帕麗達·馬力克

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淺談編輯的任務(wù)

帕麗達·馬力克*

編輯，尤其是社科類和人文類書籍、報紙、期刊的編輯，不僅要修改所編輯作品中的語法結(jié)構(gòu)、語言修辭、文字標(biāo)點符號，還要善于發(fā)現(xiàn)作者如何利用語言資源、使用語言風(fēng)格和修辭手段等方面的特點。編輯要分析和判斷作者的作品中闡述了什么樣的觀點和想要表達什么樣的內(nèi)容，分析作品的邏輯性特點、哲理性概念。最后，編輯就是否出版這個作品，亦或是對作品提出修改建議，待作者進行修改之后再出版等提出意見。其一，編輯要能發(fā)現(xiàn)作品；其二，編輯要能發(fā)現(xiàn)作者；其三，編輯要能認(rèn)識自我。

編輯編輯的任務(wù)作者作品

編輯，尤其是社科類和人文類書籍、報紙、期刊的編輯，不僅要修改所編輯作品中的語法結(jié)構(gòu)、語言修辭、文字標(biāo)點符號，還要善于發(fā)現(xiàn)作者如何利用語言資源、使用語言風(fēng)格和修辭手段等方面的特點。但是，成功地編輯一篇作品，還不僅僅局限在以上幾點。因為，到了編輯手中的稿件，無論它是什么體裁、什么類型的作品，都融入了作者的世界觀、人生觀、價值觀，作者描述生活在那個歷史階段的人們的精神面貌，并闡述他們對歷史、民族、宗教、法律、道德、信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等的認(rèn)識和想法。因此，編輯要分析和判斷作者的作品中闡述了什么樣的觀點和想要表達什么樣的內(nèi)容，分析作品的邏輯性特點、哲理性概念。最后，編輯就是否出版這個作品，亦或是對作品提出修改建議，待作者進行修改之后再出版等提出意見。筆者將就編輯的任務(wù)闡述三個方面的問題，其一，編輯要能發(fā)現(xiàn)作品；其二，編輯要能發(fā)現(xiàn)作者；其三，編輯要能認(rèn)識自我。

一、編輯要能發(fā)現(xiàn)作品

編輯工作不僅僅只是修改規(guī)范文字書寫、保證語句通順，或者是將作品的藝術(shù)性放在首要的位置，最重要的是要正確評價一部作品，無論是文學(xué)類作品，或是哲學(xué)類作品，亦或是有關(guān)社科類和人文類的學(xué)術(shù)作品，首先要嚴(yán)格把握作品的政治性和社會效益。結(jié)合習(xí)近平同志在文藝工作研討會上提出的有關(guān)“平原”和“高峰”的指示，以及近些年所涌現(xiàn)出的經(jīng)典作品的情況，我們要反思給讀者提供怎樣的作品這個問題。

就文學(xué)類作品來說，無論是短篇小說、中篇小說、長篇小說或者是詩歌，亦或是話劇、電影、電視作品，看起來都是通過鮮明的時代特征來塑造人物形象，作者通過生活在特定時代的獨立的個體，正面或反面人物的形象特征來反映人物的共性，個性中的共性能夠引起大多數(shù)讀者的共鳴，并具有觸動廣大民眾精神世界的特點。如果一部作品只局限于某一個個體的生活現(xiàn)象的話，就不會產(chǎn)生預(yù)期的社會效益，這正是從事編輯工作的人所應(yīng)重視的重要的環(huán)節(jié)。作者努力創(chuàng)作一部好的作品，提出一個好的建議，將作品的藝術(shù)性和內(nèi)容同時展現(xiàn)給讀者，但是由于有些作者藝術(shù)創(chuàng)造力的欠缺或是把握時代本質(zhì)的局限性，有時表達不出來或是不能給讀者闡述出最新、最核心的內(nèi)容。編輯遇到這一類作品時，要通過和作者交流，提出修改意見，幫助作者進一步提高作品內(nèi)容的藝術(shù)性和可讀性。有些作品通過編輯的認(rèn)真加工和修改，會更加完善，最終可以與讀者見面。譬如，前蘇聯(lián)詩人、編輯、著名的歌曲《喀秋莎》的作者米哈伊·伊莎格維奇在《關(guān)于詩歌寫作技巧》一書中有寫給詩歌愛好者的一封信，信中寫道，他會對詩歌愛好者的詩歌作品進行全面的編輯審讀，將詩歌里的不足向詩歌愛好者們指出來，甚至?xí)嬲]那些沒有詩歌創(chuàng)作天賦的作者不要再寫詩，早早地去從事別的工作。再譬如，偉大的俄羅斯詩人尼古拉索夫在從事編輯工作時，遇到了托爾斯泰的短篇小說作品，他被作品的表現(xiàn)手法和內(nèi)容特點所感動，并提出了自己的修改意見，最終使托爾斯泰的作品和廣大讀者見面。編輯要有像維吾爾族諺語所說的“苗子是否成才，從它幼苗時期就能看出來”的眼光，不輕易拒絕稍加修改就可以成為優(yōu)秀作品的稿件，要有對好的作品做出正確判斷的能力。

二、編輯要能發(fā)現(xiàn)作者

編輯不但要善于挖掘好的作品，還要能夠發(fā)現(xiàn)有前途、始終能夠保持創(chuàng)作風(fēng)格、能夠創(chuàng)作出更多優(yōu)秀作品的作者隊伍。眾所周知，一個作者寫出幾篇好的作品并不太難，但是，自始至終都能創(chuàng)作出優(yōu)秀、經(jīng)典的作品就不太可能，就這一點來說，比起發(fā)現(xiàn)一部好的作品，發(fā)現(xiàn)一個接受過系統(tǒng)教育、具備完善的知識結(jié)構(gòu)的作者會更難。編輯要有發(fā)現(xiàn)這類人才的能力，這是一個艱巨而光榮的任務(wù)。已故作家、劇作家祖農(nóng)卡迪爾在從事編輯工作時，發(fā)現(xiàn)了具備偉大詩人天賦的鐵依甫江艾力尤夫。當(dāng)祖農(nóng)卡迪爾看到鐵依甫江艾力尤夫的第一篇詩歌作品時，就斷定他一定會在詩歌創(chuàng)作方面取得很大的成就，并大力支持和鼓舞他繼續(xù)進行創(chuàng)作。迄今為止，編輯發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作者的情況在各個出版社的編輯部，以及各大報紙雜志的編輯部時有發(fā)生。在這些出版社、報紙雜志的編輯部工作著的編輯們在工作實踐過程中，收到了很多作者的作品，修改過他們的作品，有些和作者進行了書信交流，有些還和作者進行了面對面的交流。已故作家克尤木吐爾地將創(chuàng)作的長篇小說《天山腳下》交給新疆人民出版社時，當(dāng)時的編輯們就認(rèn)為克尤木吐爾地將來會成為一名優(yōu)秀的作家?？梢赃@么說，各個出版社、報紙雜志的編輯們不僅僅是文字工作者，他們還在發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)一些優(yōu)秀的作者，他們是為了滿足廣大讀者的精神需求而將自己的全部心血奉獻給社會的、為了發(fā)現(xiàn)挖掘好的作品和作者而始終辛勤耕耘的無名英雄。

三、編輯要能認(rèn)識自我

編輯首先應(yīng)該認(rèn)識到，在日益發(fā)展的社會建設(shè)和人們?nèi)找嫣岣叩木裥枨竺媲埃庉嫻ぷ魇且粋€光榮的工作，自己肩負的責(zé)任非常重要，還要清醒的認(rèn)識到自己在維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、提高民族文化素質(zhì)、文化創(chuàng)作等方面為創(chuàng)作出“高峰”的經(jīng)典作品所應(yīng)發(fā)揮的作用。同時還要通過編輯作品，了解與作品相關(guān)的歷史、宗教、民族、法律、意識形態(tài)等方面的知識，同時要認(rèn)識到自己對這些知識的掌握度。編輯在閱讀一些社科類和人文類作品時，可以發(fā)現(xiàn)作者在某些方面的不足，如果編輯只是發(fā)現(xiàn)了而無法修改這些錯誤，只能證明編輯在這些方面的知識結(jié)構(gòu)還不完善。所以，編輯要不斷擴大自己的知識面，除了在編輯過程中積累經(jīng)驗，與時俱進，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，對政治理論和社會發(fā)展等方面的知識還需要不斷學(xué)習(xí)。

〔責(zé)任編輯：賀朝霞〕

帕麗達·馬力克，新疆作家協(xié)會《新疆文學(xué)評論》副主編，副編審，維吾爾族。

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