張遠華

【摘要】目的：探討新生兒期的保健護理，并評估其臨床價值。方法：選取我院2014年6月至2015年6月中婦產(chǎn)科出生的60例新生兒，隨機分為對照組和觀察組，每組均為30例，對照組采用常規(guī)新生兒護理，觀察組則采用保健護理，注重新生兒的健康成長，比較兩種護理干預(yù)方法的護理效果。結(jié)果：經(jīng)護理干預(yù)后，兩組新生兒均得到了健康成長，其中觀察組小兒的身高、體重等情況均明顯好于對照組，差異符合統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。同時觀察組新生兒在出生后6個月后的智力發(fā)育指數(shù)（MDI）、心理發(fā)育指數(shù)（PDI）值明顯高于對照組，差異符合統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在新生兒期護理干預(yù)中，采用保健護理，能有效促進新生兒的健康成長，有利于兒童的身心發(fā)育，促進小兒的智力和心理發(fā)育水平的提升，提高機體的免疫力，值得在新生兒護理工作中推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】新生兒；保健護理；常規(guī)護理

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2016）01-0103-01

新生兒期是兒童生長發(fā)育最重要的時期，不僅小兒的機體免疫力較差，同時對營養(yǎng)的要求也較高，因此，提高在新生兒期的醫(yī)院護理質(zhì)量水平，對小兒的成長發(fā)育非常關(guān)鍵[1]。有研究表明，在新生兒期對小兒進行科學(xué)有效的保健護理干預(yù)，對小兒的健康成長作用顯著[2]。為進一步保健護理在新生兒期護理中的的應(yīng)用價值，現(xiàn)根據(jù)我院剛出生的新生兒60例進行護理干預(yù)的情況，就不同護理方式的早期護理效果報道如下。

1 材料和方法

1.1 一般資料

選取2014年6月至2015年6月在我院婦產(chǎn)科出生的60例新生兒作為研究對象。其中自然分娩的新生兒53例，剖宮產(chǎn)的新生兒7例，所有新生兒均無明顯生理缺陷和其他重大的遺傳缺陷和疾病因素影響。將所有兒童平均分成兩組，其中對照組30例，男性16例，女性14例。觀察組30例，其中男性17例，女性13例。對照組新生兒采用常規(guī)護理干預(yù)，觀察組則在此基礎(chǔ)上進行保健護理。兩組新生兒在一般數(shù)據(jù)資料上比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），故有可比性。

1.2 方法

在新生兒出生后，對照組采用常規(guī)護理，主要指導(dǎo)新生兒母親和親屬對新生兒日常生活照顧的方式，定期監(jiān)測新生兒的生長發(fā)育情況。觀察組在對照組的基礎(chǔ)上采用保健護理，即不僅指導(dǎo)新生兒的飲食，更關(guān)注新生兒的成長體驗。主要為加強嬰幼兒保健知識教育，定期組織安排專門的人員對產(chǎn)婦進行知識宣傳教育，提高其母乳喂養(yǎng)的意識，指導(dǎo)其母乳喂養(yǎng)的技巧；心理干預(yù)，即針對產(chǎn)婦容易出現(xiàn)的產(chǎn)后抑郁癥的風(fēng)險，加強對產(chǎn)婦的心理疏導(dǎo)和溝通，注意緩解其精神壓力，促進產(chǎn)婦的角色轉(zhuǎn)變，保證其能關(guān)愛和認同自己的孩子；對新生兒進行益智訓(xùn)練，即針對新生兒的身體發(fā)育情況，制定出適合兒童的保健干預(yù)措施，包括早期教育中的關(guān)注兒童感官、語言以及精細動作功能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，多提供一些益智玩具，也可嘗試性的讓兒童接觸些舒緩音樂，多與孩子進行交流和撫摸，使其形成自我的認知；按時給新生兒預(yù)防接種，提高家屬對疾病預(yù)防的意識，做好相應(yīng)的家庭和醫(yī)院的清潔衛(wèi)生工作；針對兒童的發(fā)育階段和自身情況，及時補充營養(yǎng)和身體必需元素。

1.3 觀察指標

①通過對兩組新生兒的身高和體重測量以及對語言和精細動作進行評分，滿分100分，得分越高，新生兒發(fā)育越好。②根據(jù)兩組新生兒的智力發(fā)育指數(shù)（MDI）、心理發(fā)育指數(shù)（PDI）值的評分比較，總分100分，分值越高，兒童的心理和智力情況越好。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

選擇spss19.0進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，計量資料以x±s表示，計數(shù)資料采用X2檢驗，計量資料采用t檢驗；P<0.05為有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 根據(jù)兩組新生兒在不同護理干預(yù)模式下身高、體重、語言和精細動作測量評分水平，可以發(fā)現(xiàn)觀察組經(jīng)保健護理新生兒各項指標均明顯高于對照組，新生兒身體發(fā)育情況較好，差異均符合統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。詳見表1。

2.2 根據(jù)兩組新生兒在出生后6個月護理干預(yù)后，我們可以發(fā)現(xiàn)觀察組的MDI和PDI值均明顯高于對照組，保健護理下，觀察組小兒的智力心理情況發(fā)育更好，差異符合統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

隨著人們生活水平的日漸提高，人們對護理質(zhì)量的提升的需求也越來越高，尤其是對產(chǎn)婦和新生兒的護理。保健護理因在新生兒的護理效果較好，已得到醫(yī)院和家屬的廣泛認可。其通過知識宣傳力度的加強，有效的保證了產(chǎn)婦和其他家屬對新生兒的需求的認知，避免了盲目采用傳統(tǒng)照看方式的缺點，提高了科學(xué)照看的水平[3]。通過具有針對性的護理干預(yù)措施，也保證了新生兒期的營養(yǎng)需求，大大提高了新生兒的健康成長發(fā)育，而在保健護理中，由于加強了益智訓(xùn)練，有利于促進兒童的身心智力發(fā)育，對今后的生活成長意義非凡。保健護理更為關(guān)注對疾病的預(yù)防，因此也可有效的降低新生兒的患病風(fēng)險。由于提高了護理的針對性，使得產(chǎn)婦和家屬的壓力大大減輕，因而在醫(yī)院護理中的應(yīng)用前景較廣，利于改善護患關(guān)系[4]。

綜上所述，保健護理在新生兒期的護理中應(yīng)用效果較好，能有效提高新生兒的護理質(zhì)量，保證新生兒的健康成長，同時有利于促進新生兒的心理和智力水平的提升，值得在新生兒護理中進一步推廣應(yīng)用。

參考文獻：

[1]喻璨，蔣麗仙.探討兒童保健護理對兒童成長發(fā)育的影響[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2015，15（52）：193.

[2]司冬梅，蔡瑩瑩.探討兒童保健護理對兒童成長發(fā)育的影響[J].中國醫(yī)學(xué)工程，2015，23（5）：80-81.

[3] 姚金華.分析兒童保健護理對兒童成長的影響[J].大家健康 （學(xué)術(shù)版），2013，7（14）：148.

[4]張智超.兒童保健早教知識對兒童發(fā)育的影響分析 [J]. 中國醫(yī)藥指南 ，2013，11（05）：205-206.