張明悅

【摘要】社會發(fā)展的速度很快，社會環(huán)境也變得越來越為復(fù)雜，大學(xué)生思想政治教育也受到社會的密切關(guān)注。應(yīng)用馬克思主義理論，對大學(xué)生進行思想政治教育，是面臨當(dāng)前社會復(fù)雜形勢的必然需求，也是提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要途徑。本文就是對發(fā)揮馬克思主義理論教育作用，提高大學(xué)生思想政治教育，促進大學(xué)生全面發(fā)展進行深入分析，希望對相關(guān)人員能夠有所啟示。

【關(guān)鍵詞】馬克思主義 理論教育 大學(xué)生 思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0084-02

思想政治教育是我國高校教育中的重要內(nèi)容，其目的就是希望通過教育可以提升學(xué)生的思想素質(zhì)，使得學(xué)生可以發(fā)展成為對社會有用的人才。如何有效的提升大學(xué)生思想政治教育成效是眾多高校面臨的難題。馬克思主義理論教育與高校思想政治教育進行融合，對于提升高校思想政治教育成效有著不可忽視的影響力。必須要在高校思想政治教育過程中，全面的落實馬克思主義理論，將其具有的教育作用充分的發(fā)揮出來。下面就對相關(guān)內(nèi)容進行詳細闡述。

一、發(fā)揮馬克思主義理論教育是應(yīng)對目前復(fù)雜社會環(huán)境的必然需求

對于高校思想政治教育成效進行深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，思想政治教育總體成效較為良好，但是高校思想政治教育仍然面臨著很多的難題，受到眾多因素的影響。首先是經(jīng)濟全球化的趨勢加快，其次是我國社會經(jīng)濟市場環(huán)境變得越來越為復(fù)雜。面對目前的復(fù)雜形勢，如何保證高校思想政治教育成效是高校需要思想的重要內(nèi)容。高校思想政治教育人員首先需要對自身的教育觀念進行轉(zhuǎn)變，積極的找尋多種有效的教育手段，為高校思想政治教育工作增加新的生命力。但是不能忽略的是，任何思想政治教育的創(chuàng)新工作都是建立在馬克思主義理論基礎(chǔ)上的。江澤民同志曾經(jīng)指出，在我國經(jīng)濟改革的歷程中，人們的思維會變得非常的活躍，很多的觀念都會產(chǎn)生，錯誤的思想觀念與正確的思想觀念會交織在一起。想要對思想政治教育工作進行優(yōu)化和改良，就必須要堅持馬克思主義理論[1]。

二、發(fā)揮馬克思主義理論，是大學(xué)生思想政治教育的客觀需要

思想政治素質(zhì)是大學(xué)生必須要具備的素質(zhì)，對于大學(xué)生思想政治存在的問題主要表現(xiàn)為以下方面。一些大學(xué)生的政治意識、社會責(zé)任意識非常的淡薄。少年強，則國家強，大學(xué)生也需要更多的關(guān)心政治，學(xué)習(xí)政治知識。一些大學(xué)生對于思想政治學(xué)習(xí)并不重視，他們認為政治知識學(xué)習(xí)太過于枯燥無味，不能積極主動的參與學(xué)校組織的思想政治教育活動，有上進心、要求步入黨組織的學(xué)生較少。這些不良情況都直接的表明，大學(xué)生思想政治教育力度還需要進一步的提升。很多的教育工作人員和大學(xué)生對于馬克思主義理論沒有明確的認知。很多的大學(xué)生應(yīng)用懷疑的態(tài)度看待馬克思主義理論，認為該理論誕生于一百五十年以前，以及不能滿足時代的發(fā)展需求了。在思想上成人思想主義的偉大之處，同時又抱有疑問的態(tài)度。還需要注重的是，大學(xué)生過重的追求自我，他們渴望展示自身具有的價值，但是很多時候卻存在著失落與挫敗感，心理方面承受著巨大的壓力。目前一些攀比風(fēng)、拜金主義在大學(xué)校園內(nèi)盛行，金錢價值、權(quán)利地位漸漸得到學(xué)生的認可。這些與馬克思主義理論教育有著很大的差異性。馬克思主義理論能夠幫助大學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀，所以馬克思主義理論并沒有與這個時代脫節(jié)，它也是糾正大學(xué)生錯誤思想觀念的必然需求。我國的眾多高校對此都必須要提升重視程度，將其與高校思想政治教育進行良好的結(jié)合，將馬克思主義理論具有的重要作用良好的發(fā)揮出來，體現(xiàn)我黨的教育方針，使得高校學(xué)生發(fā)展成為社會所需求的人才。

三、發(fā)揮馬克思主義理論教育，是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的重要基礎(chǔ)

只有注重創(chuàng)新，才能不斷的發(fā)展，創(chuàng)新也是一個國家進步的源泉。高校的思想政治教育工作也需要不斷的創(chuàng)建，緊跟時代發(fā)展的腳步。但是創(chuàng)新并不意味著完全的拋棄馬克思主義理論教育，而是需要更深層次的挖掘馬克思主義理論具有的價值，將其具有的重要作用更加全面的發(fā)揮出來，為高校思想政治教育輸入新的生命力。馬克思主義理論雖然誕生在很久以前，但是它是不斷發(fā)展的，一直與時代共同進步。馬克思主義理論從未停止過發(fā)展的腳步，本身具有的創(chuàng)新使它一直具有強盛的生命力。無論是高校思政教育人員，還是大學(xué)生都要對馬克思主義理論的創(chuàng)新特性有全面的了解。將馬克思主義理論作為高校思想政治教育的核心內(nèi)容，這樣才能促使高校思想政治教育工作不斷的進步，促進大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

馬克思主義理論教育，對于促進高校思想政治教育發(fā)展有著不可忽視的影響作用。將馬克思主義理論與高校思想政治教育進行融合，是面對如今復(fù)雜社會環(huán)境的必然需求。通過馬克思主義理論教育，能夠抑制不良觀念和風(fēng)氣的盛行，可以促進高校學(xué)生健康發(fā)展。馬克思主義理論教育能夠促進高校思想政治教育工作緊跟時代的腳步，不斷的進行創(chuàng)新，為思想政治教育工作輸入新的生命力。

參考文獻：

[1]葉素芬.高校推進馬克思主義大眾化的戰(zhàn)略意義[J].東方企業(yè)文化.2011（24）：85