張晉

一張語文高考試卷上可能多達九千多字。這么多的文字材料，在短短的150分鐘內(nèi)，要讀懂、思考、答題，可以說高考首先考查的就是我們的閱讀效率。那么，如何才能提高閱讀的效率呢？

考試中，可不能草率地一目十行。要知道，高考試題，無論是詞語、句子，還是語段，無論是現(xiàn)代文，還是古詩文，題干和試題所選用的材料，都是將重要信息和次要信息交織在一起呈現(xiàn)的。蘇澈說過：“主大計者，必執(zhí)簡以御繁?！币虼?，高效的閱讀，就是要求我們在限的考試時間內(nèi)，把注意力高度“聚焦”在重要信息上，能夠迅速提取關(guān)鍵信息，以便正確答題。

下面我們從幾道高考試題來看一看，究竟該怎么做呢？

例1 填入下面橫線處的幾句話，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，__。

A.既不傳達上級指示。也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管

B.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管

C.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

D.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

這是一道考查語言連貫的題目，要求從四個選項中選出與上下文銜接得當(dāng)?shù)木渥?，題目本身就有240多個字，讓人眼花繚亂。讓我們試試用提取關(guān)鍵信息的方法來解答。

首先，提取題干中的關(guān)鍵信息。“可”表示轉(zhuǎn)折，提示我們關(guān)注的重點應(yīng)該是后半句，銜接處最關(guān)鍵的信息是“領(lǐng)導(dǎo)”的態(tài)度“置若罔聞、拖延推諉”。

再來提取四個選項中的關(guān)鍵信息。我們試著比較選項，找出異同點，根據(jù)題干的關(guān)鍵信息“置若罔聞、拖延推諉”，對應(yīng)的是“不傳達”和“不購置”，很容易地就能排除掉B和D兩項，在剩下的A和C中，則可以依據(jù)簡單的邏輯推理，“沒人管”就必然會導(dǎo)致更“嚴重”，從而輕松地選出正確答案C。

讓我們看看除了語言表達簡明連貫的題目外，提取關(guān)鍵信息，還可以在哪兒大顯身手。

例2 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家__，互不相讓，這使得年輕的父母們無所適從。

②對于什么是企業(yè)人才，與會者__，但有一點得到公認：引領(lǐng)未來企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維三大條件。

③蒙娜麗莎的神秘微笑為什么是最美的？500多年來，人們一直對此__，即使是同一個觀者，在不同的時間去看，感受似乎都有所不同。

A.莫衷一是 各抒己見 各執(zhí)一詞

B.各執(zhí)一詞 各抒己見 莫衷一是

C.莫衷一是 各執(zhí)一詞 各抒己見

D.各抒己見 莫衷一是 各執(zhí)一詞

這是一道近義成語辨析題，考查的三個詞有一定的混淆性。我們先對題干進行關(guān)鍵信息提取，可以明確：①句“互不相讓”，②句“但有一點得到公認”，③句“感受似乎都有所不同”。這樣，我們很快就能排除掉與①句中“互不相讓”強調(diào)的爭執(zhí)不相匹配的D選項。②句中“但有一點得到公認”，強調(diào)異中有同，相對應(yīng)的只能是“各抒己見”。而③句中“感受似乎都有所不同”，沒有那么強烈的排他性，所以與之相匹配的只能是“莫衷一是”，正確答案顯然就非B莫屬了。

通過剛才的訓(xùn)練，你感受到了采用提取關(guān)鍵信息法來解題的妙處了吧？那么，我們?nèi)绾斡?xùn)練自己提取關(guān)鍵信息的能力呢？

“壓縮語段”這種題型你一定不陌生，它要求把一段話的主要內(nèi)容用極其簡要的文字準確地概括出來。這種題型考查的就是提取關(guān)鍵信息的能力，因此，我們可以借助這樣的練習(xí)，來訓(xùn)練自己提取關(guān)鍵信息的能力。

例3 概括下面材料的主要內(nèi)容，不超過48個字。

鈦合金強度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業(yè)，被人們視為未來材料。新型波音777客機采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機輪需要50個小時，而加工一個鋁合金的同樣部件僅需5個小時。德國布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化。對軟化的鈦合金進行切削加工，加工設(shè)備所承受的機械和熱負載明顯降低，切削力僅需過去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)?？茖W(xué)家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。

這是一道典型的壓縮語段題。面對這樣充斥很多專業(yè)術(shù)語的復(fù)雜的文字材料，該怎么辦呢？我們可以一切割，二提取，三調(diào)整。

第一步，切割。很多句話簇擁在一起，撲面而來，難免令人眼花繚亂。因此，我們先要把閱讀材料切分開來，分為獨立的句子，各個擊破。這樣，我們就把一個長長的語段變成了七個句子。

第二步，提取。首先從7句中提取關(guān)鍵句子。①句是說鈦合金的優(yōu)點；②句是在為①句舉例，可以刪除；③句談鈦合金的缺點；④句說解決缺點的方法；⑤句是方法帶來的效果；⑥⑦句則是方法的余波，可以刪掉。

接著是句內(nèi)提取，①句鈦合金被人們視為未來材料（其余都是原因）；③句鈦合金的加工難度極大（“如”字之后都是舉例）；④句德國科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法（其余都是專業(yè)解說）；⑤句機械和熱負載明顯降低……降低了加工成本（其余也都是專業(yè)解說）。這樣，就提取出了整個文段的關(guān)鍵的信息了。

第三步，調(diào)整，把一些重復(fù)的分信息合并，調(diào)整語序，就完成了將271字壓縮成48字的任務(wù)。

我們還可以把難度加大，進一步訓(xùn)練，把剛剛壓縮后的48字材料，用不超過34字來概括為：鈦合金的加工難度大，德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。

還可以再壓縮到26個字以內(nèi)：德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低鈦合金的加工難度及成本。

繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，嘗試壓縮到12字：新方法降低鈦合金加工難度。

再去掉兩個字：改善鈦合金加工新方法。

挑戰(zhàn)無極限，再去掉三個字：鈦合金加工新法。

有效果吧？我們通過切割——提取——調(diào)整，把一段271字的材料經(jīng)過六次提取關(guān)鍵信息，最后壓縮成了7個字！

相信經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，你已掌握提取關(guān)鍵信息的方法，具備迅速提取關(guān)鍵信息的能力。我們還可以把這種提取關(guān)鍵信息的能力，遷移運用到其他的試題中，諸如，修改病句，閱讀一般論述文、文學(xué)類文本、傳記類文本和作文的審題。