到了高年級的水彩畫教學中，感覺學生遇到創(chuàng)作的瓶頸，不能突破之前寫生的范疇。很多學生停滯不前，對于水彩畫專業(yè)的同學來說，尤其困難，導致很多同學對水彩創(chuàng)作失去信心。為什么會出現(xiàn)水彩畫創(chuàng)作的障礙，可以從以下幾個方面分析。只有在找到問題后，才能對癥下藥。

首先是水彩畫本身的局限性。由于水彩畫材料本身不能大面積修改的特性，導致水彩畫不能深入，很多同學畫到一半，往往半途而廢，覺得沒有畫出自己要的效果，不能大面積覆蓋、修改，導致對畫面失去信心。水彩顏料和國畫近似，都是只能用加法，假如過多的擦洗，肯定導致畫面顏色臟，或者粉。

其次是素描基礎問題。由于長時間畫水彩，導致他們過分注意水彩的水分控制，結果忽視了水彩以外的東西，比如對素描的理解以及對藝術本身語言的純粹性研究等問題，導致繪畫根本問題沒有解決，最后陷在里面，看不清全局。

再次是保存問題。這也是干擾水彩畫的一個比較直接的問題。由于水彩畫的顏色很薄，所以容易變色，容易被氧化。那么對于水彩畫的保存，顯得很重要。雖然現(xiàn)在的造紙技術進步很大，但是對于學生來說，還是不能承擔比較昂貴的材料，導致有學生的作品，過了一到兩年，變得顏色失去光澤。對作品失去信心。

最后是優(yōu)秀作品不多。雖然國內畫水彩的人較多，畫得好的不多。這與油畫等其他畫種比較起來，真是少太多了。油畫大師很多，可是水彩大師，尤其像王肇民這樣一輩子畫水彩，影響力巨大的大師實在不多，所以出現(xiàn)了學生可看的，可比較的余地不大。眼光有點局限。在平時的教學中，我除了給學生看較少的水彩作品，也介紹了很多油畫大師，開闊視野。

鑒于以上幾種原因，水彩畫雖然魅力無窮，但局限性是顯而易見的。因此需要對水彩進行一定的改良，目的是為了豐富水彩畫的表現(xiàn)能力，增加學生對水彩畫的信心。在高年級創(chuàng)作教學中，這也是亟待解決的問題。

在長期教學中，尤其在水彩畫創(chuàng)作教學中，我更加意識到綜合材料對于水彩畫的重要性。為了拓展水彩創(chuàng)作的可能性，增加可塑的余地，我在教學之余也進行積極的探索。學校會根據(jù)具體情況，每年給出3周材料與技法課的時間，幫助同學解決材料運用的問題，并且學以致用，運用到自己的創(chuàng)作中去。

水彩畫技法分為一般技法和特殊技法，一般技法主要包括水分的控制，水分控制得當，水彩畫就掌握了大半。本文重點介紹特殊技法，主要針對水彩畫創(chuàng)作，及水彩畫語言獨特性的控制。

就水彩特殊材料而言，沒有統(tǒng)一的規(guī)定，就特殊技法而言，沒有統(tǒng)一的方法，放之四海而皆準的藝術理論是不存在的。假如真的存在，也就不存在藝術探索了，更加不需要這么多藝術家。很明顯，藝術沒有統(tǒng)一的標準，所以也不會有統(tǒng)一的方法。在這里討論的全部是關于藝術探索的問題，也是材料與技法課的初衷。因此難免會有一些個人主觀的喜好，只是作為教學手段，不得不總結出來。一起學習，探討。

對于水彩特殊技法來說。分為兩個層面：一是用什么畫，就是除了水彩畫顏料，還有什么選擇；一是畫在什么地方，除了水彩紙，還可以畫在什么材料上，會有什么效果。根據(jù)上課經(jīng)驗總結如下方法：

第一，蠟油水性混合法。

為了豐富水彩畫的表現(xiàn)力，可以在畫面的四周或某個設計好的地方，輕輕涂一層蠟燭油，或者用其他的油性材料輕輕涂上一層，這樣會導致涂過的地方不易上色，產生一種斑駁的肌理，達到虛實相宜的效果。在涂抹時，可以取一段白蠟燭，均勻而有輕重變化地反復擦過紙面。畫板最好平放，用力控制得當。待干后，可加入少許的松節(jié)油（或其他油類，類似食用油、洗潔精、機油等），油水混合，產生獨特效果，既沒有溶為一體，又你我相間，形成無數(shù)斑點，擠在一起。這種帶油的水彩紙，畫上顏料后，呈現(xiàn)出很多斑駁不規(guī)則的點，粗糙而稚拙，與不滲油的潔凈的水彩色形成對比，別有一番味道。為了得到更深入的效果，也可將松節(jié)油、汽油等油劑滴在畫面快干未干的地方，待色彩完全干透后便可產生奇特的肌理效果。廣州美院黃曾炎，在創(chuàng)作時，經(jīng)常會使用油性材料做底，達到油水不容，卻又你中有我的效果。另外，可以用食用鹽。方法是這樣的：先將顏色涂在紙上，在紙半干狀態(tài)時，一定是半干濕的狀態(tài)。將精鹽自然地散在色彩上，顏色太濕或完全干后散鹽均無肌理效果，就會產生十分有趣的肌理效果，在散鹽之后，我們還可以在上面用手或者牙刷指彈一些色彩小點子，這樣會使肌理效果更加美妙。注意在散鹽的時候控制好量，不可過多，也不要撒的過于均勻。用鹽制作肌理的方法雖然簡便而易出效果，但不可在畫面上到處都用，在表現(xiàn)雨雪天氣、草叢和樹葉、石頭及老墻、地面等內容時，鹽的運用會起到事半功倍的效果，簡單直接，豐富多彩。

第二，透明色與不透明色混色法。

白粉、黑色，對于傳統(tǒng)的為了追求透明、輕快、亮麗、灑脫的藝術風格的水彩畫來說，一般都是忌用的。尤其初學者，嚴謹?shù)恼莆账十嫾挤?，避免畫面出現(xiàn)臟亂、粉氣、黑色的弊端，不無道理。但實際上，眼界放遠，英國、美國很多水彩畫從來也不排斥用白粉。比如說懷斯、薩金特等大師。原因很簡單，在透明的水彩顏色中混合不透明的水粉顏色，使色彩的純度，從單一透明擴展為透明、半透明、不透明三種，極大地豐富了水彩畫的語言表達，絕對增強繪畫藝術的表現(xiàn)力和感染力。

混色法有兩種：一種大部分顏色是水彩色，小部分比較突出的地方用水粉或者丙烯白，待整個畫面完成后，再用水粉白色處理細節(jié)，使整個畫面充滿輕重、粗細的對比；另一種方法是水粉水彩同時使用，也可同時用油畫、國畫顏料，因為帶粉質的顏料較重，畫的較濕時，容易控制造型。必須注意的是較為濃重的深顏色，為避免粉氣，一般最好少調和白粉。后面在處理畫面可以適當使用白粉，提亮畫面，使畫面看起來精神，對比強烈。

第三，紙上拓印法。

這個技法的重點，在于印，那么在印之前，必須找到媒介，一般可以用較光滑的類似玻璃或者塑料板的東西，在上面撒上顏色，或者油類的材料，混合，達到水色兼容的效果。色多水多，色與色之間自然會銜接，相互滲化，當然也可以不接觸。總的說來，就是自由的揮灑、擠壓、手指涂抹、用硬物按壓，等等。待水快干時，用水彩紙覆蓋在上面塑料或者木板上面，然后用手輕按，均勻用力。就形成自然豐富的肌理效果，反過來，既然是色彩的混搭，也就帶有一定的偶然性與試驗性，多次失敗，或偶然成功，都是有可能的。

第四，肌理搽刮法。

除了用水彩筆，還可以用刀、筆桿、指甲、牙簽、海綿等東西代替水彩筆。在畫面上顏色未干時，用上面的物件刮擦出來不同的線條和肌理。注意，力量要控制好，不要刮穿紙張，達到刮出的線條比畫出的要自然、有力的效果。而且可以使畫面透明，層次更加分明，尤其畫風景表現(xiàn)樹枝、草木紋等較容易出效果。廣州美院龍虎教授的風景畫中，出現(xiàn)過用油畫刀刮的效果，十分自然生動。

用刀刮時要預先設計好，不要猶豫，要預想到刮出的效果，控制好時間，注意畫面干濕程度，調整力度，方向。刮早了，紙面上仍有大量水分，不僅白刮，還損傷紙張。底色全部干了，不容意刮了。一些及其亮的地方，可以用美工刀，刮，破壞一點紙，也無妨，會產生自然的高亮效果。用水彩筆桿或指甲刮色，色相比較柔和。另外，還可以用刮刀作畫。用不同的油畫刀把厚厚的粉質顏料刮上去，形成粗中帶細，拙里見巧，耐人尋味的藝術效果。為了塑造生動的藝術形象，需要運用刮刀，不同力度，不同的方向。用刀調色，不需加太多水，只要顏料不是很干，最好是剛擠出的。正因為刮刀畫用色較厚，干后色彩艷麗，變色可能不大。這也是刮刀畫的極大優(yōu)點。當然也要適當了解水粉顏料，比較粉，可能會變色，那么在用色時，可以多用顏料。

第五，噴濺色法。

就是用噴壺，或者牙刷類的東西，將顏色噴濺在紙面上或顏色上面，由于紙面的干濕程度和質地不同，色彩的干濕變化也不同，噴濺上去的顏色也會跟著產生不同的自然的效果，創(chuàng)造出變化多端的肌理效果?？梢詫⑺枰纳收涸诒容^硬的筆刷，如油畫筆、牙刷等上，用來彈濺在紙面所需的部分。這個方法要注意兩點：一是畫面干濕程度的控制很重要，直接決定畫面效果；二是色彩噴濺時的濃淡程度，太淡了沒效果，太濃的話，會影響整體效果。

第六，顏料肌理沉淀法。

沉淀法的特點是利用水彩紙的紋理及顏料本身的顆粒沉淀，制造畫面上凹凸不平的顏色顆粒沉淀狀態(tài)，形成水彩畫獨特的魅力。別的畫種不能取代這種效果，連畫家本人也不能重復這種效果。法國水彩畫家維紐爾，在描繪光影下的建筑物時，常運用群青、赭石兩色，表現(xiàn)暗部與反光達到透明又沉淀，有整體又不失細節(jié)，用筆簡練，刻畫深入。

第七，復合粘貼法。

需要準備兩大類材料，一類是準備粘貼的材料，一類是膠水類，可以粘住的材料。然后將不同質地和性能的紙張，或者亞麻布、報紙、沙粒等貼在剛剛涂上顏色或者沒有涂顏色的部分，使粘著物將畫面上的顏色部分吸收轉移，或者做底，待顏色干了之后，將紙片撕掉，就可以看到特殊的肌理變化?；蛘卟凰旱?，留在畫面產生凹凸的效果。貼上去的紙可以是采用吸水性比較強的和較薄的類似國畫用的生宣紙或餐巾紙和衛(wèi)生紙等，也可以用亞麻布等比較有質感的材料來做。為了使肌理的效果更明顯，還可以把顏色涂在貼上去的紙片上。還可以將膠水涂在畫面上，然后再在膠水上面涂顏色，顏色與膠水結合在一起就會出現(xiàn)特有的效果，有朦朧的感覺?；蛘咧苯幽媚z水調顏色，尤其是水彩顏料，會產生較強的覆蓋力，雖不易修改，但是可以產生較強的視覺沖擊力；反過來，既然不易修改，就表明色彩穿透力強，也會起到保存的作用。

綜上所述，水彩畫技法變化無窮，形式多樣。要找到適合自己的方法和材料，需要大量做嘗試，找到真正適合自己的材料與方法，最終為創(chuàng)作做準備。

作者簡介：

程寶剛，衡陽師范學院美術學院。