国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

抓住重點,增強幼兒表達能力

2016-05-14 21:10:57孫方方
讀與寫·教育教學(xué)版 2016年6期
關(guān)鍵詞:語言教育幼兒園對策

孫方方

摘 要:通過加強幼兒園語言教育,有利于提高幼兒語言能力。但是,在當(dāng)前幼兒園語言教育過程中還存在著一系列的問題,嚴(yán)重影響著幼兒園語言教育的水平?;诖?,本文分析了當(dāng)前幼兒園語言教育存在的問題,并根據(jù)實際情況提出了解決的對策。

關(guān)鍵詞:幼兒園 語言教育 對策

中圖分類號:G612 文獻標(biāo)識碼:C 文章編號:1672-1578(2016)06-0236-01

1 當(dāng)前幼兒園語言教育存在的問題

1.1 未認識到孩子間的個體差異,教育觀念落后

首先,在當(dāng)前幼兒園語言的實際教學(xué)過程中,部分老師尚未認識到幼兒之間的差異性,依然實行一刀切的教學(xué)方式,在一定程度上影響了幼兒語言能力的提升[1]。其主要表現(xiàn)為:部分性格開朗的孩子在學(xué)習(xí)過程中很容易受到關(guān)注,學(xué)習(xí)興趣濃厚;部分性格孤僻的孩子難以引起別人的關(guān)注,從而造成孩子容易產(chǎn)生自卑心理,進而影響語言學(xué)習(xí)的效率。

其次,當(dāng)前大部分幼兒老師在語言教學(xué)過程中,仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以老師為主體,忽視了學(xué)生的主體地位。同時,采用的灌輸式教學(xué)模式,讓幼兒始終處于被動學(xué)習(xí)的地位,從而導(dǎo)致部分幼兒在學(xué)習(xí)過程中始終無法產(chǎn)生濃厚的興趣,語言能力發(fā)展較慢。除此之外,還有部分幼兒老師在實際教學(xué)過程中始終保持排斥的態(tài)度,尚未將新型教學(xué)方法應(yīng)用到語言教學(xué)中,致使幼兒語言課堂教學(xué)效率難以得到提升。

1.2 教師專業(yè)水平低下,課件制作水平差

在幼兒語言傳統(tǒng)課堂的教學(xué)過程中,由于教師專業(yè)水平低下,常常只是規(guī)定一個主題,如:尊敬老人,愛護幼兒等來進行深入探討。這種教學(xué)方式主要是根據(jù)幼兒周圍生活案例作為教學(xué)素材,難以激發(fā)幼兒豐富的思維,所以無法取得良好的教學(xué)效果。其中,在幼兒語言教育過程中,并不只是采用講故事、看圖說話、談話的形式開展教學(xué),而多媒體設(shè)備的滲透,部分老師所制作的電子課件無法滿足學(xué)生的需求,從而在一定程度上影響了幼兒語言教育的水平。

1.3 教學(xué)目標(biāo)缺乏針對性,難以凸顯幼兒發(fā)展特點

目前,部分幼兒老師在進行語言教學(xué)過程中,雖然對新課標(biāo)的大綱內(nèi)容進行了處理,但是卻沒有根據(jù)本班幼兒的語言水平、年齡特點進行二次調(diào)整,即尚未形成生成性的目標(biāo)。這種一味按照大綱制定的教學(xué)目標(biāo),而沒有結(jié)合幼兒語言的自然發(fā)展特點,常常不是低估幼兒語言能力,就是偏離了幼兒言語的發(fā)展規(guī)律,出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容過多過難的現(xiàn)象,從而在一定程度上打擊了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,進而影響了幼兒語言教學(xué)的效率。

2 解決當(dāng)前幼兒語言教育問題的對策

2.1 堅持與時俱進,創(chuàng)新語言教育理念

在現(xiàn)代社會競爭越來越激烈的背景下,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力已成為了素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,所以在當(dāng)前幼兒教育過程中,必須堅持與時俱進,嚴(yán)格按照所制定的語言教育目標(biāo),有目的、有計劃的組織幼兒進行語言學(xué)習(xí)。因此,這便要求幼兒老師不斷創(chuàng)新語言教學(xué)理念,嚴(yán)格根據(jù)語言教學(xué)目標(biāo)合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,充分尊重幼兒學(xué)習(xí)的主體性,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),從而從根本上提高幼兒語言教育的水平,有效提高幼兒的語言能力。

2.2 從細節(jié)入手,提高教學(xué)水平

為了有效提高幼兒語言教育的水平,便需要老師從細節(jié)處入手[2]。首先,針對幼兒發(fā)音不清楚的現(xiàn)象應(yīng)慢慢糾正。幼兒因為語言器官和身體機能發(fā)育還不健全,常會出現(xiàn)少量字句發(fā)音不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。當(dāng)這種現(xiàn)象出現(xiàn)時,老師應(yīng)該以鼓勵為主,讓幼兒能夠意識到自己欠妥的地方并進行糾正;其次,幼兒答錯問題應(yīng)具體情況具體對待。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)答錯問題的情況時,老師不應(yīng)該急于否定和批評幼兒,其錯誤原因很可能是幼兒沒有聽清楚或者緊張,所以,老師應(yīng)該對幼兒的回答進行全面分析,讓幼兒在認識錯誤的過程中得到語言能力的發(fā)展;最后,當(dāng)幼兒無法快速回答出答案時,老師不能夠過于著急。在幼兒語言課堂的教育過程中,幼兒難以快速回答出正確答案的原因很多,老師應(yīng)該根據(jù)實際情況,對幼兒進行引導(dǎo),有效提升幼兒的語言能力。

2.3 二次整合教學(xué)目標(biāo),形成生成性目標(biāo)

為了全面提升幼兒的語言能力,首先便需要老師全面了解幼兒言語發(fā)展的敏感期,以及言語發(fā)展區(qū)的實際情況,并全面結(jié)合幼兒年齡特點、語言水平、接受能力,合理制定分層化的教學(xué)目標(biāo)。同時,在縱向教育目標(biāo)中應(yīng)結(jié)合幼兒的實際知識水平,在橫向中應(yīng)全面考慮幼兒的個體差異性,從而做到因材施教,有效提高幼兒的語言能力;其次,老師還應(yīng)該根據(jù)大綱教學(xué)目標(biāo)進行二次整理,在實際教學(xué)過程中進行靈活調(diào)整。其中,要求老師必須具備較高的專業(yè)教學(xué)水平和較強的應(yīng)變能力,并有效結(jié)合實際教學(xué)過程中幼兒的學(xué)習(xí)信息反饋情況進行合理調(diào)整,從而促使整個課堂呈現(xiàn)出幼兒共同參與、動態(tài)變化的現(xiàn)象。同時,如果有幼兒對課堂教學(xué)目標(biāo)中某一中故事情節(jié)的人物感興趣,老師則可以根據(jù)幼兒的興趣再設(shè)置特定的教學(xué)情境,以滿足幼兒的學(xué)習(xí)欲望,充分調(diào)動起幼兒的學(xué)習(xí)動力,有效提升幼兒的語言能力。

3 結(jié)語

總而言之,在幼兒語言的實際教學(xué)過程中,老師應(yīng)該遵循具體問題具體分析的原則,充分尊重幼兒的個體差異性,發(fā)揮幼兒在學(xué)習(xí)中的主體作用,并根據(jù)實際教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題采取有效的解決措施,從而全面提升幼兒語言教育的水平,增強幼兒的語言發(fā)展能力。

參考文獻:

[1] 牛燕.幼兒個體差異下如何良好發(fā)展語言表達能力[J].青春歲月, 2014(14).

[2] 劉艷.抓住幼兒生活細節(jié)促進語言能力發(fā)展[J].廣西教育a:小教版,2012(29):49-49.

猜你喜歡
語言教育幼兒園對策
診錯因 知對策
我愛幼兒園
幼兒園(2020年14期)2020-11-10 09:06:24
對策
歡樂的幼兒園
幼兒園(2020年22期)2020-03-29 02:17:52
面對新高考的選擇、困惑及對策
防治“老慢支”有對策
幼兒園是我們的家
大灰狼(2018年9期)2018-10-25 20:56:42
愛“上”幼兒園
繪畫在幼兒語言教育中的應(yīng)用分析
青年時代(2016年28期)2016-12-08 19:01:58
淺談故事表演活動在幼兒語言教育中的運用
叙永县| 中牟县| 惠来县| 桃源县| 七台河市| 凤山市| 祁连县| 雷州市| 乌拉特后旗| 仙桃市| 长白| 法库县| 南京市| 汨罗市| 湛江市| 濮阳市| 上饶市| 兖州市| 正宁县| 于田县| 罗平县| 宁远县| 丹阳市| 宁波市| 温宿县| 桂林市| 怀来县| 德钦县| 砀山县| 防城港市| 黔东| 和龙市| 贵南县| 新郑市| 千阳县| 历史| 望奎县| 兴化市| 房产| 云阳县| 高陵县|