福建省晉江市平山中學(xué) 劉玲玲

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新課程改革背景下的物理高考試題分析

福建省晉江市平山中學(xué) 劉玲玲

高中物理是高考的重點(diǎn)內(nèi)容，新時(shí)期教育發(fā)展對高考命題產(chǎn)生較大影響。高考物理命題角度較科學(xué)，對學(xué)生知識點(diǎn)的考察比較全面。新時(shí)期教育發(fā)展格外關(guān)注學(xué)生的能力提升。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)物理教學(xué)的改革，需要分析高考物理試題，技術(shù)把握高考物理出題動向，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。本文分析物理高考試題，提出合理的教學(xué)建議。

新課程改革 物理 高考試題 分析

新課程改革背景下，高中物理教學(xué)課程目標(biāo)更加注重提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，并在改善教學(xué)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上突出教學(xué)課程的選擇性。高中物理教學(xué)的課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，更新教學(xué)理念。這些理念融入高考物理試題中，會擴(kuò)大學(xué)校對學(xué)生的知識考察。

一、新課程改革背景下物理高考試題結(jié)構(gòu)與模塊分析

1.題型結(jié)構(gòu)分析。物理題型結(jié)構(gòu)指不同類型的試題在高考試題中的數(shù)量與比例。高考物理試題主要分為三大類型，選擇題、填空題以及解答題。物理選擇題主要分為單選和多選，選擇題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識地掌握以及辨別，學(xué)生能從眾多答案中選擇正確選項(xiàng)。

2.物理高考試題考察模塊。高考物理試題包括的物理教學(xué)內(nèi)容分別為，物理1、物理2、選修3-1、選修3-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5。其中選修3-3、選修3-4以及選修3-5 等是試題選修，學(xué)生根據(jù)自身興趣選擇性答題，其他部分是必修部分。必修部分對學(xué)生的要求較高，考察的內(nèi)容比較廣。

二、新課程改革背景下物理高考試題的特點(diǎn)以及命題趨勢

1.理論知識聯(lián)系生活實(shí)際。與生活相關(guān)的知識成為試題重點(diǎn)，物理學(xué)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)。物理高考試題考查學(xué)生在實(shí)際情境中對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。

例如，2013年全國卷物理第15題：請用學(xué)過的電學(xué)知識來判斷以下說法（ ）

A.電工穿絕緣衣工作比穿金屬衣更加的安全

B.小鳥停留在單高壓輸電線上會被電死

C.制作汽油桶的材料用金屬比塑料好

D.打雷時(shí)，在汽車中比在木屋中危險(xiǎn)

選項(xiàng)A中，電力工人高壓作業(yè)時(shí)，全身穿金屬絲網(wǎng)制的衣服、帽子、手套以及鞋，能對身體起到靜電屏蔽的作用，提升其工作安全性。選項(xiàng)C中，以塑料桶盛油，油容易與塑料桶之間相互摩擦產(chǎn)生電，其靜電荷在實(shí)際輸運(yùn)中不易產(chǎn)生泄露，桶的內(nèi)部易形成靜電積累，產(chǎn)生爆炸事件。選項(xiàng)D中，金屬車身是發(fā)生雷電時(shí)比較好的避難所，汽車被雷電擊中時(shí)，它的金屬構(gòu)架與大地連接，能將雷電導(dǎo)入到地下。

例如，2014年全國卷物理第20題：很多相同的絕緣銅圓環(huán)沿著豎直方向疊放，形成一很長的豎直圓筒，一條形磁鐵沿圓筒的中心軸線豎直放置，其下端與圓筒上端開口平齊，讓條形磁鐵從靜止開始下落，條形磁鐵在圓筒中的運(yùn)動速率為（ ）

A.均勻增大

B.先增大，后減小

C.逐漸增大，趨于不變

D.先增大，在減小，最后不變

答案解析：C。本題考察電磁阻尼D 問題。小磁鐵在圓環(huán)中下落，穿過圓環(huán)時(shí)磁通量發(fā)生變化，圓環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電流，阻礙磁鐵下落，其距離較長，磁鐵受到的重力等于阻力，速度不變。

通過分析以上兩個(gè)高考試題，我們會發(fā)現(xiàn)很多問題與學(xué)生的生活緊密相連，具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，能糾正學(xué)生對生活常識的錯誤認(rèn)識。因此，實(shí)際教學(xué)中，教師要將生活知識與物理知識相結(jié)合。

2.注重層層深入，使學(xué)生養(yǎng)成良好的推理能力。高中物理知識的邏輯性較強(qiáng)，試題著重考察學(xué)生的邏輯推理能力以及知識遷移能力。邏輯推理試題是近年來高考中比較常見的題型。出題人在不同角度以及不同層面上考察學(xué)生的邏輯推理能力。

例如，2014年全國卷物理題中：對于一定量的稀薄氣體，以下說法正確的是（ ）

A.壓強(qiáng)變大時(shí)，分子熱運(yùn)動必然變得劇烈

B.保持壓強(qiáng)不變時(shí)，分子熱運(yùn)動可能變得劇烈

C.壓強(qiáng)變大時(shí)，分子間的平均距離必然變小

D.壓強(qiáng)變小時(shí)，分子間的平均距離可能變小

答案解析：選擇B、D。此考點(diǎn)考察分子動理論以及影響壓強(qiáng)的原因。學(xué)生要從概念本身出發(fā)，一定質(zhì)量的稀薄氣體可以看作一種理想氣體，分子的劇烈運(yùn)動與溫度有關(guān)。當(dāng)溫度比較高時(shí)，分子產(chǎn)生的運(yùn)動更加劇烈。壓強(qiáng)變大的主要原因是物體體積變小，或者溫度升高。此時(shí)，分子熱運(yùn)動不一定劇烈。由此可以直接判斷選項(xiàng)A、C錯誤。溫度可能降低，也可能不降低，可見分子之間的距離不確定。

例如，2015年全國卷物理題中：兩相鄰勻強(qiáng)磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小不同、方向平行。一速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度，方向垂直的帶電粒子（不計(jì)重力）從較強(qiáng)磁場區(qū)域進(jìn)入到較弱磁場區(qū)域后，粒子（ ）

A.軌道半徑減小，角速度增大

B.軌道半徑減小，角速度減小

C.軌道半徑增大，角速度增大

D.軌道半徑增大，角速度減小

這道題的正確答案為D。由于磁場速方向垂直，粒子只受洛倫茲力作用，洛倫茲力不做功，粒子從較強(qiáng)的磁場區(qū)域到較弱的磁場區(qū)域后，V不變，但是E變小，R增大。

綜上所述，高考試題方向的分析在促進(jìn)高中教學(xué)改革中具有重要意義。本文分析新課程改革背景下的高中物理教學(xué)模式和高考教學(xué)實(shí)例，提出高考教學(xué)方向。物理教師分析高考試題應(yīng)從理論知識出發(fā)，聯(lián)系生活實(shí)際，注重層層深入，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的推理能力。

［1］王 俊.新課標(biāo)下高考物理試題的統(tǒng)計(jì)分析［D］.云南師范大學(xué)，2014

［2］潘林虎.新課標(biāo)卷和大綱卷物理高考計(jì)算題對比分析研究［D］.云南師范大學(xué)，2014

ISSN2095-6711/Z01-2016-09-0047