韓笑

孝敬是中華民族的文明美德，也是我們每一個隊員應該從小養(yǎng)成的友善待人的重要內容之一。我和中隊長召開了中隊干部會議和小隊長會議，共同商議活動方案。傳統(tǒng)意義上“重陽節(jié)”可以理解為“老人節(jié)”，考慮到隊員的實際生活情況，我們把“孝敬老人”的范圍拓展為“孝親敬老”。

在活動中，我和隊員們抓住重陽節(jié)的契機，用人文的力量來滋養(yǎng)隊員的心，喚醒隊員“孝親敬老”情感，并通過活動，鼓勵隊員在日常生活中踐行“孝行”，從小做起，從小事做起，養(yǎng)成時時、事事“孝親敬老”的好習慣。

一、活動準備

這個過程分三個層次：

（一）營造“孝親”氛圍。中隊委員們制作了濃情重陽節(jié)海報、出了重陽節(jié)的黑板報，在隊員中宣傳重陽節(jié)敬老活動，發(fā)動全體隊員搜集孝親故事。

（二）邀請美術老師，指導全體隊員設計“孝親”特色章圖案。

（三）指導小隊長組織各小隊排練“孝親”小節(jié)目。

二、活動過程

采用一級報告，規(guī)范好隊活動的各項儀式，充分運用好少先隊的“禮儀感染”法。

本次主題活動課共分五個板塊，分別是：

第一板塊：小事情，激活“孝”情感

說一說：自己名字的來源含義。

想一想：周末回家，父母長輩為我做什么？

念一念：詩歌《長輩情》，體會長輩對我們的深愛。

隊員們從生活小事出發(fā)談感悟，由表及里地體會長輩對自己的愛，引出活動的主題“孝親敬老”。達到了“教育無痕”的活動目的。

第二板塊：小故事，感知“孝”文化

隊員們一起傾聽、觀看各小隊準備的“孝”心小故事。

動物“孝”故事：《烏鴉反哺》；

古人“孝”故事：《黃香溫席》。

今日最美“孝”故事： 觀看視頻《2014最美孝親少年： 蔣宜汝》。

身邊“孝”故事：觀看黃思怡隊員媽媽發(fā)來的視頻（黃思怡暑假照顧腰椎骨折媽媽的故事）。

采用從古至今的時間緯度，呈現(xiàn)形式上有漫畫小故事，吟唱及視頻，趣味性強，吸引了全體隊員參與其中。

第三板塊：小言行，尋找“孝”榜樣

我跟中隊干部們商量，特地先安排“夸一夸”環(huán)節(jié)，以保護做“好隊員”的天性。以小隊為單位，每個隊員分享自己有過的“孝心孝行”，小隊長在粉紅色“孝心樹”上記錄本小隊有愛小言行，推薦“孝心”美隊員，分享孝心孝行。再來互幫互助找差距，在小隊內部，大家圍繞“我可以做得更好”討論如何“孝親敬老”。小隊長在綠色“孝心樹”上記錄小隊目標，并代表隊員，和大家分享小隊的“孝心孝行”努力方向。

在這個環(huán)節(jié)中，隊員們議論紛紛，各抒己見，分享“要經(jīng)常為長輩做些力所能及的家務活，看見長輩累了也要主動分擔?！被顒又?，此版塊起到了承上啟下的作用。

第四板塊：小計劃，規(guī)劃“孝”行動

此時我被隊員們邀請加入其中，提出四個一希望：

“表一表”——用日常的一次聊天機會，向長輩表達一份愛意；

“問一問”——回家去了解親人長輩的生日與歲數(shù)；

“記一記”把父母長輩的生日記心間；

“做一做”——為長輩做一次家務，制作一份愛心禮物。

聽了輔導員的話，隊員們積極性很高，紛紛制定孝親小計劃。

第五板塊：小傳遞，爭得“孝親”章

這個板塊分兩步走：

一是啟動中隊特色“孝親”章（PPT呈現(xiàn)孝親章）

二是齊誦《弟子規(guī)》，結合弟子規(guī)共同制定孝親章內容，倡議：人人爭當“孝親”好孩子，讓孝親敬老的種子扎根隊員的心田，進行莊嚴的隊會儀式，呼號退旗，結束活動。

在活動的最后部分形成本次活動的高潮，讓隊員們明白“孝心孝行”是為人之根本。活動前設計了中隊特色“孝親”章，活動中共同制定章的內容，活動后隊員們通過爭章、晉級的形式，將活動延續(xù)。

三、活動延續(xù)、效果和反思

活動延續(xù)

1. 周日返校，中隊委員回收《小計劃》，通過家長留言板塊了解隊員計劃落實情況。

2. 利用隊課時間，組織隊員交流“我做了（什么），（誰）怎么樣了？”

3. 了解隊員“孝親”章的踐行情況，開展每月一次中隊頒章活動。

活動效果和反思

活動后，隊員們開始有變化，尤其在按計劃踐行“孝親”行動后，中隊微信群里家長們表示非常感動和欣慰?！靶』实邸敝扃魍瑢W也主動向爺爺問了好！同時中隊組建了“雛鷹孝親小隊”，人人爭做“孝親”好孩子，讓“孝親”之花處處開放。通過這樣的活動，把“孝”字深深地刻進隊員們的心中，并在日常生活中事事、時時不忘孝行。