程 巍

（哈密人民廣播電臺，新疆 哈密 839000）

對培養(yǎng)廣播電臺播音主持風(fēng)格的思考

程 巍

（哈密人民廣播電臺，新疆 哈密 839000）

近幾年，我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，對廣播電臺播音主持人提出了更高的要求。對于當(dāng)前的廣播電臺播音與節(jié)目主持工作而言，需要更多新聞傳播知識扎實(shí)、語言組織能力和文字寫作能力較強(qiáng)的復(fù)合型人才。在工作中，廣播電臺播音主持人必須注重形成個性化的播音主持風(fēng)格。本文闡述了培養(yǎng)廣播電臺播音主持風(fēng)格的意義，并提出了相應(yīng)策略。

廣播電臺；播音主持風(fēng)格；培養(yǎng)

當(dāng)前，我國各地的廣播電臺為了滿足市場發(fā)展需求，提升收視率，先后對播音節(jié)目進(jìn)行了改進(jìn)，將一些趣味性元素融入其中，這讓廣播電臺的行業(yè)競爭越來越激烈。為提升播音主持水平，廣播電臺播音主持人既要具備豐富的文化知識、良好的職業(yè)道德和一定的藝術(shù)水準(zhǔn)，還要通過不斷實(shí)踐，逐步形成自己獨(dú)有的主持風(fēng)格。對此，廣播電臺的管理層要重視廣播電臺播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)工作，為廣播電臺的發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。

一、廣播電臺播音主持風(fēng)格培養(yǎng)的意義

新媒體的崛起，壓縮了廣播電臺節(jié)目的生存與發(fā)展空間，節(jié)目吸引力日益減弱。尤其是對于年輕一代的受眾來說，他們普遍對廣播電臺節(jié)目不感興趣。在激烈的市場競爭環(huán)境中，廣播節(jié)目被逐步邊緣化，因此，必須盡快進(jìn)行改革。從當(dāng)前廣播行業(yè)的發(fā)展趨勢來看，通過在廣播節(jié)目中融入社會性、趣味性等元素，讓節(jié)目有更加鮮明的主持特色的方式，可以讓廣播節(jié)目在市場中占有一席之地。［1］所以，對于廣播電臺節(jié)目而言，若是缺少個性化的主持風(fēng)格，則很難在當(dāng)前激烈的行業(yè)競爭中立足，最終將逐步被市場淘汰。同時，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們因生活條件得到了極大改善，開始追求更高的生活品質(zhì)，對精神文化的需求也更大了。廣播電臺節(jié)目為吸引更多的受眾，給受眾留下深刻的印象，需要形成獨(dú)特、充滿個性的播音主持風(fēng)格。可見，加強(qiáng)對廣播電臺播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)，對促進(jìn)廣播電臺以及播音主持人的發(fā)展意義重大。

二、廣播電臺播音主持風(fēng)格培養(yǎng)的策略

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升文化素養(yǎng)

受眾一般都會跟播音主持人學(xué)習(xí)普通話，所以播音主持人承擔(dān)著推廣、普及普通話的任務(wù)。因此，廣播電臺播音主持人必須加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，吐字規(guī)范、準(zhǔn)確，這是最基本的要求。播音主持人要形成獨(dú)特的風(fēng)格，基本功要扎實(shí)，否則將很難提升節(jié)目質(zhì)量。對此，播音主持人要嚴(yán)格按照普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，就算是一些很細(xì)微的地方，也要避免出錯，確保各個環(huán)節(jié)盡善盡美。此外，播音吐字的基本要求可以概括為：準(zhǔn)確規(guī)范、清晰集中、圓潤飽滿等，而字音清晰是吐字的重要特點(diǎn)。應(yīng)注意的是，準(zhǔn)確并不代表清晰。［2］這對播音主持人吐字的穿透力提出了更高的要求，為讓吐字更加清晰，播音主持人還要掌握一定的發(fā)音技巧，這并非是簡單地提高音調(diào)或加大音量就能實(shí)現(xiàn)的。通過集中發(fā)音，既能增加字音的清晰度，還有利于話筒收音，提升發(fā)聲效率。在播音環(huán)境比較嘈雜開闊的條件下，更加凸顯發(fā)音集中的重要性。圓潤飽滿，即需要較為豐富的泛音共鳴，讓聲音悅耳動聽，滿足吐字的審美要求。此外，播音主持人不僅要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，還應(yīng)主動學(xué)習(xí)各種知識，能對生活、社會產(chǎn)生自己獨(dú)到的見解。播音主持人只有擁有一定的社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷，才能成為一個有思想的人。播音主持人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種知識和技能，豐富自己的人生閱歷，這樣才能讓自己主持的節(jié)目得到更多受眾的認(rèn)可。

（二）重視實(shí)踐鍛煉，積累主持經(jīng)驗(yàn)

播音主持人對理論知識的學(xué)習(xí)，最終還是要運(yùn)用到實(shí)踐中。尤其對于剛走上這個崗位的年輕人來說，要注重培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，利用各種機(jī)會鍛煉并提升自己，主持各種風(fēng)格與類型的節(jié)目，并嘗試各種節(jié)目的配音工作，長期堅持下去，必定會讓自己主持節(jié)目的能力有質(zhì)的提高。廣播電臺播音主持人可以在模仿其他優(yōu)秀節(jié)目主持人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，在模仿過程中，應(yīng)注意認(rèn)真“聽”、仔細(xì)“看”，并將其逐步轉(zhuǎn)變成自己的東西。無論哪個職業(yè)，都有模仿，在模仿的過程中，重點(diǎn)是要明確自己需要什么東西，并非是為了模仿而模仿。播音主持人要了解模仿對象好在哪里，別人是從怎樣的角度來解析節(jié)目內(nèi)容的。通過不斷反思，真正體現(xiàn)出模仿的價值，學(xué)到他人的一些優(yōu)點(diǎn)與長處，并為己所用。播音主持人進(jìn)行模仿時，通常體現(xiàn)出的是其他主持人的主持風(fēng)格，也會讓受眾察覺主持人是在模仿別人。所以，播音主持人應(yīng)在相應(yīng)的地方進(jìn)行修改與補(bǔ)充，將自身特有的東西加入主持節(jié)目的過程中去。最后是進(jìn)行再創(chuàng)造，播音主持人不僅要模仿他人的聲音和形態(tài)，還要模仿他人在播音過程中展現(xiàn)的放松、自然的狀態(tài)，以及他人的氣息和激情等。播音主持人一定要在實(shí)踐中不斷反思，逐漸找到適合自己的播音主持風(fēng)格，明確自身的角色定位。

（三）呈現(xiàn)獨(dú)特視角，形成獨(dú)特風(fēng)格

對于廣播電臺播音主持人而言，為充分體現(xiàn)主持藝術(shù)，其必須具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。［3］播音主持人要重視提升自己的語言表達(dá)能力，只有這樣才能讓節(jié)目得到更多受眾的喜愛，這點(diǎn)對于廣播電臺這種用聲音與受眾交流的媒體顯得尤為重要。每個人都有不一樣的風(fēng)格，不同播音主持人的主持風(fēng)格也存在較大差異，而要讓自己的風(fēng)格得到更多受眾的歡迎則不是一件易事。總的來說，播音主持風(fēng)格包括以下幾種：一是端莊、自然、典雅的播音主持類型，主持人擁有廣博的知識，將節(jié)目內(nèi)容娓娓道來的同時又不乏深邃，可以讓人受到啟迪；二是聲音恬靜、自然的播音主持類型，其語言風(fēng)格溫馨嫻靜，可以為受眾留下美好的印象，大多為女播音主持人。此外，還有幽默型和活潑型。但無論是何種類型，播音主持人都要從節(jié)目特點(diǎn)與自身語言風(fēng)格出發(fā)，合理搭配，注意形成自身獨(dú)特的風(fēng)格。播音主持人還要注重提升自己的政治素質(zhì)與文化修養(yǎng)，這些對其形成自身的語言風(fēng)格也會產(chǎn)生很大影響。

三、結(jié)語

為提升廣播電臺的節(jié)目質(zhì)量，需要播音主持人具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與能力，具備個性化的主持風(fēng)格，從而吸引更多的受眾。因此，廣播電臺的管理層要重視對廣播電臺播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)，而播音主持人也要注重學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，成為一個有涵養(yǎng)的人，這樣才能用獨(dú)特的語言藝術(shù)去感染受眾、啟發(fā)受眾，并得到更多受眾的支持。

［1］ 郭娟.廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)［J］.西部廣播電視，2014（21）：101.

［2］ 高虹.廣播電臺播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)思路研究［J］.新聞研究導(dǎo)刊，2015（07）：30.

［3］ 齊薇.關(guān)于廣播電臺播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)分析［J］.科技傳播，2014（09）：16-14.

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