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探析初中英語的教學(xué)改革

2016-05-10 09:07趙雋
速讀·中旬 2016年4期
關(guān)鍵詞:改進(jìn)方法教學(xué)改革初中英語

趙雋

摘 要:英語教學(xué)發(fā)展到今天遇到過很多問題,也在解決問題過程中不斷得到發(fā)展。教育改革日新月異,隨著教育改革的進(jìn)程不斷加快,為適應(yīng)改革步伐,老師也在不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,力圖緊跟時(shí)代教育發(fā)展的步伐,從多方面提高教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞:初中英語;教學(xué)改革;改進(jìn)方法

英語學(xué)習(xí)是從小學(xué)就開始開設(shè)的一門課程,也是很受重視的一門學(xué)科。如何培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,如何在初中階段進(jìn)行巧妙的初小銜接,讓學(xué)生能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度,如何了解初中學(xué)生的心理特點(diǎn),更好的引導(dǎo)學(xué)生參與英語學(xué)習(xí),這都需要我們老師在平日里的教學(xué)過程中不斷總結(jié)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

一、了解初中生心理,建立和諧師生關(guān)系

(一)合理對待逆反心理

初中階段學(xué)生由于心智尚處在成長階段,所以會做一些不成熟的事情,遭到家長和老師的責(zé)備,而學(xué)生自己又認(rèn)為自己做的事對的。在這種對立的情況下,學(xué)生就會產(chǎn)生逆反心理,喜歡和大人對著干。逆反心理是孩子發(fā)展過程中的一種正?,F(xiàn)象,作為老師,應(yīng)該了解學(xué)生的心理活動(dòng),通過正確的方式和他們溝通交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理時(shí),先要聯(lián)系家長或者通過觀察了解學(xué)生的生活情況,查明原因,才能對癥下藥。盡量通過平和的方式來糾正學(xué)生,不要硬碰硬,也不要只講大道理,要通過一些做法,讓學(xué)生心服口服,認(rèn)識到自己的問題所在。每一個(gè)孩子都有一顆簡單善良的心,他們的本質(zhì)都是好的,作為老師,作為教書育人的園丁,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真發(fā)揮自己的能力,對學(xué)生付出愛心與耐心,讓學(xué)生在健康快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

(二)增加師生間的溝通交流

人與人之間的相處,需要通過不斷的接觸交流來增加對彼此的了不斷改進(jìn)教學(xué)方法解,只有多交流才能知道對方的想法,才能學(xué)會從對方的角度出發(fā),為他人考慮。老師和學(xué)生之間的相處同樣遵循這一準(zhǔn)則。作為老師,在課堂上要增加與學(xué)生間的交流溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度是否和自己的教學(xué)進(jìn)度相符,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,根據(jù)初中生心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂,學(xué)生和老師的最終目的是一致的,而在課堂上老師仍發(fā)揮主導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí),所以老師應(yīng)主動(dòng)的去和學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

同時(shí),在生活上老師也要多和學(xué)生進(jìn)行交流,善于敏感的去捕捉學(xué)生的變化,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒的異常變化時(shí),要去主動(dòng)了解,初中生心智尚不成熟,容易與同學(xué)或長輩發(fā)生矛盾,也容易因?yàn)樯钪械囊恍┬〈煺鄱榫w波動(dòng),而這些情緒上的變化,如果不能及時(shí)得到解決,使之長期積郁,會影響學(xué)生身心健康的發(fā)展,更容易影響學(xué)生學(xué)習(xí)。所以,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有類似問題時(shí),一定要想辦法來解決,和學(xué)生談?wù)勑?,開導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀面對生活的心態(tài)。

二、創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生熱愛英語

(一)營造輕松愉悅的課堂氛圍,使課堂更有活力

課堂氛圍是影響老師教學(xué)效果的關(guān)鍵因素,輕松愉悅的課堂氛圍能夠帶動(dòng)學(xué)生更好的融入到課堂中去。那么,該如何營造和諧的課堂氛圍呢?

首先,老師要徹底摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)觀念。傳統(tǒng)的教學(xué)模式主張灌輸式教學(xué),老師在講臺上講授知識點(diǎn),學(xué)生馬不停蹄的做筆記,注意力必須保持高度集中,不敢錯(cuò)過任何一個(gè)知識點(diǎn),而這樣的方式,學(xué)生很容易產(chǎn)生疲憊。并且,由于學(xué)生一直是在被動(dòng)的接受知識,沒有主動(dòng)探索的過程,因此學(xué)生沒有真正的融入課堂,這種狀態(tài)持續(xù)下去,學(xué)生會對這樣的課堂產(chǎn)生抵觸心理,因而也會對這一門課程失去好感,這是影響學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的一大阻礙因素。為避免這種情況,全國的課程改革廣泛開展起來,要求老師適應(yīng)新課改的教材,創(chuàng)新教學(xué)方法,改進(jìn)課堂模式。

經(jīng)過反復(fù)的摸索實(shí)踐,我認(rèn)為老師在課堂上要時(shí)刻保持微笑,給學(xué)生一種親切感,拉近與學(xué)生間的距離,這是符合學(xué)生的心理特點(diǎn)的,因?yàn)槌踔猩睦肀容^幼稚,他們?nèi)菀滓驗(yàn)閷δ骋豢频氖谡n老師的印象而對這一門課程也產(chǎn)生不同的態(tài)度,老師應(yīng)提高自身魅力,做學(xué)生的朋友,讓學(xué)生在和你相處時(shí)沒有壓力,這對他們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

其次,要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。在傳統(tǒng)的教學(xué)中老師起主導(dǎo)作用,老師是知識傳授者,是傳道授業(yè)解惑的角色,但新課改規(guī)定學(xué)生才是課堂真正的主體,才是課堂的主角。所以,要想創(chuàng)新課堂模式,必須要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂。老師可以通過分小組的方式,提出一個(gè)問題,讓學(xué)生在小組內(nèi)通過討論自己得出答案,然后和其他小組交流分享自己的討論成果,并在交流過程中取長補(bǔ)短。通過這樣的方式,可以使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中去,改善不能照顧到所有同學(xué)的教學(xué)弊端。

(二)善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)工具,使課堂更生動(dòng)

二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代,各種高科技產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn),不僅為我們的生活提供了便利,更使得我們的生活更加豐富多彩,提高了生活的質(zhì)量。而作為培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的校園,更是離不開高科技產(chǎn)品和信息化技術(shù)。多媒體教學(xué)就是信息技術(shù)運(yùn)用到教育中去的一大成果。

多媒體教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)工具中比較先進(jìn)的一種教學(xué)方式,它具有其他教學(xué)方式或教學(xué)工具無可比擬的優(yōu)勢。利用多媒體課件進(jìn)行授課可以共享更多知識,使課本,黑板和實(shí)事更好的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)課堂的知識的共享。另外,利用多媒體可以向?qū)W生展示一些圖片和動(dòng)畫,加深學(xué)生對知識的理解,使課堂更加生動(dòng)形象,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用多媒體還可以通過上網(wǎng)及時(shí)分享一些當(dāng)下的熱點(diǎn)問題,和最新的時(shí)政新聞,緊跟時(shí)代的步伐。

既然多媒體教學(xué)有這么多優(yōu)點(diǎn),作為老師就必須要提高自身素養(yǎng),加強(qiáng)自身的計(jì)算機(jī)知識水平,使用多媒體制作吸引學(xué)生眼球的教學(xué)課件,善于將課本知識與多媒體課件融合。要想達(dá)到好的教學(xué)效果,老師的教學(xué)課件一定要制作的有趣且層層遞進(jìn),充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢作用。比如在講體育運(yùn)動(dòng)這一節(jié)內(nèi)容時(shí),老師可以通過多媒體向?qū)W生展示多種體育運(yùn)動(dòng)的圖片或者動(dòng)態(tài)圖以及他們所對應(yīng)的英語單詞,讓學(xué)生能夠一目了然,然后鼓勵(lì)學(xué)生自己挑選一組讀出英文,通過這樣的方式可以使課堂更加活躍,也能加深學(xué)生對這一知識點(diǎn)的記憶。

總的來說,教學(xué)改革是一個(gè)漫長的道路,觀念上的改變不是一朝一夕所能完成的。作為教育工作者,我們應(yīng)該擅長學(xué)習(xí),擅長自我檢查,不斷摸索創(chuàng)新,緊跟教育改革的大步伐,學(xué)習(xí)教育改革的核心思想,不斷提高自身素養(yǎng),學(xué)會與學(xué)生溝通交流。讓學(xué)生喜歡上英語,為其今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

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