周慶柱（呼倫貝爾學院 體育學院，內(nèi)蒙古 呼倫貝爾 021008）

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高校女生不同身體形態(tài)對《國家學生體質(zhì)健康標準》指標的影響

周慶柱
（呼倫貝爾學院 體育學院，內(nèi)蒙古 呼倫貝爾 021008）

摘 要：采用文獻資料、測試、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，就高校女大學生不同身體形態(tài)對《國家學生體質(zhì)健康》指標的影響進行分析.發(fā)現(xiàn)：《國家學生體質(zhì)健康標準》的身體形態(tài)分組存在組內(nèi)區(qū)間過窄，組間互相重疊的現(xiàn)象；體重對各項指標的影響是最大的，在肺活量上表現(xiàn)出高度正相關(guān)，在肺活量體重指數(shù)上表現(xiàn)出高度負相關(guān).建議：取消目前身高/標準體重的評價方法，以國際通用的BMI方法來劃分身體形態(tài)區(qū)間及判定得分.

關(guān)鍵詞：高校女生；身體形態(tài)；《國家學生體質(zhì)健康標準》；指標

教育部、國家體育總局對《學生體質(zhì)健康標準》試行方案進行了修改和完善，于2007年起將其正式定名為《國家學生體質(zhì)健康標準》（以下簡稱《標準》），并從同年在全國各級各類學校全面實施.新《標準》的實施對促進大學生健康素質(zhì)的提高具有導(dǎo)向和指導(dǎo)的作用，標志著我國學校體育工作進入更為關(guān)注個體健康的發(fā)展階段.本文擬對呼倫貝爾學院本科女生體質(zhì)測試成績進行分析，主要從身體形態(tài)對身體素質(zhì)及機能的影響進行比較分析，為進一步落實《標準》實施工作及切實提高學生健康體質(zhì)水平提供參考.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

一年級至四年級本科女生5467人，測試時間為2014 年9月—2014年10月.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方-中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，查閱與本研究相關(guān)的論文和研究報告進70余篇.

1.2.2 測試指標

①形態(tài)（身高、體重）；②機能（肺活量、臺階測試）；③身體素質(zhì)（立定跳遠、仰臥起坐）；④派生指標（BMI、肺活量/體重，以下簡稱肺活量指數(shù)）.

1.2.3 測試儀器

身高體重計、電子肺活量儀、電子立定跳遠儀、臺階（25厘米）、仰臥起坐儀等，以上測試儀器均符合《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試要求.所有測試人員均經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并且均按照體質(zhì)測試要求進行測試和操作.

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

所有數(shù)據(jù)運用ExceL2003統(tǒng)計軟件處理，各組間指標運用方差分析、t檢驗及相關(guān)系數(shù)分析.

2 結(jié)果與分析

2.1 女大學生身體形態(tài)及機能、素質(zhì)現(xiàn)狀

將被測試女生按照身體形態(tài)（根據(jù)大學生身高標準體重查分表）分為肥胖（225人）、超重（281人）、正常（2981人）、偏瘦（1772人）、營養(yǎng)不良（208人）五類，列出測試項目與成績及指標間顯著性差異.

比較結(jié)果顯示，女大學生身高在肥胖與超重、正常與偏瘦體重間無顯著性差異，其余各組間均有顯著性差異.體重在各組間均有高度顯著性差異.肺活量指標除肥胖組與超重組外，其余各組間均存在高度顯著性差異，且表現(xiàn)出隨體重降低，肺活量也同步減少的趨勢.肺活量體重指數(shù)間各組存在高度顯著性差異，但隨著體重的下降，其指數(shù)卻有明顯增加的趨勢.立定跳遠和仰臥起坐項目均表現(xiàn)在肥胖組與超重組、正常組與營養(yǎng)不良組、偏瘦體重組與營養(yǎng)不良組間無顯著性差異，其余各組間有高度顯著性差異.臺階試驗只是在肥胖組與正常組、肥胖組與偏瘦組及超重組與偏瘦組間有顯著性差異外，其余各組無顯著性差異.

2.2 女大學生不同身體形態(tài)各單項指標間得分及總得分的比較

比較結(jié)果可見，在女子身體機能與素質(zhì)上，肥胖組各單項在所有組別中均處于最后一名，且只有1項單項分數(shù)達到60分以上，平均總分也僅為57.59分，沒有達到及格分.超重組各單項在所有組別中均處在第4名，只有2項單項的分數(shù)達到60分以上，平均分數(shù)剛剛及格.其它3組情況比較復(fù)雜，正常組各單項在所有組別中有2項處于第2名，2項處于第3名，沒有一項進入第1名，有1項沒達到60分.偏瘦體重組在所有組別中有3項處于第1名，1項處于第2名，在身體素質(zhì)和機能的比較中，偏瘦組是最好的，全部單項得分均處在60分以上.營養(yǎng)不良組各單項在所有組別中分別有1項處于第1名和第2名，另有2項處于第3名，有1項得分處在60分以下.如果把身體素質(zhì)、機能各單項的名次相加，則偏瘦組名次之和為5，位居第1，其次為營養(yǎng)不良組，名次和為9，第3名為正常組，名次和為10，超重組和肥胖組名次和分別為16和20，位居最后.

身體形態(tài)與身體素質(zhì)、機能之間有密切的相關(guān)關(guān)系，這符合體質(zhì)健康測定的一般規(guī)律，為何出現(xiàn)形態(tài)得分與素質(zhì)、機能得分相背離的局面？本研究認為可能與形態(tài)的得分計算方法、方式有關(guān).按中國肥胖問題工作組數(shù)據(jù)匯總分析協(xié)作組及WHO的建議，對我國成年人的分類標準為，BMI低于18.5為體重過輕，18.5-23.9為正常，24-28為超重，大于或等于28為肥胖.我們發(fā)現(xiàn)新《標準》學生身體形態(tài)分組存在組內(nèi)區(qū)間過窄，組間互相重疊的現(xiàn)象.如超重組的BMI區(qū)間為23.05-26.10，小于24-28的區(qū)間，正常組最小值19.63和最大值24.76分別小于偏瘦體重組20.87的最大值和大于超重組的最小值23.05.進一步分析發(fā)現(xiàn)，女子超重組BMI小于24的有37人，占該組人數(shù)的9.95%，而偏瘦體重組BMI大于18.5的人數(shù)達到1879人，占該組人數(shù)的76.79%.以上分析顯示，女生有相當一部分按WHO標準為合理體重的大學生被劃為非正常組，而且正常組和其他組間存在得分差過大的現(xiàn)象.

2.3 女生身高、體重、BMI等相關(guān)系數(shù)的比較

2.3.1 女大學生各項指標相關(guān)系數(shù)

比較分析可見：（1）身高指標與體重、肺活量、立定跳遠指標的值大于相關(guān)系數(shù)界值表中的r值，呈正相關(guān)，P＜0.01水平，女生身高越高，其體重、肺活量、立定跳遠的指標值也相對較高.（2）體重指標與身高、BMI、肺活量指標的值大于相關(guān)系數(shù)界值表中的r值，呈正相關(guān)，P＜0.01水平，與肺活量指數(shù)、仰臥起坐指標的值大于相關(guān)系數(shù)界值表中的r值，表現(xiàn)為負相關(guān)，P＜0.05和P＜0.01水平，表現(xiàn)為隨著女生體重增加肺活量指數(shù)與仰臥起坐指標出現(xiàn)下降的趨勢.（3）BMI與體重、肺活量的值大于相關(guān)系數(shù)界值表中的r值，呈正相關(guān)，P＜0.01水平，與肺活量指數(shù)、立定跳遠、仰臥起坐指標的值大于相關(guān)系數(shù)界值表中的r值，表現(xiàn)為負相關(guān)，P＜0.05和P＜0.01水平，表現(xiàn)為隨著BMI的增大肺活量也增大，但肺活量指數(shù)、立定跳遠和仰臥起坐指標在下降.（4）身高與BMI、肺活量指數(shù)、臺階試驗、仰臥起坐指標，體重與立定跳遠、臺階試驗指數(shù)指標，BMI與臺階試驗指標的值小于相關(guān)系數(shù)界值表中的r值，P＞0.05水平，反映女生的身高、體重與BMI與上述指標的相關(guān)性不顯著.身高、體重、BMI指標與臺階試驗指標均表現(xiàn)為相關(guān)性不顯著.

2.3.2 女生身高、體重、BMI與各項指標相關(guān)系數(shù)絕對值排名

比較結(jié)果可見：身高、體重、BMI與形態(tài)、機能等八項指標的相關(guān)系數(shù)的絕對值和排名依次為：2.0993、3；3.2238、1；2.7533、2.以上結(jié)果說明女生體重對各項指標的影響是最大的，特別在肺活量、肺活量指數(shù)上表現(xiàn)出極端的現(xiàn)象，當肺活量數(shù)值最大時，肺活量指數(shù)數(shù)值卻是最小，反之亦然.

3 結(jié)論

3.1 肺活量除肥胖組和超重組外，肺活量、肺活量指數(shù)指標在各組間均存在高度顯著性差異，肺活量表現(xiàn)為隨體重增加而增加，肺活量指數(shù)有非常明顯的隨體重增加而降低的趨勢.

3.2 立定跳遠和仰臥起坐均表現(xiàn)為超重與肥胖組、正常組與營養(yǎng)不良組、偏瘦組與營養(yǎng)不良組間沒有顯著性差異，尤其各組間均存在高度顯著性差異.

3.3 臺階試驗只是在肥胖組與正常組、肥胖組與偏瘦組及超重組與偏瘦組間有顯著性差異外，其余各組間無顯著性差異.

3.4 身體素質(zhì)和機能總分由高到低依次為：偏瘦組、營養(yǎng)不良組、正常體重組、超重組和肥胖組.

3.5 《國家學生體質(zhì)健康標準》的身體形態(tài)分組存在組內(nèi)區(qū)間過窄，組間互相重疊的現(xiàn)象.

3.6 體重對各項指標的影響最大，在肺活量上表現(xiàn)出高度正相關(guān)，在肺活量體重指標上表現(xiàn)出高度負相關(guān).

4 建議

取消身高/標準體重的評價方法，以國際通用的BMI方法來劃分身體形態(tài)區(qū)間及判定得分.體重因素對機能得分影響過大，不利于判定各組間學生實際的機能水平，不利于學生對《國家學生體質(zhì)健康標準》的理解和提高健康水平.

參考文獻：

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〔4〕吳新宇，付曉春.大學生體重指數(shù)與體質(zhì)健康指標關(guān)系的研究［J］.北京體育大學學報，2006,29（8）.

中圖分類號：G645

文獻標識碼：A

文章編號：1673-260X（2016）05-0217-02

收稿日期：2016-01-11