連愛紅

【摘 要】隨著高等院校的不斷擴招，大學生人數逐年倍增，就業(yè)壓力也隨之顯著增大。據統(tǒng)計，2015年高校畢業(yè)生增至749萬人次，被稱為“史上最難就業(yè)季”，不僅人數較2014年增加22萬，且截至當年7月1日，就業(yè)率僅為72.2%，大批學生無法實現畢業(yè)就業(yè)，而其中女大學生人數占比竟高達七成。此外，另有統(tǒng)計數據顯示，我國高等院校女大學生數量呈逐年遞增趨勢，但就業(yè)現狀卻不盡如人意，求職面試過程中遭遇的性別歧視現象仍屢見不鮮。對此，本文將圍繞這一課題展開探討，并提出相關改善建議，以期為改善女大學生就業(yè)現狀提供有益參考。

【關鍵詞】大學生就業(yè)；性別歧視；原因；策略

一、前言

就業(yè)關乎民生，民生關乎國泰。然而，國內的人才市場需求與高校大學生供給形成巨大反差，其中女大學生群體的就業(yè)形勢頗為嚴峻，就業(yè)狀況不容樂觀。這是當前社會亟待解決的一項重大難題，不僅與女大學生自身專業(yè)水平和社會用人單位需求存在一定的聯系，同時也受到其他因素的影響，社會各界以及相關政府部門應予重視。

二、女大學生群體就業(yè)現狀分析

據不完全統(tǒng)計，以國內重點大學為調查對象，往年男女大學生就業(yè)率占比基本是男生以絕對優(yōu)勢領先，女大學生就業(yè)率明顯低于男大學生的就業(yè)率，且呈現出較大的就業(yè)差距。而且，從就業(yè)質量、就業(yè)層次、就業(yè)理想以及薪資待遇等多個方面來看，女大學生都處于明顯劣勢中。通過市場需求調查也可發(fā)現，許多用人單位在招聘初期，就對用人性別作出了明確的規(guī)定，尤其是部分私營企業(yè)更愿意引入男性人才，這從根本上直接導致了女大學生的求職機會和就業(yè)范圍縮小，影響了女大學生的就業(yè)，并逐步成為不容忽視的社會問題。這一問題不僅加劇了我國就業(yè)難的形勢，且用人單位所表現出的道德荒漠，也助長了歧視文化的發(fā)展，阻礙了我國和諧社會發(fā)展的進程。

三、造成女大學生群體就業(yè)困難的主要原因

1.主觀原因

造成女大學生就業(yè)難的主觀問題可歸結如下兩點：自身的職業(yè)期望與心理素質。具體地說，大多數女大學生缺乏清晰的職業(yè)目標和前景規(guī)劃，多傾向于較為穩(wěn)定的工作，會集中選擇較為大眾、安全系數較高但發(fā)展平臺較為局限的工作，從而影響了職業(yè)發(fā)展；再者，部分女大學生對工作的實質缺乏理智、客觀的認識和了解，常常以較為感性的認知來思考問題，慣以“美好式”理想來設置職業(yè)規(guī)劃，如將“都市白領”作為首要目標，期待擁有工資待遇高、又風光體面的工作，而這種不切實際的幻想也是導致其就業(yè)難的重要原因。再加上部分女大學生受思維定式和傳統(tǒng)觀念的制約，習慣安于現狀，獨立意識與競爭意識都不強烈，無法為企業(yè)發(fā)展提供強勁動力，使得社會的高標準與其低能力形成鮮明對比，故而就業(yè)前景更是荊棘滿布。

2.客觀原因

造成女大學生就業(yè)難的客觀問題主要有如下幾點：首先，現行法律法規(guī)可操作性不強，缺乏禁止性條款，規(guī)制就業(yè)歧視的僅有《憲法》和《勞動法》，且多為指導性法律條款，如“提倡消除性別歧視，男女平等對待?！钡?，當女大學生就業(yè)權益真正遭受侵犯時，卻缺乏具體可行的法律依據，顯然無法適應于市場經濟體制改革后的勞動力關系。其次，針對保護性的勞動立法多包含性別偏見。綜合考慮女性的身份及生理特性，國家針對性地制定了相關的保護性條例，如《勞動法》《女職工禁忌勞動范圍的規(guī)定》等明確規(guī)定了女性勞動者禁止從事的職業(yè)及勞動。而恰恰是此種保護女性的立法觀點、政策觀點，引導大眾普遍認為女性是弱勢群體，需要被保護，進而導致了社會對女性的就業(yè)歧視。 再加上相關部門的執(zhí)法、監(jiān)督力度不足。由于勞動執(zhí)法監(jiān)督的勞動行政主管部門隸屬于地方各級政府，限制了其督查作用的發(fā)揮，若政府致力于經濟利益的提升，則無法解決招聘企業(yè)因追求利益而造成的女大學生就業(yè)歧視的問題，相關法律規(guī)范也就無法有效落實。此外，“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念也是影響女大學生就業(yè)的重要原因。許多用人單位在招聘時，總是刻意回避女性，并優(yōu)先選擇男性，從而忽視女性的工作能力和創(chuàng)造價值；同時，長期受“男主外，女主內”這種傳統(tǒng)錯誤觀念的影響，也促使女大學生在學習中缺乏明確的學習目標和發(fā)展方向，缺少學習的動力和熱情，對職業(yè)本質的相關認識模糊不清。

四、解決女大學生群體就業(yè)困難的應對策略

1.轉變傳統(tǒng)迂腐且失偏頗的認知觀念。要想解決女大學生就業(yè)難的問題，筆者認為首要改變不合時宜的傳統(tǒng)就業(yè)觀，改變社會對女性認識的偏頗，客觀按照工作能力和專業(yè)水平選拔人才。企業(yè)應為所有畢業(yè)生提供公平公正的競爭平臺，綜合考慮求職者的個人能力和素質修養(yǎng)，按照職位價值最大化選拔人才，以為女大學生創(chuàng)造更多機會，激發(fā)其潛力與熱情，也為企業(yè)長期發(fā)展拓展人才資源。其次，政府應加大男女平等宣傳力度，借助媒體實施干預策略，改變公眾性別觀念，加大對性別平等觀念的宣傳，逐步改變舊時腐朽的傳統(tǒng)觀念，消除性別歧視。同時，積極采取齊抓共管策略，全面落實相關法律法規(guī)，以有效改善就業(yè)環(huán)境，建立健全相關就業(yè)體系，從而幫助女大學生在日后就業(yè)中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，取長補短，選擇適合自己的職業(yè)，如會計、秘書、行政管理等工作雖不具備較高技術性，但繁瑣復雜，而女性心思細膩，忍耐性強，條理清楚，與之相得益彰。

2.提高女大學生自身品德素質與能力。首先，女大學生要樹立科學、合理的就業(yè)觀念，理智分析自身的職業(yè)能力與興趣特點，結合自身的實際情況與市場的主體需求，選擇一份適合自己的工作。同時，要適當降低自己的職業(yè)期望，擺正心態(tài)，為拓寬自己的就業(yè)范圍而努力。其次，要不斷增強自身的實踐能力和活學活用能力，融會貫通，將日常所學的專業(yè)知識運用到具體工作中；并積極參加各種社團活動，以借助小組合作活動的開展，培養(yǎng)合作意識和獨立意識，增強自信心，提高實際操作能力和綜合實踐能力。再者，要時刻保持積極健康的就業(yè)心態(tài)，努力克服自身的生理缺陷，增強自身抗打擊能力和心理調節(jié)能力，不斷完善自己，努力提升自身社會價值和競爭力，為增加就業(yè)機會提供可能。另外，還要拋除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和就業(yè)認識，夯實就業(yè)信心，消除傳統(tǒng)職業(yè)性別差異觀念，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的全新就業(yè)理念，為今后自主創(chuàng)業(yè)籌集資金和積累技術，發(fā)展人脈，為未來更好的發(fā)展奠定堅實的基礎。需要注意的是，高校在這一過程中，也要在日常教學管理中不斷滲入就業(yè)指導教育，以鼓勵女大學生積極開拓，不斷創(chuàng)新，為實現人生價值而堅持奮斗。

3.加速高等教育培養(yǎng)模式調整與改革?；诳陀^而論，目前我國高等教育培養(yǎng)模式仍然較單一，與市場發(fā)展規(guī)律和需求有所偏離，并與新時期時代發(fā)展特點存在不同程度的沖突。因此，高等院校應該積極調整教育模式，轉變教育培養(yǎng)觀念，根據本學校的實際情況與市場需求，及時把握市場發(fā)展風向，為學生挑選適合的教學內容和評價體系，制定正確的培養(yǎng)方向和教學目的；同時加強師資隊伍建設，改善課堂教學與管理模式，為培養(yǎng)眾多市場應用型人才而努力。學校教育作為促進大學生良好就業(yè)的前提和基礎，也是其今后就業(yè)方向和就業(yè)可能的根本保障。因此，高等院校在培養(yǎng)模式的改革上還應當注重以激發(fā)學生的主觀能動性為基礎，遵循學生的就業(yè)理想，為其建立切實可行的教育培養(yǎng)機制和課程體系，以全面提高學生的學習興趣和學習質量。

五、結語

女大學生已成為新時期促進經濟發(fā)展與市場運營的中堅力量，在我國走向社會主義道路的過程中起著不可估量的作用，因此，政府層面應切實提高對女大學生就業(yè)難問題的重視，進一步完善相關社會保障機制和就業(yè)的立法規(guī)制；社會層面也應增強性別意識 ， 及時改造性別觀念，從而有效解決女性就業(yè)歧視問題，達到男女就業(yè)平等，促進社會的和諧發(fā)展。

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