劉海平

（上海梅山鋼鐵股份有限公司，江蘇 南京 210039）

關(guān)于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)練兵模式提升職工技能的探索與實(shí)踐

劉海平

（上海梅山鋼鐵股份有限公司，江蘇 南京 210039）

梅鋼“十一五”規(guī)劃一期和二期項(xiàng)目建成投運(yùn)，新產(chǎn)線、新工藝、新技術(shù)的集中引入，尤其是公司“兩個(gè)領(lǐng)先戰(zhàn)略路徑”的確立和建設(shè)一流鋼鐵企業(yè)目標(biāo)的提出，使企業(yè)對(duì)員工技能水平的快速提升有著迫切需求。廣大青年員工在信息化時(shí)代對(duì)技能提升培訓(xùn)模式也有新的期待?；谄髽I(yè)內(nèi)在需求和員工自身需求，梅鋼公司進(jìn)行了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)練兵模式提升職工技能的探索實(shí)踐，并取得了較好的技能比賽和練兵效果。

技能提升；網(wǎng)絡(luò)練兵；探索應(yīng)用

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，誰慢半拍，誰就有可能落后幾年，甚至于被市場(chǎng)淘汰。一個(gè)企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，乃至于引領(lǐng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，必須不斷培育、發(fā)展、壯大自己內(nèi)在的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成與積聚，歸根結(jié)底離不開一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。這支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍包括三類人群：即具有高瞻遠(yuǎn)矚戰(zhàn)略眼光與豐富管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員，具有超前和超強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與能力的技術(shù)人員，具有高技能、高水平的操作維護(hù)人員。對(duì)于制造行業(yè)來說，尤其如此。

員工素質(zhì)是由思想理論素質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)、技能操作水平等諸多因素組合而成。其中任何一種因素都不是與生俱來、一成不變的，只有通過后天的不斷學(xué)習(xí)才能獲得并提高。古人云：“居近識(shí)遠(yuǎn)，處今知古，惟學(xué)矣乎?！睂W(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展的需要，是員工成長(zhǎng)規(guī)律的客觀要求。

中國(guó)工會(huì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，對(duì)于工會(huì)組織而言，開展技能練兵活動(dòng)不僅是為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才隊(duì)伍、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要途徑，同時(shí)，開展技能練兵活動(dòng)也是工會(huì)組織維護(hù)職工權(quán)益、履行教育職能的最佳形式。工會(huì)工作者不僅要充分發(fā)揮《工會(huì)法》賦予的維護(hù)職能和教育職能，幫助職工快速掌握新工藝新技術(shù)，不斷提高科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)員工自我價(jià)值，也要充分發(fā)揮勞、資雙方“粘合劑”“催化劑”的作用，帶領(lǐng)廣大職工群眾與企業(yè)共克時(shí)艱，在企業(yè)面臨嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)時(shí)，有效促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

基于此，梅鋼工會(huì)急企業(yè)之所急、想職工之所想，在開展技能練兵工作中，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，創(chuàng)新工作方法，大膽嘗試網(wǎng)絡(luò)練兵新模式，不斷提高技能練兵比賽工作的效能。

一、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)練兵模式提升職工技能素質(zhì)的必要性

第一，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)練兵模式提升職工技能是信息時(shí)代發(fā)展的必然要求。隨著信息化時(shí)代的來臨和不斷深入，各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐步融入到每個(gè)人的日常生活和工作當(dāng)中，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電腦、智能手機(jī)等信息化工具的應(yīng)用已經(jīng)從陌生到熟悉、從熟悉到依賴。在這種大的時(shí)代背景下，技能練兵倘若還停留在傳統(tǒng)模式下，已經(jīng)很難滿足職工快速提升技能素質(zhì)水平的需求。為此，開發(fā)推廣網(wǎng)絡(luò)練兵模式是信息化時(shí)代發(fā)展的必然選擇。

第二，快速提高職工技能素質(zhì)水平是企業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。梅鋼“十一五”規(guī)劃一、二期項(xiàng)目全面建成投運(yùn)后，短短幾年內(nèi)，公司產(chǎn)能規(guī)模從350萬噸提高到710萬噸，產(chǎn)品從單一熱軋產(chǎn)品拓展為熱軋、冷軋和熱軋酸洗產(chǎn)品。新系統(tǒng)的集中上線和新工藝、新技術(shù)的批量運(yùn)用，為梅鋼競(jìng)爭(zhēng)能力提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但產(chǎn)能提升和品種拓展的同時(shí)，帶來了員工技能水平提升速度能否與企業(yè)的發(fā)展速度相匹配的新挑戰(zhàn)。如何使職工在短時(shí)期內(nèi)熟練掌握新工藝、新技術(shù)，有效駕馭新裝備，充分發(fā)揮裝備能力優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)軟實(shí)力，是擺在眼前的一項(xiàng)重要課題。為此，快速提升職工技能素質(zhì)水平是企業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)。

第三，快速提升技能操作水平是職工自我發(fā)展的迫切需求。在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，鋼鐵企業(yè)面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)和企業(yè)生存發(fā)展壓力，必須以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、更低的成本和一流的服務(wù)贏得市場(chǎng)，要做到產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、成本低廉、服務(wù)一流，就必須有一流的職工隊(duì)伍和一流的勞動(dòng)效率。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使壓力最終層層傳遞到職工身上，職工唯有快速提升自身綜合素質(zhì)和操作技能水平才能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展要求，才能真正做到員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)。為此，快速提高技能操作水平是職工自身發(fā)展的迫切需求。

二、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)練兵模式提升職工技能素質(zhì)的可行性

梅鋼將網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)定位于“云端學(xué)習(xí)系統(tǒng)，員工隨時(shí)隨地開展自主學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)”，其題庫(kù)60%來源于職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)，40%來源于現(xiàn)場(chǎng)崗位規(guī)程、安全規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等，練兵針對(duì)性更強(qiáng)、現(xiàn)場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)性”更高。根據(jù)學(xué)習(xí)與發(fā)展中的“70/20/10”模型，員工70%的知識(shí)學(xué)習(xí)來自于真實(shí)生活和工作中任務(wù)或者問題解決的經(jīng)驗(yàn)，這是任何學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃中最重要的方面。網(wǎng)絡(luò)練兵題庫(kù)與員工所在崗位的工作任務(wù)密切相關(guān)，是員工在日常工作中每天所觸及的，加之網(wǎng)絡(luò)練兵所特有的優(yōu)勢(shì)，能夠起到傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)難以企及的效果。網(wǎng)絡(luò)練兵具有以下優(yōu)勢(shì)：

第一，更容易接受。網(wǎng)絡(luò)練兵一改傳統(tǒng)練兵集中組織、被動(dòng)接受的模式，職工可以根據(jù)自身需要自行選擇練兵工種和科目，真正做到了由“要我練”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙殹保梢燥@著提高職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

第二，可持續(xù)學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)練兵培訓(xùn)受空間、時(shí)間限制，往往是就某一培訓(xùn)目標(biāo)而開展的定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目、定形式的培訓(xùn)，難以做到持續(xù)學(xué)習(xí)。而根據(jù)“70/20/10”模型，真正效果明顯的學(xué)習(xí)培訓(xùn)必定是結(jié)合自身工作任務(wù)持之以恒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而網(wǎng)絡(luò)練兵恰恰能夠?qū)㈦A段性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果不言而喻。

第三，學(xué)習(xí)效率高。在人力資源成本日益高企，各個(gè)工序、崗位人員處于高度精干的今天，再大規(guī)模、長(zhǎng)時(shí)間地組織集中培訓(xùn)基本上已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)練兵可以由集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槁毠ぁ案髯詾檎钡姆稚W(xué)習(xí)，利用職工“零碎”時(shí)間開展高效學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更能凸顯網(wǎng)絡(luò)練兵的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

另外，網(wǎng)絡(luò)練兵還能使技能練兵由傳統(tǒng)的“紙上談兵”轉(zhuǎn)變?yōu)闊o紙化練兵，可以節(jié)約大量的試卷印制、書籍采購(gòu)成本，減少教培人員閱卷批改時(shí)間，避免資源浪費(fèi)，提高工作效能，更加低碳環(huán)保。

由此可見，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)練兵模式提高職工技能水平，具有易接受、可持續(xù)、效率高、效果好的特點(diǎn)，具有非常高的現(xiàn)實(shí)意義，開展網(wǎng)絡(luò)練兵必定會(huì)受到廣大職工的歡迎和企業(yè)支持。

三、梅鋼在實(shí)踐中開展網(wǎng)絡(luò)練兵的探索

（一）關(guān)注兩個(gè)關(guān)鍵要素：系統(tǒng)的吸引力和便捷性

任何一款應(yīng)用軟件也好，網(wǎng)絡(luò)游戲也好，有無生命力著重要看其是否具有吸引力，能否抓住用戶的心。為此，吸引力作為網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)開發(fā)的首要因素來考量。如何抓住用戶的心呢？首先要具有趣味性，要以類似游戲的形式來增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的樂趣；其次要具有挑戰(zhàn)性，等級(jí)過關(guān)難度逐層增加，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情；再次要具有知識(shí)豐富性，盡可能做到“海量”題庫(kù)，除了將行業(yè)國(guó)家題庫(kù)納入系統(tǒng)外，還要結(jié)合崗位實(shí)際將崗位作業(yè)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、安全實(shí)踐等知識(shí)點(diǎn)納入系統(tǒng)。另外，網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，不受時(shí)間和空間限制，在任何具備聯(lián)網(wǎng)條件的終端均可實(shí)現(xiàn)“云練兵”，以便實(shí)現(xiàn)全員、全崗位技能練兵或考試。

（二）抓好四個(gè)主要環(huán)節(jié)

第一，前期策劃環(huán)節(jié)。這主要由三個(gè)部分組成：一是組建跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工、工作與溝通機(jī)制和工作任務(wù)、工作目標(biāo)等事宜；二是搜集整理基礎(chǔ)信息，通過走訪調(diào)研、召開職工代表與青年員工座談會(huì)等活動(dòng)，了解工種人數(shù)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及職工需求意愿等情況，為開展網(wǎng)絡(luò)練兵提供基礎(chǔ)保障；三是開展頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，根據(jù)收集到的基礎(chǔ)信息，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)練兵可行性分析和討論，探索活動(dòng)方向，制定網(wǎng)絡(luò)練兵推進(jìn)方案。

第二，系統(tǒng)開發(fā)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)要注意三個(gè)方面：一是組建網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，在公司內(nèi)部召集一支專業(yè)技能精湛、充滿激情與活力的模型開發(fā)、題庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)支持的專家團(tuán)隊(duì)，獨(dú)立自主地開發(fā)“梅鋼公司網(wǎng)絡(luò)技能練兵系統(tǒng)”；二是確立高效協(xié)同的推進(jìn)機(jī)制，制定目標(biāo)明確、節(jié)點(diǎn)清晰的系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)度計(jì)劃，強(qiáng)化開發(fā)過程控制，定期召開模型、題庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)開發(fā)通氣會(huì)，確保進(jìn)度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)；三是精心組織系統(tǒng)聯(lián)調(diào)聯(lián)試，在系統(tǒng)開發(fā)收官階段，需要組織高頻率的目標(biāo)功能測(cè)試、聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機(jī)測(cè)試、用戶體驗(yàn)測(cè)試和系統(tǒng)壓力測(cè)試等等，結(jié)合測(cè)試結(jié)果及時(shí)進(jìn)行BUG消除，確保系統(tǒng)穩(wěn)定性。

梅鋼公司按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的方式，在基于內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)行環(huán)境下，完成了網(wǎng)絡(luò)練兵一期系統(tǒng)和二期系統(tǒng)開發(fā)工作。一期系統(tǒng)是以“闖關(guān)游戲”為主線的網(wǎng)絡(luò)練兵平臺(tái)，具備判斷、選擇兩種題型，學(xué)員以闖關(guān)的形式進(jìn)行訓(xùn)練，練習(xí)成績(jī)等級(jí)從學(xué)前班、小學(xué)一年級(jí)、小學(xué)二年級(jí)一直到博士生，共設(shè)立20個(gè)成績(jī)等級(jí)臺(tái)階，界面友好、易用。系統(tǒng)首期上線熱軋軋鋼工等7個(gè)網(wǎng)絡(luò)練兵工種，編制并錄入題庫(kù)7684道習(xí)題，全面具備網(wǎng)絡(luò)練兵和比賽的基本功能。二期系統(tǒng)開發(fā)工作是在一期系統(tǒng)試運(yùn)行3個(gè)月后開始啟動(dòng)，充分積累開發(fā)與用戶使用經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)進(jìn)行了練兵功能拓展與完善、無紙化考試模塊開發(fā)，共上線冷軋軋鋼工等網(wǎng)絡(luò)練兵工種51個(gè)，編制并錄入題庫(kù)64287余道習(xí)題。二期系統(tǒng)除完善闖關(guān)模式功能外，又新增了生命和計(jì)時(shí)兩種練兵模式，更有錯(cuò)題記憶等諸多輔助功能。系統(tǒng)題型實(shí)現(xiàn)了從一期的客觀題到涵蓋所有主客觀題型，同時(shí)具備了在線組卷、在線考試、在線閱卷的無紙化考試功能，練兵和比賽形式更加豐富，界面更加友好。

第三，練兵組織環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)要做好三方面的工作。一是強(qiáng)化宣貫以提高系統(tǒng)的知曉率。由于網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)在梅鋼屬于首創(chuàng)，職工對(duì)傳統(tǒng)練兵模式更熟悉，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)練兵模式還比較陌生。為了讓更多員工了解、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)，需要開展廣泛的宣貫活動(dòng)。例如，層層開展專題培訓(xùn)與輔導(dǎo)、團(tuán)員青年主題活動(dòng)等，在廣大員工中積極地宣傳動(dòng)員，確保網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)的知曉率。二是積極營(yíng)造氛圍以提高網(wǎng)絡(luò)練兵參與率。營(yíng)造氛圍的方式很多，其一是發(fā)動(dòng)樂于接受新鮮事物的青年技能骨干率先參與網(wǎng)絡(luò)練兵學(xué)習(xí)，逐步影響和帶動(dòng)老員工參與；其二是各級(jí)管理人員高度重視，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)練兵開展情況在各種場(chǎng)合公開表?yè)P(yáng)，認(rèn)可、鼓勵(lì)員工練兵行為和練兵效果；其三是定期開展網(wǎng)絡(luò)練兵明星的評(píng)選和表彰，激發(fā)員工參與網(wǎng)絡(luò)練兵的熱情；其四是大力宣傳網(wǎng)絡(luò)練兵先進(jìn)典型和最佳實(shí)踐案例，營(yíng)造濃厚的練兵氛圍，全方位多角度提高練兵參與率。三是精心組織網(wǎng)絡(luò)練兵活動(dòng)以保障練兵效果。首先是創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)練兵的硬件和網(wǎng)絡(luò)條件，為開展網(wǎng)絡(luò)練兵提供基礎(chǔ)保障；其次是策劃練兵比武項(xiàng)目，為開展網(wǎng)絡(luò)練兵提供組織保障；其三是及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)練兵工作總結(jié)和信息反饋，為完善網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)提供依據(jù)，為下步開展網(wǎng)絡(luò)練兵積累經(jīng)驗(yàn)。

梅鋼網(wǎng)絡(luò)練兵一期系統(tǒng)上線運(yùn)行后，各單位積極組織練兵培訓(xùn)、策劃開展練兵比武活動(dòng)，首期上線熱軋軋鋼工等7個(gè)練兵工種，當(dāng)即有742人在網(wǎng)上參與練兵活動(dòng)，492人報(bào)名參加了網(wǎng)絡(luò)練兵比武活動(dòng)。二期系統(tǒng)上線網(wǎng)絡(luò)練兵工種共計(jì)51個(gè)，1681人參與網(wǎng)上練兵活動(dòng)，1011人報(bào)名參加公司級(jí)網(wǎng)絡(luò)練兵比武，1143人報(bào)名參加廠級(jí)練兵比武，分別較一期提升了428%、226.5%和437.8%。同時(shí)，各單位積極開展了網(wǎng)絡(luò)練兵比武活動(dòng)18個(gè)工種，2154人報(bào)名參賽。從數(shù)據(jù)可見，練兵工種拓展速度、參與練兵和比武人數(shù)大幅提高，職工參與熱情空前高漲。

第四，大賽驗(yàn)證環(huán)節(jié)。2014年梅鋼公司級(jí)14個(gè)技能大賽項(xiàng)目中，在冷軋軋鋼工、鍋爐運(yùn)行值班員和磁選工等3個(gè)工種應(yīng)知考試中首次采用網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)進(jìn)行無紙化考試，對(duì)練兵效果進(jìn)行了驗(yàn)證和評(píng)估。驗(yàn)證評(píng)估主要從三個(gè)方面開展。

一是職工參賽熱情方面。技能比賽報(bào)名參賽人數(shù)，2014年冷軋軋鋼工、鍋爐運(yùn)行值班員和磁選工分別是32人、52人和63人，上一屆參賽人數(shù)分別為17人、47人和45人，參賽人數(shù)分別提升了188%、110.6%和140%?？梢姡捎镁W(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)開展技能比賽，職工參賽熱情明顯提高。二是職工的認(rèn)可度方面。通過現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查了解，職工普遍認(rèn)為該練兵比武系統(tǒng)更貼合現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)際，對(duì)職工技能提升幫助明顯，練兵形式新穎、趣味性強(qiáng)，受到職工的普遍認(rèn)可。例如，礦業(yè)分公司磁選工普遍年齡偏大，職工對(duì)電腦操作不太熟悉，組織者起初認(rèn)為采用無紙化考試難度太大。然而，通過網(wǎng)絡(luò)練兵培訓(xùn)后，職工踴躍參與技能比賽，報(bào)名參賽率達(dá)到98.4%。三是技能比賽成績(jī)方面。從2014年8月同期組織的6個(gè)工種（其中3個(gè)工種采用網(wǎng)絡(luò)練兵無紙化考試系統(tǒng)）的技能比賽成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析。本次考試，6個(gè)工種的考題難度均為高級(jí)工等級(jí)，考生學(xué)習(xí)備考時(shí)間完全相同，考試時(shí)間與地點(diǎn)等客觀條件相同，按照常規(guī)比賽成績(jī)情況不會(huì)有太大差異。但實(shí)際比賽成績(jī)情況卻差異非常大，利用網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)學(xué)習(xí)并采用無紙化考試的考生其平均成績(jī)和最低得分均優(yōu)于利用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)并采用紙質(zhì)試卷考試的考生。這說明員工能夠在短時(shí)間內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握更多理論知識(shí)，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)在提升整體技能水平和學(xué)習(xí)效率方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。

2015年和2016年，梅鋼公司組織的28個(gè)項(xiàng)目的技能比賽均采用網(wǎng)絡(luò)比賽的方式進(jìn)行，員工的參賽率和參賽成績(jī)均穩(wěn)步提升。目前網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)已經(jīng)有注冊(cè)用戶4180人，廣大職工利用網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)，充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上練兵活動(dòng)，并積極參加公司舉辦的技能練兵比賽，通過網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)的錘煉，技能不斷提升，在寶鋼股份公司、寶鋼集團(tuán)公司和全國(guó)鋼鐵行業(yè)舉辦的技能比賽中屢獲殊榮。

四、下一步工作思考與探析

通過2013-2016年的網(wǎng)絡(luò)練兵實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)更受歡迎，練兵學(xué)習(xí)效果顯著優(yōu)于傳統(tǒng)技能練兵比賽，能夠有效滿足企業(yè)與員工技能提升需求，網(wǎng)絡(luò)練兵一期和二期項(xiàng)目取得了圓滿成功。但是該系統(tǒng)目前還只能在公司內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)行，運(yùn)用空間受到一定限制。

下一步，要在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)練兵系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行一段時(shí)間后，在充分積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，首先要將系統(tǒng)拓展到互聯(lián)網(wǎng)各終端，比如手機(jī)客戶端、外網(wǎng)平臺(tái)，能夠讓員工下班在家休息時(shí)，也能夠利用私人電腦或智能手機(jī)等終端，隨時(shí)隨地進(jìn)行練兵學(xué)習(xí)；其次要進(jìn)一步收集整理各方面既有題庫(kù)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)崗位實(shí)際開發(fā)更有針對(duì)性的自主題庫(kù)；再次是開發(fā)并植入模擬仿真模塊，進(jìn)而取代技能比賽應(yīng)會(huì)考試模式；最后是提高網(wǎng)絡(luò)練兵工種的覆蓋率，到2016年底覆蓋公司50%以上工種，即70個(gè)工種具備網(wǎng)絡(luò)練兵比武條件。

通過系統(tǒng)功能的完善與定型，題庫(kù)的不斷充實(shí)，相信在不久的將來，一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)技能比賽時(shí)代將在梅鋼產(chǎn)生，練兵培訓(xùn)和技能比賽效能將發(fā)生革命性的轉(zhuǎn)變。

［編輯：趙宏林］

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ghllyj.2016.05.009

2016-07-07

劉海平（1971-），男，江蘇鎮(zhèn)江人，上海梅山鋼鐵股份有限公司工會(huì)主席、政工師，主要研究方向：國(guó)有企業(yè)工會(huì)工作。