何景洋 盧斌 何景波

【摘要】煤礦行業(yè)屬于危險(xiǎn)性極高的行業(yè)，做好煤礦生產(chǎn)的安全管理工作，是該行業(yè)永恒的主題。煤礦企業(yè)安全管理工作的開展，需要進(jìn)行職工安全思想教育，以提高他們重視煤礦安全生產(chǎn)的觀念和認(rèn)識(shí)水平，以及提高在煤礦生產(chǎn)中面臨生命安全威脅時(shí)的自我保護(hù)能力。而黑龍江省是國(guó)家重點(diǎn)煤礦開采基地，因此我們需要對(duì)山西省煤礦企業(yè)職工安全教育思想的問(wèn)題展開深入研究，特別是對(duì)于實(shí)效性的研究更是重點(diǎn)，這也是煤礦行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的根本任務(wù)所在。

【關(guān)鍵詞】山西??；煤礦企業(yè)職工；安全思想教育

基金項(xiàng)目：2012年黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《黑龍江煤礦工人安全教育的實(shí)效性研究》（項(xiàng)目編號(hào)：12E003）階段性研究成果。

一、提高煤礦安全思想教育的實(shí)效性的原因

煤礦工人在井下作業(yè)，時(shí)刻面臨頂板、瓦斯、煤塵、水、火等五大自然災(zāi)害的威脅，同時(shí)又具有勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、易疲勞、易發(fā)生事故等特點(diǎn)。因此，對(duì)職工進(jìn)行安全思想教育，不考慮煤礦生產(chǎn)的客觀實(shí)際，不去探索適應(yīng)職工心理需要的方式方法，只是高喊口號(hào)，泛泛要求，是解決不了教育入耳入腦問(wèn)題的，更談不上實(shí)效性。

二、黑龍江煤礦企業(yè)在安全思想教育內(nèi)容和方法

筆者認(rèn)為，要解決實(shí)效性問(wèn)題，黑龍江煤礦企業(yè)在安全思想教育內(nèi)容和方法上應(yīng)突出以下幾個(gè)重點(diǎn)。

1.以人為本，輿論為輔。安全教育要以情感人，發(fā)揮輿論影響效應(yīng)，形成“安全第一”的氛圍。晉煤集團(tuán)成莊礦在安全教育中注入人性化色彩，倡導(dǎo)“親情化”教育，收到了事半功倍的效果。如安全文化走廊的建設(shè)，整潔明亮的環(huán)境，生動(dòng)的圖片配上親切的叮嚀，讓人倍感溫馨；在井下，從運(yùn)輸大巷到每個(gè)工作面，統(tǒng)一制作的安全牌板、安全燈箱和標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)觸動(dòng)員工的心弦；女工家屬、安全協(xié)管員送溫暖到井口、送安全寄語(yǔ)到交接班室，把職工家屬們對(duì)安全的叮囑和期盼送到了生產(chǎn)區(qū)隊(duì)。

2.注重心理，抓住重點(diǎn)。要掌握職工心理活動(dòng)規(guī)律，對(duì)癥下藥，抓住重點(diǎn)。從多年的基層工作實(shí)踐看，職工中存在的不安全心理大致可歸納為這么幾種：撞大運(yùn)的僥幸心理；憑老經(jīng)驗(yàn)干活的習(xí)慣心理；趕任務(wù)、想早下班的冒險(xiǎn)心理；家庭因素、個(gè)人原因等負(fù)擔(dān)心理；耍小聰明的逞能心理；重產(chǎn)量、輕安全的失重心理；主觀上認(rèn)為“三違”在所難免的抵觸心理。由于這些不健康的心理障礙容易導(dǎo)致事故的發(fā)生，所以要求我們?cè)诎踩枷虢逃^(guò)程中，要對(duì)不同心理的人進(jìn)行不同的教育。

3.靈活多樣，入耳入腦。靈活多樣的教育方法是安全思想教育的優(yōu)勢(shì)，在實(shí)際工作中必須把握兩點(diǎn)。一是抓住影響面大、教育面廣的事故案例，進(jìn)行反思教育。這種方法適用于班前會(huì)、安全例會(huì)，可讓職工結(jié)合安全規(guī)程“對(duì)號(hào)入座”，反思自己，一般能收到較好的效果。二是要把知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、民主性有機(jī)結(jié)合，具體可采用安全知識(shí)搶答競(jìng)賽、安全主題演講、安全圖片展覽、安全文藝表演、安全工作大家談、讀安全書、送安全“警報(bào)”和“喜報(bào)”、建立安全曝光臺(tái)等方法。

4.意識(shí)建立，自保為上。安全生產(chǎn)是每個(gè)職工的希望所在，所以安全生產(chǎn)教育必須提倡自我教育。自我教育，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自己教育自己。

三、結(jié)論

安全思想教育在煤礦企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中起到如此大的作用，那么我們就應(yīng)該加大力度開展煤礦企業(yè)職工安全思想教育的工作，然而并不是每個(gè)煤礦企業(yè)都能夠認(rèn)識(shí)到安全思想教育工作的重要性，或者即便意識(shí)到安全思想教育工作的重要性，而不懂得如何幵展教育工作，同樣不能提高企業(yè)職工的安全思想水平。我們應(yīng)以“煤礦企業(yè)職工安全思想教育”為研究核心，展開煤礦企業(yè)職工安全思想教育實(shí)證調(diào)查，分析煤礦企業(yè)職工安全思想教育存在的問(wèn)題及原因，并提出煤礦企業(yè)職工安全思想教育的對(duì)策建議，對(duì)實(shí)現(xiàn)“全面提高煤礦企業(yè)職工安全思想”，并為煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)和減少煤礦事故發(fā)展提供幫助。

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作者簡(jiǎn)介：何景洋（1974.4）：男，副教授，現(xiàn)任黑龍江科技大學(xué)組織員辦主任，研究方向：心理咨詢。

盧斌（1979.2）：男，講師，現(xiàn)任黑龍江科技大學(xué)組織部干事，研究方向：煤礦安全技術(shù)。

何景波（1965.6）：男，就職于雙礦集團(tuán)安全培訓(xùn)中心，研究方向：煤礦安全技術(shù)。