田 宇
(作者單位:沈陽工業(yè)大學)
論自媒體時代突發(fā)輿情事件的構成要素及引導策略
田 宇
(作者單位:沈陽工業(yè)大學)
突發(fā)輿情事件的主要構成要素包括事件主體、參與人員、公共信息和傳播渠道。本文針對這四大構成要素的特點,進行輿情引導要注意的策略包括:完善突發(fā)輿情事件信息的管理機制、理順突發(fā)性事件輿論引導機構的設置及職責、強化突發(fā)輿情事件輿論引導的保障措施。
突發(fā)輿情事件;構成要素;引導策略
我國互聯(lián)網(wǎng)技術不斷發(fā)展,帶給了受眾巨大的生活便利,特別是進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代之后,受眾的表達空間和渠道大大拓寬。同時,也為傳播學界帶來了一個嶄新的課題:輿情研究。與普通輿情事件相比,突發(fā)輿情事件對社會公共空間的影響更大。因此,研究意義也更大。本文就是在分析突發(fā)輿情事件構成要素的基礎上,提出相應的引導策略。
突發(fā)輿情事件,是指“由于人為因素突然產(chǎn)生,引發(fā)公共輿論空間熱議的事件。這類輿情事件一般能夠顯示出受眾的態(tài)度、情緒和意見?!盵1]在突發(fā)輿情事件中,突發(fā)事件與輿情聯(lián)系非常緊密。主要的關聯(lián)包括以下幾點。
突發(fā)事件引爆輿情?!巴话l(fā)事件”具有突然性、不確定性、擴散性等特點。由于是突發(fā)事件,政府、相關組織或部門即使及時應對,輿情的疏導也會有一個相對的滯后性,即時間差。突發(fā)事件一經(jīng)爆發(fā),受眾對于自己權益受侵害或潛在可能受侵害會有一定的反應,表達出本能的情緒和立場。由于是突發(fā)事件,民眾所暴發(fā)的情緒、意見、態(tài)度和觀點都有一定的傾向和集中。民眾平時積累的潛在情緒,經(jīng)過類似事件就會產(chǎn)生共振,在突發(fā)事件中被引爆,并引發(fā)輿情。
2.1事件主體
突發(fā)輿情事件主體,是指突發(fā)輿情事件中直接相關的個體、群體、組織或者機構。突發(fā)輿情事件主體是突發(fā)輿情構成的必備元素,突發(fā)輿情事件的主體所持有的身份和代表的角色,往往既是影響這件事件爆發(fā)的重要因素,也是這件事情備受關注的重要原因之一。例如一些丑聞事件,因為事件主角是明星,大家才關注這個丑聞,關注其作為公眾人物的言行舉止,如果是普通人,影響力則不會這么大。
2.2參與人員
突發(fā)輿情事件參與人員,是指間接參與到事件中的人員、群體、組織或機構。這類參與人員對輿情事件的發(fā)生、發(fā)展并沒有決定性的影響,但他們的參與同樣也會對突發(fā)輿情事件形成重要影響。
盡管參與人員的參與、表達或利益訴求不會有那么大的影響力,但參與者的力量依然不容小覷。參與者的參與、表達,一旦被放大,其力量也會隨之加強,多個個體表達相似的意見、態(tài)度,做出相似的行為,就會引發(fā)“蝴蝶效應”,影響突發(fā)輿情事件的發(fā)展和走勢。
2.3公共信息
公共信息,是指突發(fā)輿情事件所傳遞出的內容、信息、價值觀等等。除了事件主體和參與人員之外,突發(fā)輿情事件所傳遞出的公共信息也尤為重要。這些信息與受眾的日常生活具有較為緊密的聯(lián)系,很可能是受眾也會在日常生活中所遭遇到的,因此,會更加喚起受眾的“同理心”。
2.4傳播渠道
傳播渠道,是指突發(fā)輿情事件發(fā)生、發(fā)展的傳播途徑和模式。信息的傳遞一定離不開傳播渠道。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的進一步發(fā)展,移動通訊手段的不斷提升,給信息的傳遞提供了越來越多的傳播渠道,QQ、微博、微信、人人、貼吧和陌陌等,受眾有多種多樣的選擇。除了傳播的途徑不斷拓寬外,傳播的模式也產(chǎn)生了巨大變化?,F(xiàn)代信息的傳播不再只是單向的傳播,而是一種多向的互動式傳播。每個人既是信息的傳播者,又是信息的接收者。這種傳播模式使信息在頻繁的交流和互動中得到升華。
3.1完善突發(fā)輿情事件信息的管理機制
在當前的傳播環(huán)境下,社會信息的傳播方式發(fā)生了重大的變化,應對突發(fā)輿情事件的思維也應該與時俱進、加以調整,“由于新媒體的開放性、匿名性和即時性,網(wǎng)絡輿論既是表達民情民意的新通道,也可能成為誘發(fā)社會不和諧因素的導火線?!盵2]第一步就應該是改變固有的思維定勢,加強對信息管理的精確性與時效性,而應對突發(fā)事件輿論思維至少應當具備全局性、相關性和開放性三個特點,準確的說及是對數(shù)據(jù)信息進行精確的專業(yè)化分析,針對事件主體、參與人員、傳播渠道等的差異來進行針對性強的安排,以提高在應對突發(fā)事件時的信息傳播能力。
3.1.1完善突發(fā)輿情事件事前預警機制
任何一件突發(fā)輿情事件在爆發(fā)之前都會有一段潛藏階段,而把握好并引導好這段時間的信息傳播成為輿情引導的重中之重。一方面,社會各組織應建立輿情監(jiān)測中心,建立輿情監(jiān)測模型,進行實時監(jiān)控;另一方面,要充分利用當前的新媒體環(huán)境,學會與受眾進行平等的互動溝通,消除一些不必要的時間因素,做到防患于未然。
3.1.2完善突發(fā)輿情事件信息的控制機制
一是突發(fā)輿情事件中的信息公開。具體來說,突發(fā)輿情事件的信息公開可以從以下幾個方面實現(xiàn):充分利用新媒體優(yōu)勢,積極利用微博、微信等新媒體與受眾進行信息的實時互動,拉近與受眾的距離,消除受眾疑惑,充分利用信息化平臺為受眾服務。
二是對信息進行快速公開,還原事件真相,最大程度地做到信息公開,加強政府信息公開的制度化與法制化建設。
3.1.3完善突發(fā)輿情事件事后評估機制
事件發(fā)展到后期,人們對事件的關注熱度逐漸趨于理性與冷靜,相關事件也進入了程序化的處理之中,此時,突發(fā)輿情事件信息管理進入了評估階段。為了防止此類事件的再次發(fā)生,應該通過對相關事件進行全面分析,得出的判斷與內容制定參考信息,主要涉及到事件的全面數(shù)據(jù)分析,以及今后預警、控制、恢復等方面的建議規(guī)劃。一般是通過信息收集處理對突發(fā)輿情事件的各種問題進行計算,以評估應對管理系統(tǒng)的有效性及應急預案的執(zhí)行情況及實施效果。
3.2完善突發(fā)性事件輿論引導機構設置
在理順了管理機制之后,需要從機構設置上來完善這一制度。
3.2.1政府信息公開是大勢所趨
當前是互聯(lián)網(wǎng)+時代,任何信息除涉及國家機密、商業(yè)機密等方面的信息外,其他信息都處于一種半透明或透明的狀態(tài),在這種情況下,政府信息公開是大勢所趨,因為公開信息不僅是政府職能的表現(xiàn),更是贏得民眾信任的砝碼,媒體作為輿情傳播的主要平臺,更要成為政府信息公開的工具,利用這個平臺做好批評與檢測的工作,與民眾進行實施互動,拉近與民眾的距離,實行有效地溝通交流,學會在溝通中引導輿論走向。
3.2.2建立專門的組織機構
建立專門的事件處理小組,在事件發(fā)生時各部門能夠協(xié)調配合,對事件做出正確的判斷和快速反應,及時把握輿論引導方向。在平時,專門的輿情處理機構對輿情進行監(jiān)測,在爆發(fā)突發(fā)輿情事件后,將成為專門的處置結構,協(xié)調各個部門,整合力量,迅速平息突發(fā)輿情事件。
3.2.3完善新聞發(fā)言人制度
受眾對事件的討論達到了最大的峰值,在這個關鍵時刻處理好信息的發(fā)布,掌握話語主動權成了輿論引導的重中之重。這就需要建立新聞發(fā)言人制度,正確處理好與受眾、媒體、社會組織之間的關系,對信息進行有效的傳播,進行主動的輿情引導。
3.2.4堅持突發(fā)事件新聞處置工作日常化運作
“應該建立常設的突發(fā)事件新聞處置領導小組,專門應對突發(fā)事件,當事件發(fā)生時,領導小組組織協(xié)調現(xiàn)場指揮,及時向外界發(fā)布真實信息?!盵3]領導小組日常要做好日常培訓和演練,主動向受眾進行輿情通報,加強與受眾之間的互動,形成強關系,為后來處理突發(fā)輿情事件奠定基礎。
3.2.5深入開發(fā)并利用新媒體的互動功能
從現(xiàn)代傳播環(huán)境的特點來看,在傳播活動中,傳播者和受傳者的角色出現(xiàn)了一定程度的融合,“內容產(chǎn)用者”[4]成為一種嶄新的主體與客體相交融的特色存在。因此,要主動實現(xiàn)信息公開,并主動捕捉網(wǎng)絡熱點,做好輿情疏導工作,積極應對輿情熱點,形成一定的“自媒體公信力”[5]。突發(fā)輿情事件出現(xiàn)后,除了主動、及時地公布正確信息外,還要充分利用新媒體與受眾形成雙向互動。
3.3強化突發(fā)輿情事件輿論引導的保障措施
3.3.1加強自身建設,占領輿論引導高地
要加強對受眾的思想素質教育,提高他們對信息的鑒別能力。一方面,加強普通網(wǎng)民媒介素養(yǎng)教育,提高網(wǎng)民信息鑒別能力,是立足長遠發(fā)展、凈化網(wǎng)絡文化的基礎;另一方面,應讓他們意識到凈化網(wǎng)絡是全體網(wǎng)民的責任,絕不是政府單方面努力就可以做到的,網(wǎng)民本身是凈化網(wǎng)絡文化的真正內在動力,必須積極倡導自律。進一步明確網(wǎng)民、網(wǎng)站、網(wǎng)管部門的責任和權利,保護網(wǎng)絡隱私,對不符合規(guī)定的言論實施刑事法律追究,從法制上凈化網(wǎng)絡環(huán)境。
3.3.2堅持媒體真實性原則,增強官方自媒體公信力
真實性是媒體傳播信息的主源。想要從根本上把握新聞的真實性,引導輿論方向就應該首先樹立一個真實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,對事件進行客觀的分析評價。作為當今社會最主要的傳播媒介,各類自媒體不僅與受眾聯(lián)系密切,最重要的是其傳播信息的便捷性決定了其影響的廣泛性,在這種情況下,新媒體更應該將真實性作為傳播信息的首要原則,是輿論信息具備事實依據(jù),形成正確的導向,扛起輿論引導的大旗,堅持用事實說話,對受眾進行正確的教育。
3.3.3加強人才建設,構建輿論引導主力軍
隨著新媒體應用范圍的不斷擴大,人才缺失問題也越發(fā)突顯。因此,要確保官方自媒體的持續(xù)發(fā)展,提高輿論引導能力,關鍵在于培養(yǎng)人才,建設一支素質與能力都較為突出的宣傳隊伍。首先,要培養(yǎng)具備先進理念的新媒體高級管理人才,選拔一些政治立場堅定、新媒體能力突出、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才,并引導他們向新媒體領導崗位發(fā)展;其次,要切實加強對互聯(lián)網(wǎng)管理人員和從業(yè)人員的素質培訓,努力提高新媒體從業(yè)人員的思想水平和綜合素質,增強其社會責任感與正確使用新媒體的能力;最后,要建設一支強有力的網(wǎng)絡保衛(wèi)者隊伍,立足全局掌握網(wǎng)絡輿情,通過專業(yè)的鑒別能力來加強網(wǎng)絡輿論引導,發(fā)揮新媒體的互動功能,及時處置負面消息,牢牢把握突發(fā)輿情事件輿論引導的主動權。
針對突發(fā)輿情事件構成要素的特性,在進行輿情引導的過程中,需要在突發(fā)輿情事件信息的管理機制、突發(fā)性事件輿論引導機構的設置及職責及輿論引導過程中的保障措施這三個方面進行不斷強化與完善,以提升整體輿情引導的效果。
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遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題,新媒體時代遼寧高校網(wǎng)絡輿情應對能力研究(項目編號:JG15DB309)階段性成果;省社科聯(lián)2016年度遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展立項課題研究成果(新媒體時代政府輿情應對能力研究,項目編號:2016lslktwx-16)。
田宇(1981-),男,遼寧沈陽人,碩士研究生,研究方向:網(wǎng)絡與新媒體。