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提高學(xué)生籃球障礙運(yùn)球能力的練習(xí)方法

2016-04-20 06:41李京蘭韓國太
中國學(xué)校體育 2016年4期
關(guān)鍵詞:落點(diǎn)練習(xí)者原地

李京蘭 韓國太

(1.北京師范大學(xué)朝陽附屬中學(xué),100101;2.對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬中學(xué),100102)

籃球運(yùn)球繞標(biāo)志物項(xiàng)目是北京市初中體育現(xiàn)場考核的選項(xiàng)之一,要求學(xué)生在長20米、寬7米的場地內(nèi)進(jìn)行,起點(diǎn)線前5米處開始設(shè)置標(biāo)志桿,共設(shè)5排,每排2根;各排標(biāo)志桿之間相距3米,同排的2根標(biāo)志桿底座中心點(diǎn)之間相距1米,距同側(cè)邊線3米??忌\(yùn)球依次過桿往返?;@球運(yùn)球繞標(biāo)志物作為一個以時(shí)間為單位評定成績的考核項(xiàng)目,主要是檢測和考量學(xué)生的運(yùn)球能力。實(shí)踐表明,要提高籃球障礙運(yùn)球能力,學(xué)生必須有良好的籃球球性、變向運(yùn)球能力以及節(jié)奏感。

一、原地球性練習(xí)

(一)坐姿、蹲姿、跪姿運(yùn)球

練習(xí)方法:練習(xí)者持球坐、蹲或是跪在地板上進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。要求練習(xí)時(shí)抬頭、手型正確并保持相對固定,學(xué)會控制好球的力量大小、落點(diǎn),體會用力順序、部位(見圖1)。

圖1 坐姿、蹲姿、跪姿運(yùn)球

易出現(xiàn)的問題:低頭、用力部位不準(zhǔn)確、控制運(yùn)球的力量大小不均勻等。

解決方法:加強(qiáng)模仿練習(xí),語言提示;采用游戲的方法增加練習(xí)興趣,提高原地運(yùn)球質(zhì)量。

拓展訓(xùn)練1:手指彈撥球(見圖2)。按照教師要求像彈鋼琴一樣,手指依次觸球,左右手互換。

圖2 手指彈撥球

拓展訓(xùn)練2:變換姿勢運(yùn)球。學(xué)生觀察教師的手勢變換不同姿勢進(jìn)行運(yùn)球。

(二)原地定點(diǎn)運(yùn)球

練習(xí)方法:練習(xí)者持球站立在相應(yīng)標(biāo)志點(diǎn)后,要求運(yùn)球手一側(cè)的腳在標(biāo)志點(diǎn)后一腳處,雙腳左右開立屈膝半蹲,做好預(yù)備姿勢,當(dāng)聽到教師口令時(shí)運(yùn)球,使球落于標(biāo)志點(diǎn)上,另一側(cè)手臂做好防守姿勢。要求練習(xí)時(shí)控制好球的力量大小、落點(diǎn),屈膝半蹲降重心,同時(shí)抬頭眼睛目視前方(見圖3)。

圖3 定點(diǎn)運(yùn)球

易出現(xiàn)的問題:低頭、直腿、控制運(yùn)球的力量大小不均勻等。

解決方法:加強(qiáng)運(yùn)球的練習(xí),教師用語言提示;采用游戲的方法增加練習(xí)興趣,提高原地運(yùn)球的質(zhì)量。

拓展訓(xùn)練1:固定節(jié)奏運(yùn)球。按照教師的哨音有節(jié)奏地進(jìn)行集體運(yùn)球練習(xí)。

拓展訓(xùn)練2:變換節(jié)奏運(yùn)球。教師采用長短哨音或是強(qiáng)勁的音樂節(jié)奏訓(xùn)練學(xué)生練習(xí)高、低運(yùn)球。如,三長三短、三長兩短、三長一短、兩短三長、兩短兩長、兩短一長等。

拓展訓(xùn)練3:左右手互換的變換節(jié)奏的運(yùn)球。在以上練習(xí)的基礎(chǔ)上,可以左、右手互換交替進(jìn)行。

拓展訓(xùn)練4:雙人練習(xí)(見圖4-1),在各自運(yùn)球的情況下,換手運(yùn)球后另一只手握對方的手,或做出相同手勢(見圖4-2)。

圖4-1 換手運(yùn)球——握手

圖4-2 換手運(yùn)球——打手勢

(三)原地運(yùn)球接轉(zhuǎn)體探肩練習(xí)

練習(xí)方法:練習(xí)者做原地體前換手運(yùn)球動作,聽到教師口令,將球運(yùn)至左手一側(cè),右腳迅速向左前方跨出一步,同時(shí)右手觸摸右腳尖,觸摸到后迅速還原左手運(yùn)球姿勢,反之亦然。要求練習(xí)時(shí)跨步大,球的落點(diǎn)在身體的前側(cè)方,探肩,抬頭眼睛目視前方(見圖5)。

圖5-1 體前換手運(yùn)球

圖5-2 換手跨步摸腳尖

易出現(xiàn)的問題:跨步方向錯誤,運(yùn)球的落點(diǎn)控制不好。

解決方法:觀摩教師的示范動作、學(xué)生示范、加強(qiáng)原地徒手練習(xí),教師語言提示;多做有球模仿練習(xí);分小組練習(xí),組內(nèi)同伴互相指導(dǎo)。

拓展訓(xùn)練1:借用標(biāo)志物練習(xí)。在練習(xí)者前方放一個標(biāo)志物,學(xué)生按照教師的要求練習(xí)。

拓展訓(xùn)練2:消極防守練習(xí)。兩名學(xué)生一組,一名學(xué)生在消極防守情況下練習(xí)。

拓展訓(xùn)練3:進(jìn)行體前推拉、體側(cè)推拉球練習(xí)。

二、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)

(一)直線觸標(biāo)志物運(yùn)球

練習(xí)方法:在練習(xí)場地內(nèi)等距放好標(biāo)志桶,學(xué)生運(yùn)球跑到標(biāo)志桶前變?yōu)樵剡\(yùn)球觸摸標(biāo)志桶5次后,繼續(xù)運(yùn)球向前跑進(jìn),依次跑過所有的標(biāo)志桶。要求觸摸標(biāo)志桶時(shí)雙腳快速前后換位,行進(jìn)間運(yùn)球、原地運(yùn)球時(shí)注意控制球的部位,抬頭眼睛目視前方(見圖6)。

圖6 運(yùn)球觸標(biāo)志物

易出現(xiàn)的問題:觸摸標(biāo)志桶時(shí)雙腳停止,上下肢配合不協(xié)調(diào)、低頭。

解決方法:觀摩教師的示范動作、學(xué)生示范,加強(qiáng)運(yùn)球急停急起練習(xí),提高直線運(yùn)球跑能力;原地運(yùn)球加快速雙腳前后換位練習(xí);分小組練習(xí),組內(nèi)同伴互相指導(dǎo)。

拓展訓(xùn)練1:練習(xí)者運(yùn)球到標(biāo)志桶前,一手持續(xù)運(yùn)球,另一只手將標(biāo)志桶拿起前后點(diǎn)地一次后將桶放回原處,繼續(xù)運(yùn)球跑向下一個標(biāo)志,以此類推(見圖7-1)。

拓展訓(xùn)練2:練習(xí)者運(yùn)球到標(biāo)志桶前,一手持續(xù)運(yùn)球,另一只手觸標(biāo)志桶,繞標(biāo)志桶一圈快速向前運(yùn)球跑出,以此類推,直至完成動作(見圖7-2)。

(二)單、雙桿曲線、折線運(yùn)球

圖7-1 拓展訓(xùn)練1

圖7-1 拓展訓(xùn)練2

練習(xí)方法:在練習(xí)場地內(nèi)等距放好標(biāo)志桿,學(xué)生呈“S”線路運(yùn)球跑依次繞過標(biāo)志桿。要求球的落點(diǎn)在身體的前側(cè)方,在標(biāo)志桿處做出轉(zhuǎn)體探肩動作,抬頭眼睛目視前方(見圖8)。

圖8 單、雙桿曲線運(yùn)球

易出現(xiàn)的問題:運(yùn)球路線不準(zhǔn),肩觸桿,上下肢配合不協(xié)調(diào)。

解決方法:觀摩教師示范、學(xué)生示范,加強(qiáng)直線運(yùn)球跑練習(xí),教師語言提示;分小組練習(xí),組內(nèi)同伴互相指導(dǎo)。

拓展訓(xùn)練1:體前換手運(yùn)球練習(xí)。練習(xí)者運(yùn)球繞過一個標(biāo)志物后換手繼續(xù)運(yùn)球,以此類推。

拓展訓(xùn)練2:標(biāo)志物移位練習(xí)。在折線、穿梭運(yùn)球時(shí),可增大或減小標(biāo)志物之間的距離。

拓展訓(xùn)練3:限制運(yùn)球次數(shù)練習(xí)。在標(biāo)志物之間運(yùn)球時(shí),可限制運(yùn)球落點(diǎn)的次數(shù),達(dá)到提高運(yùn)球速度的目的。

拓展訓(xùn)練4:雙桿練習(xí)。方法同拓展訓(xùn)練1和拓展訓(xùn)練2。

(三)運(yùn)球繞桿練習(xí)

練習(xí)方法:在練習(xí)場地內(nèi),每一個角上都放置一根標(biāo)志桿,學(xué)生“S”路線運(yùn)球跑繞過第一個標(biāo)志桿,到達(dá)第二個標(biāo)志桿繞360°,再沿著“S”路線運(yùn)球跑,并繞過第三個標(biāo)志桿,到達(dá)第四個標(biāo)志桿繞360°后運(yùn)球,跑出練習(xí)場地。亦可用多種方式繞桿。要求降低身體重心,護(hù)球,在標(biāo)志桿處轉(zhuǎn)體探肩明顯,抬頭眼睛目視前方,最終達(dá)到熟練掌握轉(zhuǎn)體探肩技術(shù)動作(見圖9)。

易出現(xiàn)的問題:重心高,沒有側(cè)肩,上下肢配合不協(xié)調(diào)。

圖9 運(yùn)球繞桿

解決方法:觀摩教師、學(xué)生示范,加強(qiáng)繞單桿運(yùn)球跑練習(xí),教師語言提示;分小組練習(xí),組內(nèi)同伴互相指導(dǎo)。

拓展訓(xùn)練1:行進(jìn)間連續(xù)體前換手運(yùn)球練習(xí)。練習(xí)者運(yùn)球繞過一組間隔等距擺放的標(biāo)志物,兩桿之間運(yùn)球一次。連續(xù)不停頓地重復(fù)練習(xí)。

圖10穿梭運(yùn)球

拓展訓(xùn)練2:穿梭運(yùn)球練習(xí)。在籃球場地上,擺放4組或更多組的標(biāo)志桿,根據(jù)學(xué)生運(yùn)球熟練程度選擇練習(xí)方式進(jìn)行練習(xí)(見圖10)。選擇兩列標(biāo)志桿進(jìn)行往返運(yùn)球練習(xí),要求反復(fù)交叉行進(jìn),提升學(xué)生障礙運(yùn)球的能力。

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