?楊鴻飛

淺議農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

?楊鴻飛

伴隨著我國城市化進程的加快，農(nóng)村社會生活受到了強大的沖擊。農(nóng)村土地減少，剩余勞動力增加，為了改善生活，農(nóng)村剩余勞動力大規(guī)模地向城市轉(zhuǎn)移。隨著進城務(wù)工人員數(shù)量的不斷增加，農(nóng)民工子女的受教育問題越來越受到社會各界的關(guān)注。我校由于特殊的地理位置，是一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，所以主要生源是農(nóng)民工子女。這些家長整天忙于生計，無暇顧及子女的教育，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好。這就需要我們老師更多的關(guān)注這一群體，關(guān)注他們的個體差異，培養(yǎng)他們熱愛生活、積極向上、自信、自強的品質(zhì)，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這對于他們來說非常需要，十分有用，也是教師應(yīng)盡的職責(zé)。下面，筆者結(jié)合自己的工作實踐談幾點看法。

一、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的現(xiàn)狀

本人所帶的班級里有大約70%的學(xué)生是農(nóng)民工子女。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有相當(dāng)一部分學(xué)生文具準(zhǔn)備不齊，不是忘帶筆、尺子、橡皮擦，就是忘帶書本；課間不能做好上課準(zhǔn)備，書本、文具擺放不整齊。沒有時間觀念，愛磨蹭。多數(shù)學(xué)生不做預(yù)習(xí)，只有個別學(xué)生能按老師的要求去做。課堂上聽講時，約束力差，注意力不集中；喜歡擺弄手、文具、玩具，轉(zhuǎn)過身和同學(xué)說話，坐不住，偷吃東西；不愿動腦筋，隨意回答問題；回答問題聲音小，答非所問，語無倫次；做事磨蹭，跟不上集體的節(jié)奏。別人回答問題時，不能耐心傾聽。在寫作業(yè)時，書寫姿勢不正確，不會握筆，書寫不干凈、不工整，格式錯誤；不愛護書本，亂涂亂畫；做題時，審題不認(rèn)真，馬虎，做完不檢查，準(zhǔn)確率不高，錯題不及時訂正。經(jīng)常不做記事，不做或落做作業(yè)，不能及時上交。在復(fù)習(xí)時，好學(xué)生能按老師的要求對學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí)，大部分學(xué)生基本不做復(fù)習(xí)。在閱讀上，部分學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下做課堂的學(xué)習(xí)閱讀，但很少閱讀課外書籍，有的學(xué)生甚至一點課外閱讀都沒有。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的影響因素及對策

1.提高認(rèn)識，啟發(fā)自覺，展示自我 學(xué)生的學(xué)習(xí)動機是影響學(xué)習(xí)成功的重要因素。而任性、懶散、沒有上進心等現(xiàn)象，在農(nóng)民工子女中表現(xiàn)比較突出。由于父母監(jiān)管精力的不足、能力有限，缺乏對孩子學(xué)習(xí)上的知識輔導(dǎo)和思想意識方面的正確引導(dǎo)。很多家長自身知識水平低下、思想觀念落后、教育方法粗暴簡單，因而忽視了孩子的身心健康和人格塑造。加之社會對孩子成長的影響，造成了一些農(nóng)民工子女思想道德的缺失。在學(xué)習(xí)上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事。部分學(xué)生陷入新的“讀書無用論”。但我們必須看到，農(nóng)民工子女本性是單純、樸實的，也是敏感的。在品德習(xí)慣方面，他們往往不愿意接受紀(jì)律約束，但同時又表現(xiàn)出吃苦耐勞和較強的挫折承受能力；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，他們態(tài)度隨便，上課注意力不集中，作業(yè)馬虎且不按時完成；在生活習(xí)慣方面，他們不講衛(wèi)生，不愛整潔，辦事無條理。作為老師，想要改變他們，就要走進他們的心靈，打開他們的心扉，用實際行動感染、啟發(fā)他們。雖然對農(nóng)民工子女的教育要比城市小學(xué)生的教育復(fù)雜些，但是學(xué)校、老師要對癥下藥，重點糾正他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。只有認(rèn)識提高了，才能全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去，那么他們的學(xué)習(xí)成績就能得到很快的提高?！懊恳欢浠ǘ加衅诖`放的心愿”，當(dāng)他們適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，才能樹立遠大的理想，迎接挑戰(zhàn)。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立自信心，增強學(xué)習(xí)動力 由于農(nóng)民工大多忙于打工掙錢，對子女的教育關(guān)注很少，缺乏及時有效的約束管教。又多采取“物質(zhì)滿足”的方式，對子女的倫理道德、法制教育關(guān)注很少。導(dǎo)致部分學(xué)生紀(jì)律散漫，不遵守校紀(jì)校規(guī)，遲到、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象層出不窮。作為班主任，要深入學(xué)生中去，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，適時教育引導(dǎo)他們。心理學(xué)表明：人天生希望被別人肯定、表揚。恰當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵能增強學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。老師在教學(xué)中，應(yīng)該多表揚少批評。盡管有時學(xué)生的回答不盡人意，但老師決不能諷刺挖苦。要善于捕捉學(xué)生身上的亮點，及時表揚并寄予殷切的期望。從積極的角度幫助他們分析問題，解決問題。要讓學(xué)生有機會體驗成功，并利用他們的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)信心不足，有些學(xué)生膽子又小，不敢表達自己的想法。為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，任課老師尤其班主任要經(jīng)常組織開展各種活動，如朗讀比賽、作業(yè)評選、講故事、手抄報展評等。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，讓他們意識到自己的能力和長處，激發(fā)學(xué)習(xí)的自信心，揚起前進的風(fēng)帆。

3.嚴(yán)格要求，寬以待生，用心關(guān)愛 良好的習(xí)慣的養(yǎng)成不能成為單純的行為訓(xùn)練過程，而是自身的認(rèn)知、情感、意志和行為四個要素循環(huán)往復(fù)的過程。我校大部分學(xué)生是來自不同地區(qū)、不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民工子女，有的孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個學(xué)校。由于這一特殊原因和自身成長環(huán)境的影響，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。針對這種情況，我們應(yīng)該采取“因材施教”的理念。對待這個特殊的群體，要與城市學(xué)生有所區(qū)別，給他們一段適應(yīng)的時間，規(guī)范他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上再對他們提出更高的要求。

面對一些調(diào)皮、思想上有點頑固的學(xué)生，老師要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要有耐心。轉(zhuǎn)化學(xué)困生，比的就是耐心。精誠所至，金石為開嘛！其次，要讓學(xué)生在老師的批評語言中感受到“嚴(yán)愛”。如果說表揚是學(xué)生必不可少的營養(yǎng)品，那么，批評便是有助于學(xué)生成長的良藥。我國有句名言：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。農(nóng)民工子女因為缺少父母的引導(dǎo)和呵護，極易產(chǎn)生認(rèn)識上的偏離和心理發(fā)展的異常，有時會做出一些偏激的事情。這時，老師應(yīng)該與其談心，說明道理，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)。在教學(xué)過程中，班級成立了學(xué)習(xí)幫帶小組，以好帶差，老師也每天堅持在課后輔導(dǎo)學(xué)生，便于他們能夠跟上進度，提高成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)不能單靠學(xué)校來完成，還應(yīng)該及時與家長溝通，家校合作，雙管齊下。為了進一步了解農(nóng)民工子女的情況，我們采用家長代表座談會、校訊通、班級微信群等方式作為家校聯(lián)系的橋梁。讓家長每天知道孩子在校的表現(xiàn)，做好督促工作，養(yǎng)成在家按時完成作業(yè)的習(xí)慣，以便更好地配合學(xué)校的工作。通過召開家長會，大力宣傳家庭教育的重要性，幫助農(nóng)民工提高對家庭教育的認(rèn)識。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，是一項長期、細致、復(fù)雜的工作。學(xué)生畢竟是未成年人，他們的性格比較脆弱、易變化，人生觀、世界觀還沒有形成。思想空間就如一塊畫布等待別人去描繪。教師要關(guān)注農(nóng)民工子女的個性差異，培養(yǎng)他們熱愛生活、積極向上的品質(zhì)，讓這些孩子在同一片藍天下健康、快樂的成長！

總之，教育要靠學(xué)校、家庭、社會的通力配合，更希望政府及社會各界都來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問題。因為他們是中國農(nóng)村未來的脊梁，也關(guān)系著祖國的未來與希望！

甘肅省隴南市武都區(qū)江南小學(xué) 746000)