汪芳

摘 要 在高職院校的人事管理工作理念上，要始終秉承“以人為本”的工作精神，要在工作的細(xì)節(jié)中將思想政治工作的力度加大，讓思想政治精神在高職院校的人事管理工作中盡最大可能發(fā)揮作用。高職院校的人事管理工作是否能夠順利地進(jìn)行，對(duì)高職院校人才的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。本文以人事管理中思想政治工作發(fā)揮的作用解析為主題，提出以下兩點(diǎn)：第一，高職院校人事管理工作中所存在的問題和現(xiàn)狀。第二，將思想政治工作滲透于高職院校人事管理工作中，針對(duì)高職院校的人事管理工作進(jìn)行詳細(xì)的分析，并且針對(duì)出現(xiàn)的問題提出建議，以便于未來高職院校人事管理工作能夠順利開展。

關(guān)鍵詞 人事管理 思想政治 作用

一、高職院校人事管理工作中所存在的問題和現(xiàn)狀

（一）人事管理工作的效率普遍較低

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的影響下，我國(guó)高職院校的人事管理工作主要執(zhí)行的范圍越擴(kuò)越大，在部分高職院校中，教職工把在校的工作當(dāng)成了終身“合約”。致使教職工在院校內(nèi)工作的心態(tài)無法進(jìn)行端正，在工作中抱著“混日子”的心態(tài)度過，在自身責(zé)任和義務(wù)的履行上沒有做到盡心。在校的教職工對(duì)于工作的自覺性以及在工作中不斷對(duì)工作模式進(jìn)行優(yōu)化的思想欠佳，導(dǎo)致在校的教職工存在著嚴(yán)重的失職現(xiàn)象，無法從工作中體現(xiàn)出敬業(yè)精神，從而導(dǎo)致高職院校的在校教職工的工作效率明顯下降。

（二）思想政治工作沒有在院校中體現(xiàn)出工作成效

在高職院校人事管理工作中對(duì)于思想政治工作的滲透重視不夠，導(dǎo)致院校人事管理出現(xiàn)平均主義現(xiàn)象，而這種平均主義已經(jīng)長(zhǎng)期存在國(guó)內(nèi)各種規(guī)模的企業(yè)中，并且成為企事業(yè)單位首要解決的問題。在不斷創(chuàng)新的院校人事管理工作中，依然存在平均主義的工作思想，這樣就造成了在校的教職工，對(duì)于自身的薪資待遇、文化素養(yǎng)以及教學(xué)能力或其他各方面綜合能力相比無法平衡。這樣的不平衡在實(shí)際工作中突出在教職工自身的學(xué)歷差距和能力差距上，在承擔(dān)的薪資待遇的差別上都不能突出體現(xiàn)。高職院校中，這種平均主義地出現(xiàn)在實(shí)際人事管理工作中，加大了院校對(duì)整體教學(xué)的投注成本，同時(shí)，在教職工的工作態(tài)度上，也打消了教職工的積極性。當(dāng)今，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制跟隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)向人們展示其強(qiáng)大的生命力，我國(guó)各大行業(yè)的發(fā)展方向，正受到以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會(huì)主義市場(chǎng)的影響而進(jìn)行改變，在高職院校的人事管理工作全面革新的過程中，要特別注意社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上價(jià)值所發(fā)揮的作用。在高職院校人事管理工作中，所制定的公平獎(jiǎng)懲制度，能夠在一定程度上有效地調(diào)動(dòng)在校教職工的工作積極性，從根本上區(qū)別在校教職工崗位、職責(zé)以及教學(xué)能力的層次，[1]根據(jù)教職工對(duì)院校所作出貢獻(xiàn)的程度，對(duì)教職工的價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)，在高職院校人事管理工作中，制定這種層次區(qū)分的政策能夠有效地彌補(bǔ)我國(guó)各大院校在人事管理工作上空白。

二、將思想政治工作滲透于高職院校人事管理工作中

高職院校人事管理工作與企業(yè)人事管理工作相比，存在著不同之處。在高職院校的人事管理工作上，所要針對(duì)的群體普遍都是接受高等教育的文化知識(shí)型人才。所以，人事管理工作在一定程度上存在難度。在這種情況下，就需要相關(guān)人員對(duì)思想政治工作的開展把握好時(shí)機(jī)和原則，對(duì)于思想政治工作在人事管理中的滲透要符合情理，在思想政治深入人心的過程中，把情感滲透、以理服人、引導(dǎo)推進(jìn)三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，并且作為核心進(jìn)行滲透工作的開展。

（一）情感滲透

高職院校中的人事管理工作和思想政治工作的實(shí)質(zhì)性質(zhì)基本相同，都是針對(duì)群眾的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，最終獲得社會(huì)的良性循環(huán)。而思想政治工作面對(duì)的群體都是具有內(nèi)心情感和心理活動(dòng)的人群。因此，想要在高職院校中順利地開展思想政治工作，首先要抓住感情滲透的原則。硬性工作制度無法達(dá)到群眾心悅誠(chéng)服的工作效果，只有在真正意義上實(shí)現(xiàn)情感的搭建，使思想政治的核心與群體的情感達(dá)成共鳴才能夠有效地建立四項(xiàng)政治的工作基礎(chǔ)。

（二）以理服人

在高職院校人事管理工作中，作為人事管理的工作者首先要以身作則，提高自身的專業(yè)修養(yǎng)，對(duì)理論思想熟練掌握，用科學(xué)的政治思想武裝自己，通過自身的政治力量去對(duì)需要提升的對(duì)象進(jìn)行思想感化。在高職院校的人事管理工作中，單憑情感滲透是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)的，[2]在開展思想政治工作的過程中，要擺正心態(tài)，耐心地向受眾講解政治思想中蘊(yùn)含的道理，并且，講解的思想道理一定要合情合理，讓人能夠心悅誠(chéng)服，從而有效地實(shí)現(xiàn)將政治思想的核心思想滲透于在校教職工的心中，為了高職院校未來的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一分力量。

（三）引導(dǎo)推進(jìn)

在高職院校中，將思想政治工作有效的引導(dǎo)推進(jìn)，必須要先強(qiáng)調(diào)相關(guān)工作者以身作則，嚴(yán)格要求自己，并且按照規(guī)范路線進(jìn)行工作。將老輩革命家留下的光輝作為自身要求的典范。自始至終，對(duì)自身嚴(yán)格要求，做到言行一致，最終，才能夠獲得群眾的信服。只有在真正意義上做到以身作則，才能夠成為群眾當(dāng)中學(xué)習(xí)的榜樣，真正地提高院校人事管理工作的效率，同時(shí)，在思想政治上根據(jù)時(shí)代要求不斷地進(jìn)步。

三、結(jié)束語

隨著社會(huì)需求逐步的提升，各大高校的教育理念也在不斷地進(jìn)行完善，而高職院校的人事管理工作也逐漸地成為教育工作中的一項(xiàng)重要組成部分。在高職院校的人事管理上深入思想政治工作，才能夠有效地將教育核心工作不斷地深化，在細(xì)節(jié)上不斷地進(jìn)行改進(jìn)。目前，我國(guó)高職院校的人事管理制度需要進(jìn)行全面完善，并且實(shí)施崗位調(diào)整，這種改革的實(shí)施就意味著高職院校在人事工作中的思想政治工作也需要隨之改進(jìn)。因此，在對(duì)高職院校人事管理進(jìn)行改善之前，要將思想政治工作進(jìn)行全面的改進(jìn)，跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展需求，最終確保高職院校人事管理工作在思想政治的影響下順利進(jìn)行。

（作者單位為衡陽技師學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

[1] 鄭振凱.淺論思想政治工作在技工院校人事管理工作中的作用[J].文教資料， 2010（19）：189-191.

[2] 王偉艷.以人為本做好學(xué)校人事管理中的思想政治工作[J].成才之路，2012 （05）：6-7.

[3] 金晶.學(xué)校人事管理中思想政治工作的作用與對(duì)策[J].現(xiàn)代國(guó)企研究，2015 （12）：225.