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- 養(yǎng)生“三寶典”,提升幸福指數(shù)
——一位小學體育教研員眼中的“養(yǎng)生之道” - 前滾翻教學“金點子”
- 前滾翻教學技巧
- 巧用沙包進行前滾翻教學
- 前滾翻教學妙招
- 組織一年級隊列隊形教學“五招”
- 上好一年級體育課需要“三變”
——以向左(右)轉教學為例 - 跳繩在快速跑教學中的應用研究
- 巧用短繩發(fā)展速度素質(zhì)
- 奔跑吧,勇士
- 跑操,讓我們追憶曾經(jīng)的校園美好相遇
——記遼陽市第一高級中學高三年級學生畢業(yè)前的最后一次跑操 - 讓“校園足球”名副其實
- 品“校園足球:回歸‘真義’嚴防‘跑偏’”一文有感
- 校園足球,想說愛你卻不容易
——讀“校園足球:回歸‘真義’嚴防‘跑偏’”一文有感 - 如何避免校園足球“跑偏”
- 切中要害,引導方向
- 決心、熱心、歡心、耐心、信心
——讀“校園足球:回歸‘真義’嚴防‘跑偏’”一文的體會 - 校園足球難以承受之重
- 教法未學精,“猴子”變“猩猩”
——一節(jié)失敗的體育課 - 傳統(tǒng)古詩在體育大課間中的應用與價值分析
——以“弟子規(guī)操”為例 - 人體障礙,快樂奔跑
- 打鐵還得自身硬
——一節(jié)“足球教學比賽”課的啟示