duì)比研究

李玫
（蘭州理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，甘肅蘭州730050）

本文以包括工學(xué)、理學(xué)、社會(huì)科學(xué)在內(nèi)的12個(gè)學(xué)科中外頂級(jí)期刊的論文標(biāo)題為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)英文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題、中文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題以及中文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題英譯的對(duì)比分析，探究了這三類標(biāo)題在結(jié)構(gòu)、標(biāo)點(diǎn)使用、高頻詞匯等方面的特點(diǎn)，考察了其異同，并對(duì)其原因做了具體分析。

學(xué)術(shù)論文；標(biāo)題；英漢對(duì)比

一、引言

標(biāo)題之于作者，就像廣告之于商家。［1］作為一篇文章中第一個(gè)與讀者見(jiàn)面的部分，標(biāo)題始終占據(jù)著舉足輕重的地位。由于標(biāo)題本身的特殊性，使得作者寫作的時(shí)候要滿足簡(jiǎn)潔性、信息性和藝術(shù)性的特點(diǎn)。由于國(guó)際學(xué)術(shù)交流日益增多，英語(yǔ)作為國(guó)際公認(rèn)的通用語(yǔ)言起到了溝通世界各國(guó)學(xué)者的橋梁作用，國(guó)際學(xué)術(shù)交流的訴求也對(duì)國(guó)內(nèi)研究者提高英語(yǔ)寫作能力的要求日益凸顯。對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊來(lái)說(shuō)，英文標(biāo)題的規(guī)范程度及語(yǔ)言質(zhì)量還直接關(guān)系到期刊是否被國(guó)際重要檢索系統(tǒng)收錄及引用。一個(gè)符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的標(biāo)題會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，有助于更好地將研究成果推向世界。

二、研究現(xiàn)狀

20世紀(jì)80年代以來(lái)，專門用途英語(yǔ)（English for specific purposes）研究領(lǐng)域就開(kāi)始關(guān)注學(xué)術(shù)語(yǔ)篇，隨著學(xué)術(shù)界對(duì)語(yǔ)篇標(biāo)題研究的不斷深入，一門新興的標(biāo)題學(xué)（titleology）隨之誕生。

總體來(lái)看，國(guó)外專門用途英語(yǔ)領(lǐng)域多關(guān)注學(xué)術(shù)文章標(biāo)題的語(yǔ)言學(xué)特征功能、跨學(xué)科異同等問(wèn)題。例如，Anthony（2001）考察了計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的標(biāo)題在長(zhǎng)度、標(biāo)點(diǎn)、介詞和詞頻方面的特點(diǎn)［2］；Yak? hontova（2002）對(duì)用英語(yǔ)、俄語(yǔ)和烏克蘭語(yǔ)提交的會(huì)議論文標(biāo)題進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)標(biāo)題多以復(fù)合標(biāo)題出現(xiàn)，而俄語(yǔ)和烏克蘭語(yǔ)標(biāo)題則更多使用名詞短語(yǔ)［3］；Haggan（2004）分別對(duì)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)以及科技三類學(xué)科的學(xué)術(shù)論文標(biāo)題形式結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行了探討［1］；Hartley（2005）對(duì)專著標(biāo)題和期刊論文標(biāo)題進(jìn)行了研究，指出了不同學(xué)科、期刊、國(guó)籍對(duì)作者標(biāo)題設(shè)計(jì)的影響［4］；Soler（2007）以生物科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的論文標(biāo)題為語(yǔ)料，揭示了這兩類標(biāo)題在跨學(xué)科和跨語(yǔ)體方面的差異［5］；Soler（2011）也發(fā)現(xiàn)西班牙語(yǔ)論文標(biāo)題和英語(yǔ)論文標(biāo)題在句法結(jié)構(gòu)上并無(wú)實(shí)質(zhì)性差異［6］。

國(guó)內(nèi)關(guān)于標(biāo)題的研究成果更多地集中在對(duì)標(biāo)題的翻譯和編輯技巧的探究，通過(guò)個(gè)例分析對(duì)文章標(biāo)題設(shè)計(jì)與翻譯提出建議。此外，也有研究者從修辭、構(gòu)詞、意義等不同角度對(duì)各種類型中文標(biāo)題的特征進(jìn)行了探究，如戚曉杰（2004）［7］、劉光準(zhǔn)（2004）［8］、許明武（2010）［9］等。也有研究開(kāi)展對(duì)比分析，如張桂萍、韓淑芹和董丹（2002）對(duì)不同專業(yè)英語(yǔ)原版期刊中英語(yǔ)科技論文標(biāo)題的句法進(jìn)行了分析［10］；王龍杰（2006）對(duì)美國(guó)收錄文摘的標(biāo)題與發(fā)表在國(guó)內(nèi)學(xué)報(bào)上的原英文標(biāo)題進(jìn)行比較，找出學(xué)報(bào)英文標(biāo)題撰寫方面的不足［11］；史順良、任育新（2010）對(duì)語(yǔ)言學(xué)類文章標(biāo)題結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)并分析了其語(yǔ)用功能［12］；布占廷（2013）以評(píng)價(jià)理論為基礎(chǔ)，著重對(duì)中文書(shū)評(píng)指示語(yǔ)和書(shū)評(píng)標(biāo)題引子進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)描述和解釋［13］等。

可以看出，國(guó)內(nèi)外研究者對(duì)學(xué)術(shù)文章標(biāo)題進(jìn)行了深入廣泛的研究，涉及諸多方面，但很少有研究者對(duì)比考察英文標(biāo)題、中文標(biāo)題及中文標(biāo)題的英譯三者之間的異同。本研究擬對(duì)比總結(jié)三組標(biāo)題的異同，進(jìn)而對(duì)中國(guó)作者在英文及中文論文寫作中標(biāo)題的設(shè)計(jì)以及中文論文標(biāo)題的英譯提出建議。

三、語(yǔ)料來(lái)源

本文選取英文、中文及英譯標(biāo)題各60條，共180條。語(yǔ)料來(lái)源均為各學(xué)科國(guó)內(nèi)外頂級(jí)期刊，包括法學(xué)（《現(xiàn)代法學(xué)》、Columbia Law Review）、教育學(xué)（《清華大學(xué)教育研究》、Educational Research Re?view）、心理學(xué)（《心理學(xué)報(bào)》、Journal of personality and socialpsychology）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（《經(jīng)濟(jì)研究》、Journal of Econometrics）、傳播學(xué)（《國(guó)際新聞界》、Communi?cation Research）、數(shù)學(xué)（《應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、Journalof Mathematical Analysis and Applications）、生物（《生物工程學(xué)報(bào)》、Nature Biotechnology）、化學(xué)（《分析化學(xué)》、TrACTrends in AnalyticalChemistry）、物理（《地球物理學(xué)報(bào)》、Applied Physics Letters）、材料科學(xué)（《無(wú)機(jī)材料學(xué)報(bào)》、Materials Letters）、電氣工程（《電力系統(tǒng)自動(dòng)化》、IEEE Journal of Quantum Electron?ics）、土木工程（《土木工程學(xué)報(bào)》、JournalofHydrolo?gy）在內(nèi)的12種學(xué)科。在期刊的選擇上分別選取了國(guó)內(nèi)北大核心期刊目錄中的期刊及國(guó)外SCI收錄的國(guó)外頂級(jí)期刊，出版時(shí)間均為2013年。

四、結(jié)果與討論

（一）結(jié)構(gòu)類型

本研究以Haggan（2004），Solar（2007）及史順良、任育新（2010）等研究為參照框架，對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行了詳細(xì)分析。作者將標(biāo)題的結(jié)構(gòu)分為以下幾類:復(fù)合型結(jié)構(gòu)、名詞詞組結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞詞組結(jié)構(gòu)、介詞詞組結(jié)構(gòu)、完整句子結(jié)構(gòu)。為方便比較，并未將中文標(biāo)題按漢語(yǔ)語(yǔ)法常用的分類方法分類，而是將三組標(biāo)題（即英文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題，中文學(xué)術(shù)期刊論文及中文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題的英譯）統(tǒng)一進(jìn)行了分類。統(tǒng)計(jì)顯示，與史順良、任育新（2010）的研究結(jié)果（復(fù)合型結(jié)構(gòu)數(shù)量最多）略有不同，三組標(biāo)題中名詞詞組結(jié)構(gòu)都占了最高比例，達(dá)到了總數(shù)的64.44%。具體來(lái)看，名詞詞組結(jié)構(gòu)在英文標(biāo)題中所占比例為60%，在中文標(biāo)題中所占比例為68.33%，在英譯標(biāo)題中所占比例為65%。其次是復(fù)合型結(jié)構(gòu)，占總數(shù)的25.56%，具體來(lái)看，復(fù)合型結(jié)構(gòu)標(biāo)題占英文標(biāo)題的26.67%，分別占中文標(biāo)題和英譯標(biāo)題的25%。出現(xiàn)最少的是介詞詞組結(jié)構(gòu)，只占到總數(shù)的2.22%，且中文標(biāo)題中沒(méi)有出現(xiàn)此類型。統(tǒng)計(jì)結(jié)果也在一定程度上支持了Haggan（2004）的研究結(jié)果，即名詞詞組結(jié)構(gòu)和復(fù)合型結(jié)構(gòu)占有較高的比例，完整句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)比例非常低。另外，名詞詞組結(jié)構(gòu)標(biāo)題的數(shù)量多于復(fù)合型標(biāo)題的數(shù)量，這與Soler （2007）的研究結(jié)果一致。

1.名詞詞組結(jié)構(gòu)

三組標(biāo)題都更多地選擇了名詞詞組結(jié)構(gòu)，原因在于其表意簡(jiǎn)潔明了，更適合于學(xué)術(shù)論文的要求。例如：

（1）Predatory Pricingand Recoupment

（2）The Possibility and Importance of Post Per?spectivalWorking

名詞詞組形式直接闡明研究的對(duì)象或內(nèi)容，作為學(xué)術(shù)語(yǔ)篇標(biāo)題，有利于讀者快速篩選所需信息。中文中也同樣有大量的名詞詞組作為論文標(biāo)題。例如：

（3）教育全球化中的影子教育文化資本理論

（4）模型下的局部風(fēng)險(xiǎn)最小套期保值策略

中文標(biāo)題為名詞詞組結(jié)構(gòu)的論文，其英譯標(biāo)題也通常是名詞詞組結(jié)構(gòu)，譯文只在必要時(shí)根據(jù)英漢語(yǔ)法規(guī)則不同進(jìn)行調(diào)整。例如：

（5）糠醛和5-羥甲基糠醛對(duì)大腸桿菌產(chǎn)丁二酸的影響（名詞詞組結(jié)構(gòu)）

英譯：Effects of Furfural and 5-hydroxymethyl?furfural on Succinic Acid Production by Escherichia Coli（名詞詞組結(jié)構(gòu)）

根據(jù)統(tǒng)計(jì)看，中文標(biāo)題似乎更傾向于使用名詞詞組結(jié)構(gòu)，比例達(dá)到了68.33%，在三組標(biāo)題中所占比例最高。但是中國(guó)作者在處理中文標(biāo)題翻譯的過(guò)程中，也出現(xiàn)了將名詞詞組轉(zhuǎn)譯為其他形式的情況。例如：

（6）不同情緒背景下來(lái)源記憶的ERPs研究（名詞詞組結(jié)構(gòu)）

英譯：Source Memory Under Different Emotional Contexts:An ERPs Study（復(fù)合型結(jié)構(gòu)）

一些中文標(biāo)題中習(xí)慣使用“研究”“論述”“淺析”等詞匯（詳見(jiàn)后文討論），而在英文標(biāo)題中卻較少有對(duì)應(yīng)的表達(dá)，所以在出現(xiàn)這種情況時(shí)，標(biāo)題作者在翻譯時(shí)通常會(huì)傾向于轉(zhuǎn)換標(biāo)題的類型，這同時(shí)也使得譯文的表達(dá)更具多樣性。

2.復(fù)合型結(jié)構(gòu)

復(fù)合型結(jié)構(gòu)也是學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中常用的標(biāo)題類型，其中在英文標(biāo)題中出現(xiàn)頻率為26.67%，相對(duì)而言高于另外兩組標(biāo)題。復(fù)合型標(biāo)題的使用主要是為了更好地描述論文研究的內(nèi)容和對(duì)象，副標(biāo)題通常起到對(duì)主標(biāo)題解釋說(shuō)明的作用。例如：

（7）Foreign Nation Visibility in U.S.News Cover?age:A LongitudinalAnalysis

（8）企業(yè)群體性敗德行為與管制失效——對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量安全與監(jiān)管的制度分析

其中，英文標(biāo)題中有部分復(fù)合型標(biāo)題采用了問(wèn)句等特殊形式。例如：

（9）Do Instructional Interventions Influence Col?lege Students’Critical Thinking Skills？AMeta-analy?sis

在復(fù)合型結(jié)構(gòu)中，三組標(biāo)題間的區(qū)別主要體現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況（詳見(jiàn)后文討論）。除此之外，更多的是三組標(biāo)題在結(jié)構(gòu)使用上的區(qū)別?？梢钥闯?，在中文標(biāo)題中除了名詞詞組結(jié)構(gòu)和復(fù)合型結(jié)構(gòu)標(biāo)題外，其他形式只占到了全部標(biāo)題的6.67%，而在英文標(biāo)題中這個(gè)比例達(dá)到了13.34%，在英譯標(biāo)題中則為10%。由此可見(jiàn)，盡管作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)掌握能力和英語(yǔ)母語(yǔ)作者還存在一定差距，但是中國(guó)作者在對(duì)中文標(biāo)題進(jìn)行英譯的過(guò)程中會(huì)有意識(shí)地向英文標(biāo)題表達(dá)習(xí)慣靠攏。

3.動(dòng)詞詞組結(jié)構(gòu)

值得注意的是，中文標(biāo)題中出現(xiàn)了動(dòng)詞詞組的形式，但僅有的2例動(dòng)詞詞組結(jié)構(gòu)中文標(biāo)題在英譯過(guò)程中都轉(zhuǎn)化為了名詞詞組結(jié)構(gòu)，其原因歸結(jié)于兩種語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣上的差異。例如：

（10）試論社區(qū)報(bào)紙的定位與競(jìng)爭(zhēng)策略（動(dòng)詞詞組結(jié)構(gòu)）

英譯：Positioning and Competitive Strategies of Community Newspaper（名詞詞組結(jié)構(gòu)）

英文標(biāo)題中與之類似的有動(dòng)名詞詞組結(jié)構(gòu)，占到了全部英文標(biāo)題的6.67%。例如：

（11）Extending the 1-D Hovel Model for Coher?ent and Incoherent Back Reflections in Homojunction Solar Cells

4.整句結(jié)構(gòu)

在中文標(biāo)題中僅有1例整句結(jié)構(gòu)，在其英譯的過(guò)程中也被譯為了整句結(jié)構(gòu)，而在英文標(biāo)題中整句結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)頻次略多于中文，比例達(dá)到了5%。例如：

（12）琥珀酸脫氫酶或琥珀酰輔酶A合成酶缺失促進(jìn)大腸桿菌積累5-氨基乙酰丙酸（整句結(jié)構(gòu)）

英譯：Deficiency of Succinic Dehydrogenase or Succinyl-CoA Synthetase Enhances the Production of 5-aminolevulinic Acid in Recombinant Escherichia Coli（整句結(jié)構(gòu)）

5.介詞詞組結(jié)構(gòu)

最后一類是介詞詞組結(jié)構(gòu)，因英漢語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的差異，中文標(biāo)題中并沒(méi)有出現(xiàn)使用介詞詞組結(jié)構(gòu)情況。而英文介詞詞組結(jié)構(gòu)標(biāo)題通常是以介詞“on”開(kāi)頭表達(dá)針對(duì)某一主題進(jìn)行研究的意思。例如：

（13）On a Rate of Convergence of Truncated Hy?persingular Integrals Associated to Riesz and Bessel Potentials

因此，出現(xiàn)了將中文標(biāo)題中表達(dá)對(duì)某一主題進(jìn)行的研究名詞詞組結(jié)構(gòu)英譯為介詞詞組結(jié)構(gòu)的情況。例如：

（14）線性紅利界下的對(duì)偶風(fēng)險(xiǎn)模型（名詞詞組結(jié)構(gòu)）

英譯：On a Dual Model with a Linear Dividend Barrier（介詞詞組結(jié)構(gòu)）

（二）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用主要涉及復(fù)合型標(biāo)題。為詳細(xì)對(duì)比其中差異，筆者統(tǒng)計(jì)了標(biāo)點(diǎn)使用頻次，其中有同一標(biāo)題中出現(xiàn)兩種不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，分別計(jì)入兩種符號(hào)頻次中。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，英文標(biāo)題中冒號(hào)的使用占據(jù)了絕大多數(shù)，占英文復(fù)合型標(biāo)題的82.35%，沒(méi)有出現(xiàn)破折號(hào)。受英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的影響，中文復(fù)合型標(biāo)題的英譯中，冒號(hào)的使用比例也達(dá)到了75%，然而在中文復(fù)合型標(biāo)題中冒號(hào)使用率卻與破折號(hào)的使用率持平，占50%。由此可見(jiàn)，中國(guó)作者在進(jìn)行復(fù)合型標(biāo)題英譯時(shí)會(huì)有意識(shí)地將中文標(biāo)題中慣用的破折號(hào)轉(zhuǎn)換為英文標(biāo)題中慣用的冒號(hào)，且在翻譯過(guò)程中，除了符號(hào)改變和必要的語(yǔ)序調(diào)整外，內(nèi)容幾乎不做任何改變。例如：

（15）恐怖主義本原辨析——基于事實(shí)的本體性認(rèn)識(shí)

英譯：Fundamental Analysis of Terrorism:The Objective Cognition Based on Facts

（16）技術(shù)的‘自然選擇’——萊文森媒介進(jìn)化論批評(píng)

英譯：“Natural Selection”of Technology:Criti?cism on Levinson’s Evolutionism ofMedia

當(dāng)然也有例外，個(gè)別中文標(biāo)題會(huì)保留原有符號(hào)，但這種情況較為少見(jiàn)。例如：

（17）一種確定震源中心的方法：逆時(shí)成像技術(shù)（二）——基于人工地震的檢驗(yàn)

英譯：A Method for Determination of Earthquake Hypocentroid:Time-reversal Imaging Technique——An Examination Based on People-made Earthquakes

另外，在中文標(biāo)題中沒(méi)有出現(xiàn)冒號(hào)和破折號(hào)之外的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而在英文標(biāo)題中出現(xiàn)了問(wèn)號(hào)和逗號(hào)。例如：

（18）Do Instructional Interventions Influence Col?lege Students’Critical Thinking Skills？AMeta-analy?sis（英文標(biāo)題）

在復(fù)合型標(biāo)題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用上，盡管三組標(biāo)題還存在一定差異，中文標(biāo)題的英譯比較接近于英文標(biāo)題的使用習(xí)慣。

分析表明，國(guó)內(nèi)研究者在對(duì)論文標(biāo)題進(jìn)行英譯的過(guò)程中，并未一味地對(duì)中文標(biāo)題進(jìn)行直譯，而是會(huì)有意識(shí)地使譯文更接近英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。這說(shuō)明了國(guó)內(nèi)研究者具備了較高的英語(yǔ)語(yǔ)言寫作能力和遵循國(guó)際學(xué)術(shù)交流規(guī)范的意識(shí)。

（三）高頻詞匯

除結(jié)構(gòu)類型外，三組標(biāo)題的詞匯特征也是本研究的重要內(nèi)容之一。通過(guò)分析三組標(biāo)題中高頻詞匯和幾個(gè)常見(jiàn)句法模式的使用頻次來(lái)對(duì)比三者之間的差異。

首先，中文論文標(biāo)題中出現(xiàn)頻率最高的兩個(gè)詞匯是“研究”（共9例）和“分析”（共5例），且多以名詞形式出現(xiàn)在標(biāo)題末尾。例如：

（19）美國(guó)投資條約新范本及其可接受性問(wèn)題研究

（20）有偏抽樣下帶終止時(shí)間和帶信息觀察時(shí)間的縱向數(shù)據(jù)分析

在所選取中文標(biāo)題中并未出現(xiàn)大量使用“研究”等詞匯的情況，所選標(biāo)題更多被設(shè)計(jì)為直接闡明研究?jī)?nèi)容。值得注意的是其中有2例“研究”一詞是以動(dòng)詞形式出現(xiàn)的，所使用的結(jié)構(gòu)類型為“以xxx方法研究xxx”。例如：

（21）基于液相色譜串聯(lián)質(zhì)譜的氨基酸代謝組學(xué)方法研究黃芪注射液治療腦缺血

與此相對(duì)的英譯標(biāo)題中出現(xiàn)頻次最高的詞匯是“study”（共11例）及其相應(yīng)的句法結(jié)構(gòu)（冠詞）+（修飾語(yǔ)）+study+（介詞）形式。然而，通過(guò)對(duì)比可以看出，盡管英譯標(biāo)題中的“study”與中文標(biāo)題中的“研究”表達(dá)意義相同，但兩者并非總是成對(duì)出現(xiàn)。換言之，中文標(biāo)題作者會(huì)在英譯過(guò)程中采取轉(zhuǎn)換的方法刻意避免把“研究”直譯為“study”，這一點(diǎn)在上文中也有提到。

英文標(biāo)題中出現(xiàn)頻次最高的詞是“effect”（共6例），常見(jiàn)句法結(jié)構(gòu)為effect（s）of+名詞+on。除了因?qū)W科和研究?jī)?nèi)容不同所引起的差異外，國(guó)內(nèi)外學(xué)者在標(biāo)題設(shè)計(jì)的習(xí)慣差異也在此得以體現(xiàn)。與英譯標(biāo)題不同，英文標(biāo)題中只有2例“study”出現(xiàn)，這說(shuō)明英文標(biāo)題中采用了更豐富的方式來(lái)表達(dá)“研究”這一含義。

通過(guò)以上對(duì)比可以得出結(jié)論，在詞匯和句法結(jié)構(gòu)使用的豐富程度上，中文標(biāo)題及其英譯與英文標(biāo)題存在一定差異。雖然中文標(biāo)題及其英譯標(biāo)題中的冗余結(jié)構(gòu)仍多于英文標(biāo)題，但其在全部所選標(biāo)題中所占比例并不高，且國(guó)內(nèi)作者在設(shè)計(jì)標(biāo)題的過(guò)程中也在有意使用更豐富的表達(dá)方式。

五、結(jié)語(yǔ)

本研究主要對(duì)比了英文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題、中文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題和中文學(xué)術(shù)期刊論文標(biāo)題的英譯在結(jié)構(gòu)、標(biāo)點(diǎn)使用、高頻詞匯等方面的異同。分析表明，中外作者對(duì)于學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的設(shè)計(jì)具有一定的共性。例如，都更傾向于使用名詞詞組結(jié)構(gòu)，這與之前的一些研究結(jié)果也是相符的。相比其他結(jié)構(gòu)，名詞詞組結(jié)構(gòu)的確更適合于學(xué)術(shù)論文標(biāo)題。然而，中英兩種語(yǔ)言間的差別也是不容忽視的，無(wú)論從行文習(xí)慣還是從語(yǔ)法規(guī)則上看，兩種語(yǔ)言在很多情況下都無(wú)法直接對(duì)等。正因如此，中國(guó)作者在對(duì)其論文標(biāo)題進(jìn)行英譯的過(guò)程中會(huì)有意識(shí)地使譯文符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，從而使得英譯標(biāo)題在統(tǒng)計(jì)結(jié)果上更趨近于英文標(biāo)題。但也存在一些問(wèn)題，如英譯標(biāo)題結(jié)構(gòu)類型及所用詞匯不如英文標(biāo)題豐富等，這些都值得引起國(guó)內(nèi)學(xué)者的注意。另外，限于語(yǔ)料數(shù)量，一些特殊情況可能無(wú)法涵蓋，這有待于通過(guò)對(duì)更多數(shù)量的語(yǔ)料分析后得出結(jié)論。

［1］Haggan，M.Research paper titles in literature，linguistics and science:Dimensions of attraction［J］. JournalofPragmatics，2004（36）：293-317.

［2］Yakhontova，T.Titles of conference presenta?tions:A cross-cultural perspective［A］.In E.Ventola，C.Shalom＆S.Thompson（Eds.）.The language of Conferencing［C］.Frankfurt:Peter Lang，2002：277-300.

［3］Anthony，L.Characteristic features of research article titles in computer science［J］.IEEE Transac?tions on Professional Communication，2001（44）:187-194.

［4］Hartley，J.To attract or to inform:What are ti?tles for？［J］.Journalof TechnicalWritingand Commu?nication，2005，32（2）:203-213.

［5］Soler，V.Writing titles in science:An explor?atory study［J］.English for Specific Purposes，2007 （26）:90-102.

［6］Soler，V.Comparative and contrastive observa?tions on scientific titleswritten in English and Spanish ［J］.English for Specific Purposes，2011（30）:124-137.

［7］戚曉杰.從語(yǔ)序足句看標(biāo)題與詞組的區(qū)別［J］.漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2004（4）:39-40.

［8］劉光準(zhǔn).仿擬現(xiàn)象與文章標(biāo)題［J］.外語(yǔ)研究，2004（1）:28-32.

［9］許明武.科普英語(yǔ)標(biāo)題中的陌生化現(xiàn)象研究［J］.解放軍外國(guó)語(yǔ)言學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（2）:8-12.

［10］張桂萍，韓淑芹，董丹.英語(yǔ)科技論文標(biāo)題句法結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究［J］.上?？萍挤g，2002（2）: 31-33.

［11］王龍杰等.CA對(duì)《學(xué)報(bào)》英文題目的修改及科技論文題目翻譯［J］.廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2006（3）:107-111.

［12］史順良，任育新.語(yǔ)言學(xué)類學(xué)術(shù)文章標(biāo)題的結(jié)構(gòu)及其語(yǔ)用功能：調(diào)查與分析［J］.外語(yǔ)教學(xué)，2010（4）:24-28.

［13］布占廷.基于評(píng)價(jià)理論的語(yǔ)言學(xué)書(shū)評(píng)標(biāo)題研究［J］.外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2013（4）:53-57.

2016-01-21

李玫，女（漢族），碩士研究生，研究方向：專門用途英語(yǔ)。