讓學(xué)生的思維得以實(shí)現(xiàn)
2016-03-28 14:18蔣亞軍
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2016年2期
蔣亞軍
總之，解決二次函數(shù)中多個(gè)參數(shù)的綜合性問題，借助線性規(guī)劃的原理，運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法是不錯(cuò)的選擇，它能避免一些復(fù)雜的不等式轉(zhuǎn)換，改變學(xué)生的思維定勢.但能否獲得正確答案，需要等價(jià)的不等式和正確的圖形.endprint
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